0到1歲嬰兒早教，01歲寶寶早教什么方法比較好啊

來源：整理時(shí)間：2023-01-10 11:41:27 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1，01歲寶寶早教什么方法比較好啊

家長(zhǎng)在撫養(yǎng)這個(gè)月齡階段的寶寶時(shí)，首先要滿足其生理需要，這是最急促的任務(wù)，與此同時(shí)也要關(guān)注寶寶的心理、智力發(fā)展，進(jìn)行適當(dāng)?shù)脑缃獭Ｃ鎸?duì)新生兒，家長(zhǎng)們首先要為寶寶創(chuàng)造安全穩(wěn)定的撫養(yǎng)環(huán)境，提供較好的撫養(yǎng)條件。其次要與寶寶建立起安全與依戀的關(guān)系，這也是這個(gè)月齡階段的寶寶最需要的。去哈培早教看看吧，有很多這方面的資料

01歲寶寶早教什么方法比較好啊

2，怎么對(duì)快1歲的寶寶進(jìn)行早教呢

早教成功的關(guān)鍵在于“早，孩子在0-6歲，是學(xué)習(xí)能力超強(qiáng)的黃金期。年齡越小，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)！ 2、孩子最好的老師-父母父母是孩子第一個(gè)老師，是最早也是最好的。一歲聽兒歌，三歲認(rèn)字，五歲上數(shù)學(xué)課，六歲開始學(xué)英語，所以我聽朋友說杜曼早教網(wǎng)還不錯(cuò)

其實(shí) 就是以感知覺和大動(dòng)作兩方面還訓(xùn)練的，讓孩子在玩中學(xué) 學(xué)中玩，您可以在家輔導(dǎo)，比如讓她學(xué)習(xí)練習(xí)搭積木啊，學(xué)習(xí)三指捏的動(dòng)作啊，十五個(gè)月的寶寶是練習(xí)寫字的最好時(shí)期。但是我建議您還是去上早教課，因?yàn)樯显缃陶n會(huì)有家庭延伸，早教老師會(huì)告訴您怎樣回家訓(xùn)練。寶寶1歲以內(nèi)以感知和動(dòng)作訓(xùn)練為主。爸爸媽媽在寶寶出生后可以給其視、聽刺激，在寶寶覺醒時(shí)給其看鮮艷色彩的玩具，聽搖動(dòng)玩具發(fā)出的響聲，經(jīng)常和寶寶對(duì)視和說話，促進(jìn)親子間的感情交流。

怎么對(duì)快1歲的寶寶進(jìn)行早教呢

3，寶寶如何早教 0到1歲寶寶早教訓(xùn)練方法

0-3個(gè)月可以用黑白閃卡進(jìn)行視覺訓(xùn)練、用撫觸球進(jìn)行觸覺鍛煉4-6個(gè)月可以進(jìn)行翻身訓(xùn)練孩子會(huì)感受旋轉(zhuǎn)空間7-9個(gè)月進(jìn)行多種口味食物的適應(yīng) 手部抓握訓(xùn)練簡(jiǎn)單的發(fā)音練習(xí)10-12個(gè)月進(jìn)行爬行記得一定要多爬便于日后感統(tǒng)協(xié)調(diào)13-15 進(jìn)行站立和邁步練習(xí) 語言的學(xué)習(xí)16-18 大肌肉的鍛煉19-21 自我認(rèn)識(shí)的建立22-24 簡(jiǎn)單的人際關(guān)系建立初步的人際交往25-30自我服務(wù)意識(shí)的建立譬如準(zhǔn)備好熱毛巾孩子自己洗臉自己穿鞋自己喂飯31-36 分類的學(xué)習(xí) 概念的認(rèn)知規(guī)則意識(shí)的建立

