其中三四年級每周2節課，五六年級每周3節課,通過科學課實驗，動手操作可以調動學習科學的主動性，提高學習科學的意識，培養學生抵抗挫折的能力，培養學生的耐心，提高學生的創造力,原則上按照小學第一、二年年級每周不少于1課時安排課程,在大多數小學，只有三至六年級有科學課,小學科學課程起始年級調整為一年級。1、每學期科學室動手操作多少節每個學期，科學室的動手課不少于50節。小學科學課程起始年級調整為一年級。原則上按照小學第一、二年年級每周不少于1課時安排課程。在大多數小學，只有三至六年級有科學課。其中三四年級每周2...