兒童癔癥，兒子4歲半了每天晚上發癔癥請問這是怎么回事怎么治療搜

來源：整理時間：2024-02-02 18:14:42 編輯：好學習手機版

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1，兒子4歲半了每天晚上發癔癥請問這是怎么回事怎么治療搜
2，孩子每天晚上發癔癥是病
3，小孩晚上發癔癥是咋回事
4，嬰幼兒臆癥的主要表現是什么
5，怎樣護理兒童癔癥患者
6，出現癔癥我們應該怎么辦呢

1，兒子4歲半了每天晚上發癔癥請問這是怎么回事怎么治療搜

病情分析：你好，你描述的情況癔癥通常是孩子為了要達到某種目的而出現的。指導意見：可以用暗示療法，或者告訴孩子，你再這樣我就用針刺你，如果是真正的癔癥，他肯定是怕疼的，當你的針接觸到他的皮膚，還沒有真的刺進去的時候他的發作就會終止了。

一般的小兒都會，是孩子的神經發育還不完善，長大就會好的

兒子4歲半了每天晚上發癔癥請問這是怎么回事怎么治療搜

2，孩子每天晚上發癔癥是病

是1種輕度的適應性心理障礙。會隨著年齡的增大而逐步消失。在平常生活中不能遭到驚嚇，實在不放心要進行心理改正。

多是，你到醫院去看1下吧，是否是孩子受過甚么驚嚇等

發癔癥要應當不是病，大人也有此類現象，應當是白天玩累了，或是睡前太興奮啦，在這些方面給孩子多加注意，漸漸的就會好的。

應當是缺甚么營養

肯定是遭到甚么驚嚇了，在不和你們說

去醫院檢查吧。

孩子每天晚上發癔癥是病

3，小孩晚上發癔癥是咋回事

小兒癔癥是可以治療的，只要尋找病因，使用方法正確，很快就能見效。造成小兒癔癥或類似癔癥的表現有諸多原因，其中不乏有父母的過錯. 在商店玩具柜臺前我們常可見到這樣的情景：孩子要父母買某一玩具，父母不肯，孩子就大發脾氣，吵鬧不止、甚至躺在地上打滾。怕丟面子的父母趕緊以滿足孩子的愿望來使孩子停止吵鬧折騰。孩子由此感到，只要我發脾氣，在人前大鬧，父母就會滿足我的愿望。于是，每當孩子有新的愿望，父母不答應，孩子就大發脾氣，最后家長不得不屈從。久而久之，孩子越來越得寸進尺，脾氣也越來越大，人也變得越未越任性、粗暴，著急的父母常常感到困惑：我們父母脾氣都很柔和，孩子怎么會這樣? 是的，這種孩子不是天生的一副大脾氣，而是我們做父母的，慢慢地把孩子養成這種脾氣的。行為主義心理學指出，孩子們的行為無論好壞，一旦受到了成人的贊貴或獎勵，就使這一行為得到了強化，以后在遇到類似情景時，這一行為就很容易再出現。當孩子第一次為了實現自己的愿望，以發脾氣為手段來威脅父母時，做父母的擔心孩子哭壞了嗓子，或怕在公共場所丟面子，就去摟抱孩子，滿足孩子的愿望，這就使孩子發脾氣這一行為受到了強化，即孩子懂得了他可以以發脾氣來獲得父母的摟抱或得到想要的東西。為了一個又一個愿望的實現，孩子開始一次又一次地發脾氣了，最終成為一個愛發脾氣的孩子。如果你的孩子已經學會或正在試看以發脾氣要技你時，千萬不要去強化他的行為，這時你最好的對策就是不理他，不和他講話，甚至看都不看他一眼，直到孩子停止哭鬧為止。這樣，孩子就會明白發脾氣既不會引起父母的關愛，也實現不了自己的愿望。只要重復幾次，孩子就會戒掉以發脾氣來要挾成人的壞習慣了