寶寶如何早教 0到1歲寶寶早教訓(xùn)練方法

4，1歲左右的寶寶該如何進(jìn)行早教

BB課-Step2(10-12個(gè)月)發(fā)展特點(diǎn): 模仿辨別嘗試BB這個(gè)時(shí)候拇指和食指可以并攏，BB開始學(xué)習(xí)食指和拇指的捏取，會(huì)模仿將物體投入碗中或瓶中，用小手來探索世界。也能站穩(wěn)并扶著物體走幾小步，這個(gè)階段的BB智力發(fā)展迅速，自我分辨能力越來越強(qiáng)。能辨認(rèn)熟悉的人或事物，BB按照自己的方式自由探索，這將給BB帶來了大量的關(guān)于世界的信息。能聽懂大人的話，可以迸發(fā)出簡(jiǎn)單的一些詞。課程目標(biāo):通過獨(dú)立溝通課程，用輕松的游戲、個(gè)性化的環(huán)節(jié)設(shè)置讓BB感知神奇世界的同時(shí)，感受父母的關(guān)懷和溫暖，幫助父母進(jìn)一步了解BB如何與外界互動(dòng)和交流，引導(dǎo)BB社交，建立伙伴概念，正確引導(dǎo)BB不受負(fù)面情緒影響，樹立積極向上的世界觀。重點(diǎn)培養(yǎng): 大動(dòng)作、認(rèn)知、語言、社交BB課-Step3(13-15個(gè)月)發(fā)展特點(diǎn): 獨(dú)立溝通運(yùn)動(dòng)這個(gè)階段BB正處在處于走路的敏感期。喜歡不停的運(yùn)動(dòng)，可以指向自己想要的東西。BB的智力不斷進(jìn)步，理解能力增強(qiáng)，會(huì)用手勢(shì)、表情表達(dá)自己的需要，并嘗試進(jìn)行各種行為觀察別人的反應(yīng)。這個(gè)年齡段的BB喜歡社會(huì)性游戲，開始學(xué)習(xí)分享與妥協(xié)，開始說簡(jiǎn)單的單字或詞，有的BB可以說簡(jiǎn)短的話，會(huì)自己想辦法解決一些問題。課程目標(biāo):學(xué)會(huì)觀察并進(jìn)行簡(jiǎn)單的邏輯思維能力培養(yǎng)，通過主題游戲、音樂、模仿秀、個(gè)性化指導(dǎo)等方式培養(yǎng)BB的互動(dòng)交流能力，寓教于樂的形式讓BB學(xué)會(huì)多發(fā)現(xiàn)，善溝通，會(huì)權(quán)衡，能協(xié)調(diào)，也幫助家長(zhǎng)進(jìn)一步了解BB如何與他們及外界溝通，與互動(dòng)。重點(diǎn)培養(yǎng): 協(xié)調(diào)性社交語言精細(xì)動(dòng)作

以前我的寶寶剛出生后，自己也嘗試給他進(jìn)行了早教，什么聽鋼琴音樂呀，什么聽英語呀，跟他一起互動(dòng)呀，后來經(jīng)介紹去了英才寶寶早教中心學(xué)習(xí)，才知道這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還是得去早教中心，因?yàn)樗麄儔驅(qū)I(yè)，可以使寶寶從各方便得到發(fā)展，建議你去早教中心試聽兩堂課試試，當(dāng)時(shí)我就是去英才試聽了兩節(jié)課才去正式上課的

