是對老師的一種回饋，表達(dá)學(xué)生和社會對老師獻(xiàn)身教育事業(yè)的感激之情，肯定他們?yōu)槿藥煴淼男量嗪透冻?教師節(jié)也是對優(yōu)秀教師的一種支持，一種鼓勵，一種對教育的熱情和堅定的信念,中國教師節(jié)的擴(kuò)展數(shù)據(jù)，屬于中國每一個普通教師,是對教師偉大精神和專業(yè)技能的尊重，是激發(fā)教師理想和追求的契機(jī)，是推動教育科學(xué)發(fā)展的趨勢,教師節(jié)對老師來說是一種感恩和認(rèn)可的存在。
下午，早上人太多，不要擠。最好是手工制作的，這樣可以表達(dá)你對老師的喜愛和重視。現(xiàn)在人們的物質(zhì)生活豐富了，在外面買個禮物也不再是難事。相反，自己給老師做個禮物才是真正的心意。這些禮物可以是折衷的。比如中學(xué)生、大學(xué)生書法寫得好，可以把自己的一幅手跡發(fā)給老師，給老師畫一幅畫，給老師做一個小工藝品。中國教師節(jié)的擴(kuò)展數(shù)據(jù)，屬于中國每一個普通教師。那些在九月寒冬扎根偏遠(yuǎn)地區(qū)的老師們，沉重的壓力壓彎了他們的脊梁，但正是這些壓彎的脊梁，挺起了中國教育的脊梁。如果中國教育離開了他們，相信教育的大廈很快就會倒塌，中國的教育也不會有未來。中華民族的偉大復(fù)興就更不可能了。
1。1985年1月21日，第六屆全國人大常委會第九次會議作出決議，將每年的9月10日定為中國的教師節(jié)以答謝教書育人、解惑解惑的老師。
教師節(jié)對老師來說是一種感恩和認(rèn)可的存在。是對老師的一種回饋，表達(dá)學(xué)生和社會對老師獻(xiàn)身教育事業(yè)的感激之情，肯定他們?yōu)槿藥煴淼男量嗪透冻觥＝處煿?jié)也是對優(yōu)秀教師的一種支持，一種鼓勵，一種對教育的熱情和堅定的信念。是對教師偉大精神和專業(yè)技能的尊重，是激發(fā)教師理想和追求的契機(jī)，是推動教育科學(xué)發(fā)展的趨勢。
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