小孩晚上發癔癥是咋回事

4，嬰幼兒臆癥的主要表現是什么

治療癔癥常用心理治療，環境治療，暗示治療和藥物治療等綜合性方法。癔癥又稱歇斯底里。多見于青年女性，兒童一般極少發生。兒童雖較少發生癔癥，但有一種特殊形式的集體性癔癥發作則常常見于中小學生，而且學齡越低，發作的可能性越大。癔癥集體發作時，最先常始于一人，不久旁人相繼發作，范圍逐漸蔓延擴大，最終可導致數人甚至數十人同時發作。國內在1994年曾報道了在福建某山區的一所小學內，有33名學生同時集體癔癥發作，類似報道近年還有不少（有關集體性癔癥發作可參閱后面的相關介紹）。絕大多數癔癥發作與心理社會因素直接有關。兒童由于心理發育尚不完善，他們天真幼稚，情緒穩定性差，而且容易受環境的影響，一旦家庭撫育教育不當，或在學校和社會上受到委屈、遭人欺凌及其他某些不良因素的刺激，均可導致他們癔癥發作。另外，家族中有癔癥患者的兒童，他們發生癔癥的幾率顯著高于其他兒童，表明了癔癥有一定的遺傳傾向。癔癥的臨床癥狀十分繁多，通常將其分為兩大類： (1)癥性軀體障礙。其主要表現為軀體功能的障礙，如癔癥性抽搐，發作時患者四肢抽搐，有時伴幅度較大的動作；癔癥性癱瘓是突然間不能行走，或上肢不能動彈；癔癥性失語和失聰，也是發生于突然之間，患者講不出話，聽不見聲音；癔癥性黑蒙是指患者雙眼不能視物。上述看似十分嚴重的病癥，往往查不出器質性病變依據，有時好轉也十分突然。兒童轉換性癔癥較為少見，有時可能受到周圍病人發作的暗示影響而出現類似發作！ (2)癔癥性精神障礙。常見的有極度興奮吵鬧，年幼的表現為大哭大鬧，肢體亂動，屏氣，臉色蒼白或青紫；較大的兒童則哭鬧煩噪，或沖動砸物，撕衣扯發，或滿地打滾。發作時間一般不長，發作后患兒遺忘部分發作時的情況。另有一些如癔癥性漫游、癔癥性多重人格等，兒童極為少見。

無端發呆、眼神呆滯

睡夢中猛然驚動哭泣

5，怎樣護理兒童癔癥患者

兒童癔病以學齡兒童多見，女性多于男性，臨床表現復雜多樣，發作具有高度暗示性，癥狀常使人感到較嚴重。兒童癔癥危害大，因此，要做到早發現早治療，并做好日常護理工作。那么，兒童癔病的護理方法有哪些呢？兒童癔病的護理方法1、在護理過程中應注意熟悉病情及相關情況，如誘發因素，人際關系，性格特點，家庭角色，興趣特長，學習成績及重大生活事件等，以利于護理工作的開展。2、暗示療法：耐心細致地向家屬交待患兒的病情、特點，并要求家屬積極配合，患兒病情發作時切勿手忙腳亂，哭哭啼啼，要與醫護人員配合使用鼓勵安慰性語言。3、系統脫敏療法：適用于暗示療法無效年齡較大的患兒，使能誘使癔病發作的精神因素，逐漸失去誘發作用，從而達到減少甚至預防誘發癔病的目的。先讓患者傾訴與發病最有關的精神因素、內心沖突，并錄音、錄像以備用，然后訓練患兒學會全身松弛后脫敏。返回首頁

怎樣辨別假性癲癇?癲癇病對大家來說并不陌生，是一種發作性的腦科疾病，經常被稱為“羊癲瘋”。那么什么是假性癲癇?所謂假性癲癇，其實指的是癔癥，因為癔癥與癲癇的發病情況極其相似，因此如果不能抓住兩者的根本區別，很難清楚地進行鑒別和辨認，也就無法有效地進行治療。那么癔癥與癲癇有哪些主要的區別呢?下面是專家的詳細介紹。什么是癔癥?癔癥一詞的原有注釋為“心意病也”，也稱為歇斯底里，是一種較常見的精神病。目前認為癔癥患者多具有易受暗示性，喜夸張，感情用事和高度自我中心等性格特點，常由于精神因素或不良暗示引起發病。可呈現各種不同的臨床癥狀，如感覺和運動功能有障礙，內臟器官和植物神經功能失調以及精神異常。這類癥狀無器質性損害的基礎，它可因暗示而產生，也可因暗示而改變或消失。 ① 小兒癔病性發作多見于年長兒，與精神因素關系密切。 ② 癔病性抽搐雜亂無規律，不伴意識喪失和二便失禁。 ③ 癔病性昏厥緩慢倒下，并不受傷，面色改變，瞳孔反射正常，發作后能回憶。 ④ 癔病性發作與周圍環境有關，常在引人注目的時間、地點發作，周圍有人時發作加重。 ⑤ 暗示療法可終止癔病性發作。 ⑥ 癔病發作時腦電圖正常。有效的識別假性癲癇的發作可以幫助患兒及時接受正確的治療，消除發作癥狀，同時也減輕了患兒及家長的心理負擔。以上為放心醫苑網為您提供的小兒癔癥與癲癇的區別，希望這些內容對您有幫助。