5，一周歲寶寶如何早教

多跟孩子在一起，多帶孩子出去走走，感受大自然，親近大自然，工作忙的話，可以選用好的早教教程，我給孩子買的對(duì)孩子很有幫助。。

講故事多和寶貝做游戲使他感到快樂高興就好盡量滿足寶寶的要求

0-1歲寶寶的早教方案美國(guó)嬰幼兒大腦神經(jīng)科學(xué)研究表明：大腦發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期是0-3歲嬰幼兒階段。在這個(gè)階段中，人的大腦迅速發(fā)展，形成今后智力、情感、運(yùn)動(dòng)、社會(huì)交往等各方面能力發(fā)展的基礎(chǔ)。 0-1歲是寶寶出生后，在生理、心理、社會(huì)意識(shí)等方面的覺醒期，從混沌走向開明，從無知到探索認(rèn)知，如能及早得到外界的適當(dāng)刺激和激勵(lì)，將能最大限度地開發(fā)幼兒的多元智力，而這時(shí)期大腦的發(fā)育也是他們一生中尤顯突飛猛進(jìn)的一年。 2個(gè)月寶寶的游戲：撓癢癢方法：用一些不同質(zhì)地的物品如羽毛或浸滿溫水的干凈海綿，輕拂過寶寶的皮膚，看他的反應(yīng)。點(diǎn)評(píng)：觸覺是寶寶探索世界的基本途徑之一，寶寶在接觸各種質(zhì)地物品時(shí)，父母也有機(jī)會(huì)練習(xí)辨認(rèn)寶寶的身體語言，相互間的協(xié)調(diào)反應(yīng)，有助于建立寶寶的安全感。目的：觸覺鍛煉、身體認(rèn)知和社交能力的開發(fā)。 6個(gè)月寶寶的游戲：挖寶方法：將寶寶喜愛的玩具的一部分藏在毯子下，然后邊發(fā)問邊引導(dǎo)寶寶將毯子翻開把它拿出來。點(diǎn)評(píng)：通過“藏貓貓”游戲的強(qiáng)化和延伸，幫助寶寶理解暫時(shí)看不到與事物客觀存在的概念。目的：精細(xì)動(dòng)作技能、物體客觀存在和表象記憶。 10個(gè)月寶寶的游戲：追光方法：將電筒燈罩包上彩紙，使彩色光束移動(dòng)照在地板上墻上或低矮的家具上，鼓勵(lì)寶寶“抓”。點(diǎn)評(píng)：無論寶寶爬或走著去“抓住光束”，都能促進(jìn)寶寶的手眼協(xié)調(diào)，增強(qiáng)靈活性。目的：追逐光線需要專心和身體的協(xié)調(diào)，鍛煉平衡能力、手眼協(xié)調(diào)和大動(dòng)作技能。

