幼兒教育什么是教學做合一的教育幼兒教師是個全才，什么都要會一點，既要教孩子知識和好習慣，還要寓教于樂，邊玩邊學。你所說的是哪方面的顧問？幼兒教育也有挺多的顧問的有的是教學技術顧問有的是管理顧問再有就是醫(yī)學或是安全顧問你所說的顧問的前綴是什么2，教學做合一的教育方法對幼兒教育有什么啟示兒童是“有力量”、“有創(chuàng)造力”的，這種創(chuàng)造力是人類經(jīng)過幾十萬年與環(huán)境作斗爭，獲得并傳遞下來的才能之精華，發(fā)揮、加強、培養(yǎng)這種創(chuàng)造力便是教育的一個重要任務。他曾明確指出：“教育不能創(chuàng)造什么，但它能啟發(fā)兒童創(chuàng)造力以從事于創(chuàng)造工...

陶行知的生活教育理論注重“教學做合一”，強調(diào)（）A.“做”是中心B.“學”是中心C.“教”與“學”是中心D.“教”是中心答案：A什么是教學做合一源自中國教育家陶行知的教學理論,視“教學做”為一體,視“教學做”為一體,”在這個定義下，先生與學生失去了通常的嚴格的區(qū)別，在做上相教相學倒成了人生普通的現(xiàn)象教學做合一的教學方法是誰提出的,陶行知提倡“教學做合一”的教學方法教學做合一源自中國教育家陶行知的教學理論。1、教學做合一的教學方法是誰提出的陶行知提倡“教學做合一”的教學方法教學做合一源自中國教育家陶行知的教...