其實(shí)在我看來，小學(xué)生我不知道早戀，他們是無知的，他們只是對(duì)異性有好感而已,首先你要知道小學(xué)生的心理狀態(tài),我說早戀高一,這還是一種小男生小女生的懵懂親情,你說的，早戀，小學(xué)其實(shí)是不存在的,小學(xué)生早戀，看來家長們比較費(fèi)心了,他們的孩子怎么會(huì)這么不懂事這么小早戀,父母的疑問小學(xué)生早戀我該怎么辦。
小學(xué)生早戀，看來家長們比較費(fèi)心了。他們的孩子怎么會(huì)這么不懂事這么小早戀？其實(shí)在我看來，小學(xué)生我不知道早戀，他們是無知的，他們只是對(duì)異性有好感而已。
首先你要知道小學(xué)生的心理狀態(tài)。你說的，早戀，小學(xué)其實(shí)是不存在的。只是現(xiàn)在的孩子早熟，開始對(duì)異性產(chǎn)生無知的好奇心，表現(xiàn)出一種行為。作為家長或者老師，應(yīng)該正確看待這個(gè)問題。在孩子的世界里，根本不是你想的那樣早戀的。正確的引導(dǎo)，多關(guān)心孩子，自然會(huì)消失。
3、我家孩子上一年級(jí) 早戀了我應(yīng)該怎么辦?父母的疑問小學(xué)生 早戀我該怎么辦？我說早戀高一。這還是一種小男生小女生的懵懂親情，這個(gè)還不能叫早戀呢。我10多歲了，真的是大家公認(rèn)的屬于早戀，1.首先，我們的父母態(tài)度要好，說明自己的孩子有魅力，或者說有這種人際交往的好機(jī)會(huì)。所以這是讓孩子去探索和異性的邊界，應(yīng)該說這是他成長的機(jī)會(huì)。當(dāng)然，早戀從我們家長的角度和老師的角度來說都太早了，影響學(xué)習(xí)是不合適的，但是用打壓的方式處理不一定有效。
