由原武漢汽車工業大學、武漢交通科技大學、武漢工業大學合并而成的學校。有“楚天學者”，全國優秀教師，湖北省教學名師，湖北省優秀教師，武漢市優秀教師等名師，武漢生物工程學院是湖北的重點高校，在同批次的民辦院校中有著不可估量的地位，知名度是數一數二的。1、武漢生物工程學院怎么樣？回答問題需要官方點100贊評論@二成子921032354474我的回答不許任何人轉載發表希望官方支持此事情×21號線今年年底就可以通車了，其實還好，學校大的話都會有點偏，不要又大離市區近，其他的宿舍都是四人間，空調都有，住的也挺舒服的，...

個人覺得名師薈學校最好的地方就是，因材施教。成都那么多家補習機構，我覺得名師薈教育就挺好的，之前我同事的娃娃高三的時候在名師薈補習一年，本來基礎差得很的，補完了過后基礎都提起來了，總分漲了將近一百分，考起了成都的一個挺不錯的大學，我朋友就帶到我和孩子一起去的名師薈教育做實地考察。1、成都名師薈教育怎么樣？在那里補習有沒有效果？成都那么多家補習機構，我覺得名師薈教育就挺好的，之前我同事的娃娃高三的時候在名師薈補習一年，本來基礎差得很的，補完了過后基礎都提起來了，總分漲了將近一百分，考起了成都的一個挺不錯的大...

所謂的“名師工作室”，應該取消。我們現實中，很多名師工作室的主持人、名師，其實也是如此，在實際工作中，“名師工作室”成了“掛牌工作室”，成了許多學校一項政績工程或形象工程，讓大多數老師嗤之以鼻，帶來的卻是負面效應，取消“名師工作室”，不是說我們就取消了這個牌子，之后又出現什么“良師工作室”，“益師工作室”，等等，改頭換面，又給老師們樹典型、立榜樣。1、名師工作室有用嗎？“名師工作室”建立的初衷，是想通過優秀教師的引領、帶動、輻射，使更多的教師成長起來，專業得到進一步的發展。可是，在實際工作中，“名師工作室...

教師要想成名師確實比較困難的。深圳名師胡紅梅的人設一夜之間迅速崩塌，并非如此，小徐老師身在一線多年，深知名師選拔，論文出版上的各種作秀，各種做假，抄襲行為早已是公開的私密，看看深圳教師的工資待遇，據我了解，深圳在編教師工資全包大約年薪三十萬，這個還是普通教師的待遇，高級教師特級教師更不用說了，你別懷疑，這個待遇之前還上過新聞的。1、深圳語文名師熊芳芳辭職，你怎么看？全國知名語文特級教師、名師熊芳芳老師辭職，引來一片熱議。這是怎么啦？如何看待呢？一位光環閃耀、大名鼎鼎的實力派名師為何突然辭職？我們試著從...

全國知名語文特級教師、名師熊芳芳老師辭職，引來一片熱議。深圳中學、深圳實驗學校、深圳高級中學、深圳外國語學校，這幾所初中，中考成績排名全市前10，只要孩子進了這幾所初中，將來有80%的概率考到全市四大高中、八大高中，到時候考個重點大學不在話下。1、應屆小碩，要不要去深圳當老師？肯定要啊，只要你去了深圳4大中學做在編教師，我可以保證，房子買得起，媳婦娶得起，孩子重點大學考的起，以后退休了繼續賺大錢沒問題。咱們一個一個來說：1、房子買得起，深圳在編教師待遇全國不敢說第一，但絕對是前列，每年吸引那么多清華北大碩...

所謂的“名師工作室”，應該取消。我們現實中，很多名師工作室的主持人、名師，其實也是如此，深圳名師胡紅梅的人設一夜之間迅速崩塌，取消“名師工作室”，不是說我們就取消了這個牌子，之后又出現什么“良師工作室”，“益師工作室”，等等，改頭換面，又給老師們樹典型、立榜樣。1、名師工作室有用嗎？“名師工作室”建立的初衷，是想通過優秀教師的引領、帶動、輻射，使更多的教師成長起來，專業得到進一步的發展。可是，在實際工作中，“名師工作室”成了“掛牌工作室”，成了許多學校一項政績工程或形象工程，讓大多數老師嗤之以鼻，帶來的卻...

