啟蒙運動最早產生于英國，后發展到法國、德國和俄羅斯，此外，荷蘭、比利時等國也有流傳,啟蒙運動主要觀點在這些啟蒙思想家看來，理性批判絕不應該局限于笛卡爾所指出的純粹思辨的知識領域，而應該擴展到政治、社會等所有領域,啟蒙運動可追溯到17至18世紀,擴展數據啟蒙運動的具體特征如下:1。
啟蒙運動的特點是批判宗教思想的束縛，反對君主專制，主張資產階級統治，尊重理性思維，旗幟鮮明地反對神權、特權和王權，努力改變舊的社會制度，從而建立新的社會制度。擴展數據啟蒙運動的具體特征如下:1。從歷史上看，它為資產階級統治作了思想理論準備，推動了歐美資產階級革命，成為資產階級奪取政權的強大思想武器；2.從批判對象上，倡導英國君主立憲制，從而揭露和批判文藝復興時期教會的惡習，進一步引導對教會主義的批判；3.從批判的角度看，擺脫宗教的束縛，訴諸理性，訴諸理性，實際上是為了否定和摧毀封建制度而剝去了封建制度的外衣，這是科學進步和資產階級力量的體現。
啟蒙運動可追溯到17至18世紀。啟蒙運動最早產生于英國，后發展到法國、德國和俄羅斯，此外，荷蘭、比利時等國也有流傳。18世紀法國啟蒙思想家接過笛卡爾理性批判的大旗，不僅更加勇敢地展現了自己的批判精神，而且將理性批判的對象擴展到了當時的舊制度。啟蒙運動主要觀點在這些啟蒙思想家看來，理性批判絕不應該局限于笛卡爾所指出的純粹思辨的知識領域，而應該擴展到政治、社會等所有領域。于是他們高舉理性的大旗，要用理性批判一切，評判一切，重構一切。在政治領域，啟蒙思想家要求改變舊制度下的專制制度，消滅專制主義，實現和保障人權；在社會方面，他們批判等級制度下的世襲特權，要求消除階級固化，實現平等；他們反對教會的權威和宗教迷信，想用人的理性代替上帝的意志，徹底打破強加給人民的枷鎖。
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