三、注意培養幼兒學習普通話的興趣,首先測試幼兒普通話的水平,因為幼兒園內的孩子年齡比較小，所以要根據不同年齡段孩子的特點制定不同的訓練計劃，如小班、兒歌、童謠、繞口令、幼兒氣息的重要訓練、中班發音、圖片和說話、幼兒故事表演等,五、創設情景，激發幼兒口語所表達的興趣,英國兒童口語如下:1。
英國兒童口語如下:1。嗨/你好！你好！早上好！早上好！你好，你好！你好！很高興見到你。你好嗎？我很好。謝謝你！你好嗎我很好，謝謝！請和你的媽媽/爸爸說再見。請和媽媽/爸爸說再見。6.請進，請進！請進來。請到這里來。
1。激發學生的表達欲，敢于表達，增強自信心。2.培養孩子故事的創作能力，豐富想象力。學會連貫地說話，表達的意思要清晰、有條理、圓潤。3.掌握句子背誦的抑揚頓挫、輕重緩急、情感表達。4.上臺表演的基本功:低頭環顧、眼神交流、手勢、面部表情、動作。因為幼兒園內的孩子年齡比較小，所以要根據不同年齡段孩子的特點制定不同的訓練計劃，如小班、兒歌、童謠、繞口令、幼兒氣息的重要訓練、中班發音、圖片和說話、幼兒故事表演等。訓練幼兒大膽上臺，背誦，普通話等。大班，學習散文和古詩詞的背誦；兒歌創作、故事表演、小品表演等。，培養孩子勇于表現，大膽發言。
3、如何培養 幼兒的漢語 口語能力1。首先測試幼兒普通話的水平，第二，為幼兒提供視覺和聽覺環境。三、注意培養幼兒學習普通話的興趣，四、在日常生活的各個方面用普通話交談時，教師要注意傾聽，及時指導和糾正幼兒的發音。五、創設情景，激發幼兒 口語所表達的興。
