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1，公務員數學題
2，公務員數學題
3，如何做公務員考試的數學題啊

1，公務員數學題

公務員數學題，已知數列259，275，289，308下一個數是319 。259+(2+5+9)=275275+(2+7+5)=289289+(2+8+9)=308308+(3+0+8)=319根據以上規律，數列259,275,289,308,問下一個數是319 。擴展資料：公務員考試是公務員主管部門組織的擔任主任科員以下及其他相當職務層次的非領導職務公務員的錄用考試。《中華人民共和國公務員法》規定錄用擔任主任科員以下及其他相當職務層次的非領導職務公務員，采取公開考試、嚴格考察、平等競爭、擇優錄取的辦法。民族自治地方依照前款規定錄用公務員時，依照法律和有關規定對少數民族報考者予以適當照顧。中央機關及其直屬機構公務員的錄用，由中央公務員主管部門負責組織。地方各級機關公務員的錄用，由省級公務員主管部門負責組織，必要時省級公務員主管部門可以授權設區的市級公務員主管部門組織。

公務員數學題

2，公務員數學題

公務員數學題

3，如何做公務員考試的數學題啊

公務員考試行測計算類題如數量關系、資料分析題，解題技巧：數量關系題解法，如：代入排除法從選項入手，代入某個選項后，如果不符合已知條件，或推出矛盾，則可排除此選項。①直接代入：把選項一個一個代入驗證，直至得到符合題意的選項為止。②選擇性代入：根據數的特性(奇偶性、整除特性、尾數特性、余數特性等)先篩選，再代入排除的方法。圖解法圖解法運用的圖形包括線段圖、網狀圖/樹狀圖、文氏圖和表格等。①線段圖：用線段來表示數字和數量關系的方法。一般，用線段來表示量與量之間的倍數關系或者整個運動過程等，來解決和差倍比問題、行程問題等。②網狀圖或樹狀圖A.網狀圖一般由三組斜線組成，各組分別代表一種事物。從各自的頂端向下面走，分布率就從100%向下降。即用一個三角形網狀表示某個對象在三個方面的分布情況。B.樹狀圖通過列樹狀圖列出某事件的所有可能的結果，求出其概率。③文氏圖用一條封閉曲線直觀地表示集合及其關系的圖形，能直觀地表現出集合之間的關系。其中圓表示一個類，兩個圓相交，其相交部分就是兩個類的共同部分。兩個圓不相交，則說明這兩個類沒有共同元素。④表格將多次操作問題和還原問題中的復雜過程一一呈現，也可以用表格理清數量關系，幫助列方程。分合法利用分與合兩種不同的思維解答數學運算的方法。①分類討論指當不能對問題所給的對象進行統一研究時，需要對研究對象按某個標準進行分類，逐類研究，最后將結論匯總得解的方法。需注意分類標準統一，分類情況不遺漏、不重復，不越級討論。一般是多種情況分類討論后，再利用加法原理求出總的情況數。②整體法A.將某一部分看成一個整體，在問題中總是一起考慮，而不單獨求解；B.不關心局部關系，只關心問題的整體情況，直接根據整體情況來考慮關系，這種形式經常用于平均數問題。比例法題目中通常給出多個比例，需通過多個比例之間的聯系，將多個比例統一在一起，然后求出答案的一種方法。比例法答題步驟：寫出比例，找不變量，統一份數。①寫出比例是指根據題目中的已知條件寫成比例的形式；②找不變量是指找出多個比例之間的不變量；③統一份數是指將不變量的份數統一成一樣的份數。資料分析題解法，如：錯位加減法分子、分母同時擴大或縮小相同的倍數，分數的數值保持不變。當題中各個選項形式相同、數量級相同，只需考慮結果的有效數字，計算結果一般不需要考慮小數點。有效數字法一個數從左邊第一個不為0的數字數起一直到最后一位數字，稱為有效數字。即，把一個數字前面的0都去掉就是有效數字。尾數法通過題干結果的末一位從而得出答案。1）根據選項確定計算到末幾位；2）以小數點后位數多的為準，不足的在后面補0；3）先加后減。特征數字法將百分數化成接近的分數，能約分的先約分、再計算，從而化簡運算步驟。

如何做公務員考試的數學題啊