顏色啊，物品啊，都可以教了

這個(gè)話題說來話長(zhǎng)了，你可以多買一些書，許多書里都有介紹。

我家寶寶用巧虎和多功能寶寶秀，效果都挺好的

6，1歲半寶寶早教怎么做啊

聽音樂故事兒歌親子游戲看視頻動(dòng)畫都是早教范疇。早教是多方面，綜合性的。包括很多方面的，象開發(fā)智力的音樂，教寶寶學(xué)漢字的視頻，英語的動(dòng)畫視頻，普通話的語音小故事，還有Flash的動(dòng)畫，這些等等，都是屬于早教范疇里面的。并不能單純的認(rèn)為哪些更有價(jià)值，因?yàn)槊總€(gè)寶寶自身的特點(diǎn)是不一樣的，所以產(chǎn)生的喜好，性格以及興趣當(dāng)然也都是不同的。寶寶0至3歲的接受能力都是很強(qiáng)的，記憶力應(yīng)該也是很好的，有時(shí)候?qū)殞毧赡懿惶珪?huì)表現(xiàn)出來，但是在他的大腦里，已經(jīng)形成了記憶，他是明白的。比較建議您可以先找一些早教資料看看，而且并不要偏向于哪一種，大概的意思都是差不多的，所以綜合一下比較好，因?yàn)槊總€(gè)孩子也都是不一樣的，因人而異，家長(zhǎng)只有懂了才可以根據(jù)自己的孩子制定不同的計(jì)劃。早期教育就在于兩個(gè)字：引導(dǎo)。家長(zhǎng)做好自己該做的，至于孩子，只要家長(zhǎng)付出了，孩子會(huì)給您答案的。順其自然，千萬不要刻意。如果要單純的一一講應(yīng)該怎么教，可能答案要寫幾天幾夜了，而且寫的也不一定就實(shí)用的，因?yàn)槊總€(gè)孩子還是因人而異。我只能給樓主提一些建議吧。首先我感覺樓主最先要做的就是看一些早教資料，不論是什么早教資料，多看幾種以后我保證就會(huì)有一個(gè)大致的對(duì)早教理解的思想和怎樣教育孩子的方向。我給樓主推薦幾種吧。馮氏的早教革命（雖然被中央電臺(tái)曝光，但是看了還是有點(diǎn)效果的），杜曼的杜曼早教，卡爾威特和蒙特梭利的著作也可以看看，這幾位基本就概括了現(xiàn)在國(guó)內(nèi)外最著名的早教專家的思想了。這是第一步。第二步就是慢慢實(shí)踐了，看完上面的一些著作后，我想心里基本對(duì)早教就有點(diǎn)底了，應(yīng)該都大致知道和了解應(yīng)該如何開始自己對(duì)孩子的早教，（其實(shí)很簡(jiǎn)單，但是做起來比較難，堅(jiān)持起來就更難。主要是從孩子生活的一點(diǎn)一滴開始做起，包括衣食住行，心理，語言，體質(zhì)等各方面的注意。如果引導(dǎo)的好，孩子天生就會(huì)有求知欲的，就可以慢慢引導(dǎo)孩子一些專業(yè)一點(diǎn)的知識(shí)，比如從拼音，算術(shù)開始，然后漢字，英語，一步一步漸漸深入。）第三步就是四個(gè)字：順其自然。（順其自然就是家長(zhǎng)懂得了如何早教，也做了平時(shí)該做的，有的孩子讓家長(zhǎng)覺得很順利，很滿足，有的孩子家長(zhǎng)則覺得明顯還是不行，覺得孩子完全不能讓自己滿意。出現(xiàn)了這兩種效果家長(zhǎng)父母都不要大驚小怪，這都非常正常的。如果你去強(qiáng)求孩子，心里面有一定的功利心，效果很大一部分會(huì)適得其反，即便家長(zhǎng)現(xiàn)在看不出來，也是為孩子以后心里的扭曲埋下了伏筆。）一定要記住，孩子會(huì)了就會(huì)了，不會(huì)也不勉強(qiáng)，一點(diǎn)關(guān)系都沒有，真的，切記切記。沒有什么東西比孩子的心里健康更重要！如果樓主覺得去買早教資料不方便的話，推薦樓主可以去網(wǎng)上買電子版的，電子版的資料和實(shí)物內(nèi)容都是一模一樣的，其實(shí)挺方便的，又省錢，都幾塊一份，我是專-售這個(gè)的，需要的話可以幫到你。教育孩子不能操之過急，慢慢來，家長(zhǎng)要和孩子一起學(xué)習(xí)。我是做早教的，我的空間有好多早教的文章哦，愿和你一起陪伴孩子的成長(zhǎng).祝寶寶健康快樂每一天、、。