6，出現癔癥我們應該怎么辦呢

發癔癥一般比較常見于女性，由于女性的思維比較敏捷，對事物有較高的期盼，但往往又會失落很多，一旦出現重大事故，往往心理很能承受如此大的壓力，于是，便導致心靈崩潰，引發癔癥，那么，一旦由于癔癥是一種較為嚴重的心理疾患，且在癥狀的發生和治療過程中，暗示和自我暗示起著重要作用，在一定場合還可導致集體發病。所以，必須對癔癥進行防治。首先，要正確對待癔癥患者，癔病是神經癥而非精神病，癔癥患者并無神經系統的器質性病變，一旦誘因消失，患者會霍然而愈。第二，要注意緩解緊張情緒，為患者創造一個舒適、輕松的環境，因為緊張情緒是蘊釀癔癥的溫床。第三，要加強對患者意志品質的訓練，注意培養她們開闊的心胸和腳踏實地的務實精神。第四，要設法消除患者的心理創傷，以“要言妙道”的方式加以開導，指導患者正確對待人生。對待自己的性格缺陷。第五，采用暗示療法，“假藥”妙用，當癔癥患者突然出現種種喪失功能的癥狀時，可請有權威的醫生開點安慰劑，卻告訴患者是可以藥到病除的靈丹妙藥，以達到使癥狀減輕和消失的結果。發癔癥時人們應該及時接受治療，而且家庭中出現癔癥患者時也應該及時接受治療，因為很多人認為癔癥是可以傳染的，雖沒有得到證實，但是已經有很多的數據顯示癔癥有群發的現象，所以身邊有癔癥患者的人應該及時讓他們進行治療，這樣也不會延誤病情。

兒童癔癥在現代生活中是很常見的，癔癥這種疾病也主要發生在兒童少年時期，對他們的健康發展有很大的危害。很多人不清楚小孩發癔癥可以怎么辦呢?一些家長可能會驚慌、無措，很有可能家長認為對小孩好的行為會對孩子造成很大的傷害。下面就為大家介紹一下小孩發癔癥可以怎么辦呢? 小孩發癔癥常見的表現如下：常在精神刺激后急驟起病，表現盡情發揮為特點，可表現為聲嘶力竭吐露憤懣，甚至扯頭發、捶胸蹬足、以頭撞墻、地上打滾等，發作時間長短可受周圍的勸慰而變化;意識朦朧狀態或昏睡，可呼之不應，推之不動，四肢僵硬，僅有眼瞼顫動;還可表現為情感豐富，表情生動，行為夸張，善于表演等。針對上述表現，小孩發癔癥怎么辦? 1、找出發病原因。通常家庭不和、教育方法不當、父母過分溺愛，使小孩形成任性自私、好顯示自己和暗示性較強的性格。一旦受到某些精神刺激或要求得不到滿足便發病。 2、不能姑息縱容。如果每次小孩發作后要求都得到滿足，那么會反復出現類似發作，使異常行為模式固定下來。 3、病情嚴重時及時帶到醫院的神經精神科診斷與治療，并注意消除引起發作的有關因素，從心理上消除其易受暗示、自我為中心的不良品質。 4、家鄉應認識到這只是暫時性的腦機能障礙，并非器質性病變，是完全能夠治愈的，而不會留下任何殘缺。 5、有的小孩在發作前常有某些癥狀，此時，家長可使其有意識地轉移自己的注意力，做一些其它事，或暫時離開當時的環境，以改變心境，這樣常能防止發作。 6、在小孩發病時，要避免周圍人造成的過分緊張及過分關心的不良的影響。