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1，大學(xué)班會主題
2，大學(xué)主題班會

1，大學(xué)班會主題

你可以先定一個主題，如：愛上學(xué)習(xí)，提高成績或放飛夢想并圍繞這個主題，展開一系列的活動：班會構(gòu)思上思品課時，我了解到絕大多數(shù)學(xué)生感到學(xué)習(xí)很苦很累，甚至厭學(xué)，他們認(rèn)為學(xué)習(xí)是件很不快樂的事情。家長的壓力、繁重的課業(yè)、學(xué)習(xí)成績不理想等，都是他們不快樂的因素。我覺得有必要通過一次生動活潑的主題班會讓他們學(xué)會感受，學(xué)會感受學(xué)習(xí)帶來的快樂，重現(xiàn)他們臉上純真的笑容。班會準(zhǔn)備 1、學(xué)習(xí)工具書、詩集、字典、百科全書，支持標(biāo)語。 2、情景劇《小白做作業(yè)》 3、學(xué)生準(zhǔn)備一條自己最有效的學(xué)習(xí)方法 4、知識競賽題（多媒體課件） 5、主持人由快樂的學(xué)習(xí)者和不快樂學(xué)習(xí)者組成班會程序第一部分：主持人宣布班會開始第二部分：科學(xué)學(xué)習(xí) 情景劇：《小白做作業(yè)》小白做作業(yè)時，一會喝水，一會吃蘋果，一會打電話，結(jié)果半個小時過去了，小白的本子上還是一片空白。快樂者：“不快樂者，你平常是不是也是這樣呢？作業(yè)其實(shí)并不多，只是有時候我們做作業(yè)的速度不快，效率不高，如果你能結(jié)合自己的具體情況，制定一套適合自己的學(xué)習(xí)方法，肯定學(xué)得輕松，學(xué)得快樂。你說是不是？” 不快樂者：“有道理，那你有沒有好的學(xué)習(xí)方法可以傳授給我呢？讓我也快樂快樂。” 快樂者：“好呀，我想同學(xué)們肯定都有好方法，還是讓他們來展示展示吧。” 學(xué)生學(xué)習(xí)好方法交流，并把準(zhǔn)備好的學(xué)習(xí)方法貼在宣傳紙上，作為隊(duì)角的一個主題：《試試的學(xué)習(xí)方法》班主任總結(jié)，主持人宣布班會結(jié)束。班主任總結(jié)：同學(xué)們，學(xué)習(xí)是辛苦的，也是快樂的，而快樂是需要自己去感受，去體會，去創(chuàng)造的，學(xué)習(xí)需要熱情，需要努力，但也離不開科學(xué)的方法，通過今天的班隊(duì)活動課，希望大家能取長補(bǔ)短，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，快樂學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中感受快樂。主持人宣布：今天的班隊(duì)活動課到此結(jié)束。謝謝所有參加今天活動的老師和同學(xué)。宣傳有關(guān)科學(xué)學(xué)習(xí)：掌握正確的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)成功的必經(jīng)之路， 1、學(xué)會合理安排自己的學(xué)習(xí)時間，以免造成學(xué)習(xí)上的忙亂。 2、課堂上，要求學(xué)生認(rèn)真聽講，學(xué)會記聽課筆記。 3、隨著學(xué)習(xí)內(nèi)容的擴(kuò)大加深，要求學(xué)生能夠?qū)W會獨(dú)立思考，對學(xué)習(xí)材料進(jìn)行邏輯加工，做到學(xué)得活、記得牢、用得上。

大學(xué)班會主題