7，01歲的寶寶可以早教嗎

現(xiàn)在的早期教育已經(jīng)提前到孕育寶寶滿3個(gè)月就開始了，人們稱其為胎教。早期教育所謂的最佳時(shí)期就是人腦的發(fā)育期0—6歲（有的從懷孕第四個(gè)月起），動(dòng)物出生后是先以身體發(fā)育為主的，所以動(dòng)物出生后就會(huì)走路。而人在胚胎時(shí)就優(yōu)先發(fā)育大腦，直到出生后的6周歲都是以大腦發(fā)育為主的，所以我們看到人在胚胎時(shí)出生以后腦袋是最大的，而且一年以后才會(huì)走路，科學(xué)研究人出生時(shí)腦細(xì)胞的數(shù)量與成人差不多，只不過不夠成熟而已，在大腦發(fā)育的時(shí)期要用豐富的信息對(duì)它進(jìn)行刺激，激活并打通腦突觸快速傳導(dǎo)通道，才會(huì)全面開發(fā)出大腦的智慧，否則大腦就會(huì)萎縮……從這種意義上說，對(duì)孩子教育應(yīng)該是越早越好。早教是一門科學(xué)，建議您了解一下“馮式立體早教革命”,也稱馮式早教。現(xiàn)在，馮式早教非常火！但是，我認(rèn)為任何形式的廣告宣傳只能當(dāng)成一個(gè)信息，千萬不要完全相信。看了電視廣告后，我先到網(wǎng)上看看大家的評(píng)價(jià)，結(jié)果是褒貶不一。了解中發(fā)現(xiàn)，早教革命并不是簡(jiǎn)單的幾張光盤+幾本書。還要加上漢字、英語、音樂等配套的教材，全套買下才可以用的，淘寶網(wǎng)上最便宜的也要1000多元，冒然購買當(dāng)然是不理性的。后來同事們議論說，淘寶網(wǎng)上有人拷貝下來低價(jià)分享的，價(jià)錢很便宜，可買來先看看，覺得確實(shí)好，再買正版的。我花了幾天時(shí)間，在網(wǎng)上找到了賣家，確實(shí)非常便宜，全套電子版的僅用了老公的半包煙錢，正在仔細(xì)研究。建議樓主去看看。那家小店的旺旺名好像是：地球旺鋪馮式早教的全套教材由《早教革命》8張VCD+3本電子書+《啟智音樂》（8張CD 105首世界名曲）+啟智音樂目錄+啟智音樂指導(dǎo)攻略+《仔仔通》課件（19套）+《0-3歲嬰幼兒家長(zhǎng)指導(dǎo)手冊(cè)》+寶寶識(shí)字計(jì)劃+《漢字宮三部》（430集）+《愛迪英語》（4張CD 138個(gè)單元）等等。這種全方位多角度，聲像圖文有機(jī)配套的現(xiàn)代教育方式，亦被稱為“馮式立體早期教育法”。我大體看了一下，原來《早教革命》是我國(guó)著名兒童教育學(xué)家馮德全教授，經(jīng)過30多年深入研究，總結(jié)千萬家庭及國(guó)內(nèi)外教育方法，專為孩子家庭而著作的一套嬰幼兒教育方案。主要讀者對(duì)象是0—6歲孩子的父母及家人，主要內(nèi)容是告訴人們采取什么樣的方法對(duì)孩子進(jìn)行“潛能開發(fā)”、“行為早教”、“性格培養(yǎng)”等方面的早期教育。主要目的是讓7歲前的孩子在語言理解能力、表達(dá)力、判斷能力、記憶力、空間感知力、觀察力、思維能力、藝術(shù)修養(yǎng)、性格塑造等多方面獲得巨大進(jìn)步。從而改變孩子做事任性、缺乏毅力、性格孤僻、自私專橫、自理能力差、依賴父母、嬌生慣養(yǎng)、高分低能等缺點(diǎn)。我的感覺是“馮式立體早期教育法” 教育介質(zhì)和表現(xiàn)形式多樣，比較適合家庭，應(yīng)對(duì)家庭不同對(duì)象都可以輕松自如地學(xué)習(xí)和實(shí)施立體教育的方法。書籍可以給家長(zhǎng)們?cè)陂e暇時(shí)閱讀，講座VCD光碟可以方便給家長(zhǎng)們?cè)陔娨暀C(jī)前觀看，也方便文化水平較低的孩子祖輩們共同學(xué)習(xí)。本人認(rèn)為，早教是十分必要的。現(xiàn)代科學(xué)研究表明，怎樣指導(dǎo)孩子的家長(zhǎng)和親人，完成0—6歲期間孩子大腦智力開發(fā)，是事關(guān)孩子一生的關(guān)鍵。科學(xué)的早教應(yīng)該和以前那種對(duì)孩子進(jìn)行填鴨式的知識(shí)型教育為主的早期教育具有本質(zhì)上的區(qū)別。這種教育方式的改變，已經(jīng)引起了70后和80后年輕父母的高度關(guān)注。看來，早教的成敗，將是事關(guān)誰的寶寶贏在起跑線上關(guān)鍵所在。因此，花點(diǎn)時(shí)間和精力了解一下是十分必要的。