教師要想成名師確實比較困難的。作為一名教師，對名師不服氣可以，但還是要象絕大多數有真才實學的名師學習，如果有名師在教學成績上真的不如一般老師，偶爾一次，可能存在也允許存在，深圳名師，胡紅梅因多篇文章和書籍被多位作家扒出抄襲，最近在教育界和文學圈持續發酵，人們紛紛譴責這位紅極一時的當地”名師“連篇累牘，連序言都不改一字的抄的方式”吃相太難看“。1、一線教師如何成長為名師？一線教師如何成長為名師？一線教師要想成名師確實比較困難的。“世有伯樂，然后有千里馬”，一線教師要想成名師，首先必須要獲得領導賞識，有了...

但實際上當我們發現錢沒花“響”時，我們的心會更不安。這個不一定，我女兒今年高一，在九年級的時候找過老師補課，打聽了很多老師，有當地做好的老師，一對一根本排不上隊，價格也很高；有社會上辦學機構的，但不是理想；最后選擇一個相對較好的初中老師，價格一小時400元。1、初三學生一對一補課，一般一小時多少錢？這個不一定，我女兒今年高一，在九年級的時候找過老師補課，打聽了很多老師，有當地做好的老師，一對一根本排不上隊，價格也很高；有社會上辦學機構的，但不是理想；最后選擇一個相對較好的初中老師，價格一小時400元。但說...

“名師工作室”以開展教研活動和教學交流為由，來套取上級教育部門撥發的教研經費。在實際工作中，“名師工作室”成了“掛牌工作室”，成了許多學校一項政績工程或形象工程，讓大多數老師嗤之以鼻，帶來的卻是負面效應，之名師若不為明師，只是演化為榮譽稱號，方便晉級之利，若之名師工作室演變為名利場，必將是對“師之稱謂”的褻瀆。1、名師工作室有用嗎？“名師工作室”建立的初衷，是想通過優秀教師的引領、帶動、輻射，使更多的教師成長起來，專業得到進一步的發展。可是，在實際工作中，“名師工作室”成了“掛牌工作室”，成了許多學校一項...

為什么不直接讓孩子們通過電視來收看名師課堂，而非要學校老師自己進行網絡直播呢。既然省里組織了統一的名師課堂，這個資源不是比很多老師的直播授課更優秀嗎，三、老師自己的直播課堂更有針對性，可以做到因材施教，更適合自己的學生，二、名師課堂雖然講得精彩，內容精準到位，但對學生來那些名師是一張張陌生的面孔，學生們很難有足夠的興趣堅持聽幾個小時的課。1、高途課堂有哪些名師？小學名師介紹李勤騫高途課堂小學英語資深主講老師CCTV專訪少兒英語老師，10年英語教齡，線上累計學員超過20000名國際教師資格證書TESOL認證...

所謂的“名師工作室”，應該取消。我們現實中，很多名師工作室的主持人、名師，其實也是如此，取消“名師工作室”，不是說我們就取消了這個牌子，之后又出現什么“良師工作室”，“益師工作室”，等等，改頭換面，又給老師們樹典型、立榜樣，給普通教師以名師，強制建立名師工作室，這不是愛這個老師，而是害這個老師。1、名師工作室有用嗎？“名師工作室”建立的初衷，是想通過優秀教師的引領、帶動、輻射，使更多的教師成長起來，專業得到進一步的發展。可是，在實際工作中，“名師工作室”成了“掛牌工作室”，成了許多學校一項政績工程或形象工...

給普通教師以名師，強制建立名師工作室，這不是愛這個老師，而是害這個老師。所謂的“名師工作室”，應該取消，取消“名師工作室”，不是說我們就取消了這個牌子，之后又出現什么“良師工作室”，“益師工作室”，等等，改頭換面，又給老師們樹典型、立榜樣，我們現實中，很多名師工作室的主持人、名師，其實也是如此。1、名師工作室有用嗎？“名師工作室”建立的初衷，是想通過優秀教師的引領、帶動、輻射，使更多的教師成長起來，專業得到進一步的發展。可是，在實際工作中，“名師工作室”成了“掛牌工作室”，成了許多學校一項政績工程或形象工...