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1，詞語的詞性有哪些
2，語文中有什么詞性
3，語文中的詞性名詞動詞形容詞數詞量詞代詞的介紹和作用
4，誰能把初中語文語法中的詞性講清楚
5，語文詞性知識謝謝
6，語文中的一些詞性
7，中學語文詞性

1，詞語的詞性有哪些

記憶口訣：名代動形副。介連冠感數。

實詞類有：名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞和代詞。虛詞類有：副詞、介詞、連詞、助詞、擬聲詞和嘆詞

"講究”的詞性:形容詞?！胺椒āぁ钡脑~性：名詞?！跋奶臁钡脑~性：名詞

詞語的詞性有哪些

2，語文中有什么詞性

動詞，，名詞，，形容詞，，數次，，量詞……

語文中的詞性分為實詞和虛詞。實詞包括：名詞、動詞、形容詞、代詞、數次、量詞、數量詞等；虛詞包括：副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞等。

實詞：名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞和代詞。虛詞：副詞、介詞、連詞、助詞、擬聲詞和嘆詞。

語文中有什么詞性

3，語文中的詞性名詞動詞形容詞數詞量詞代詞的介紹和作用

1 名詞：表示物體或人物名稱的詞語用于形容詞后動詞：表示動作，行為，存在，變化，心理活動用于形容詞后，名詞前形容詞：表示人或事物性質，狀態的詞用于動詞形容詞前量詞：表示事物動作單位的詞用于數詞后數詞：表示數目的詞用于量詞前代詞：代替別的詞語以表示人或事物的詞多含有：我你他這那誰怎么多少

語文中的詞性名詞動詞形容詞數詞量詞代詞的介紹和作用

4，誰能把初中語文語法中的詞性講清楚

語言學里的詞按照語法作用的不同而分成名詞、動詞、形容詞等等。從意義和作用看，詞又可以分為實詞和虛詞。可以用 “的地得，定狀補，主謂賓，分清楚”，的口訣來區別詞性。的是定語的標志，一般為形容詞，修飾主語。地為狀語，修飾謂語。

語言學里的詞按照語法作用的不同而分成名詞、動詞、形容詞等等。從意義和作用看，詞又可以分為實詞和虛詞?？梢杂?“的地得，定狀補，主謂賓，分清楚”，的口訣來區別詞性。的是定語的標志，一般為形容詞，修飾主語。地為狀語，修飾謂語。得為補語的標志，來修飾賓語。大致就這些，希望可以幫組你。

5，語文詞性知識謝謝

漢語的詞匯可分實詞和虛詞兩大類。實詞又可分為名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞虛詞又分為副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞和擬聲詞（象聲詞）名詞表示人、事物或抽象概念名稱的詞，如：太陽、兒童、思維、政治等。動詞表示人或事物的動作、存現及發展趨勢的詞，如：跑、存在、能、可以等。形容詞表示人或事物的性質、狀態的詞，如：好、干凈、飛快、漂亮等數詞表示數目的詞，如：一、十、第八、每等。量詞表示人或事物及動作的計量單位的詞。量詞一般與數詞連用構成數量短語。如：個、件、下、次等代詞用來指代人、事物、狀態、過程的詞，如：你、他們、這、彼等副詞是限制、修飾動詞、形容詞，表示范圍、程度等，而不能修飾或限制名詞的詞。如：都很、居然、再三、更、不等。介詞用在名詞、代詞或名詞性詞組的前邊，合起來表示方向、對象等的詞。如：從、自、跟按照、被、讓等。連詞連接詞、詞組或句子的詞。如：和、而且、但是、如果、因為等。助詞結構助詞如的、地、得、所時間助詞如著、了、過語氣助詞如啊、吧、呢、嗎嘆詞、擬聲詞從略

6，語文中的一些詞性

動賓結構: 一個動作和這個動作作用的對象例如:吃西瓜 ↑ ↑ 動作對象 ----------------------------- 副詞往往是對動詞的描述,或者動作的時間,程度,發生的地點例如:[大口地]吃西瓜 ↑ 描述程度 --------------------------------- 介詞定義：用在名詞、代詞或名詞性的短語前頭，組成介賓短語的一類詞。種類表示動作的方向、處所、時間的：從在向往自表示動作、行為涉及的對象的：把被對跟表示方式、手段、目的、原因的：按憑為由于關于語法特點 1不能單獨使用，只用于構成介賓短語。 2介賓短語多用于修飾動詞、形容詞，作狀語或補語。 --------------------------------- 而狀語的說法又是另外一種劃分詞語從詞性來說分為名詞.動詞.形容詞.副詞.介詞.連詞.. 從在句子中充當的成分來分可以分為主語.謂語.賓語.定語.狀語.表語言.賓語補足語.同位語... 狀語定義:狀語是名詞前面的連帶成分,用來修飾、限制、動詞或形容詞,表示動作的狀態、方式、時間、處所或程度等. 例句:(括號內為狀語) 他[已經]走了咱們[北京]見歌聲[把王老師]帶入深沉的回憶科學[終于以偉大的不可抑制的力量]戰勝了神權說明:1.副詞、形容詞經常做狀語. 2.表示時間、處所的名詞經常做狀語,一般名詞不做狀語動詞中除助動詞外很少做狀語. 3.介詞結構常做狀語 4.一般狀語緊連在中心詞的前邊,但表示時間、處所、目的的名詞或介詞結構作狀語時,可以放在主語的前邊.如[在杭州],我們游覽了西湖美景. 各詞性結構作狀語舉例: 副詞他[已經]走了介詞結構(介賓短語) [在杭州],我們游覽了西湖美景. 名詞咱們[北京]見

7，中學語文詞性

　　詞性　　編寫：jinglin 　?、瘛⒎诸悾簩嵲~：表示實在意義的詞，有名詞、動詞、形容詞、數詞、量詞、代詞。虛詞：不表示實在意義而表示語法意義的詞，有：副詞、介詞、連詞、助詞、嘆詞、擬聲詞。　?、颉⒈嫖觯?　　1.）名與動、形的區別：　　A.名詞不能重疊。（少數除外如：人人、時時、處處、事事、家家、上上下下、前前后后、左左右右、里里外外，重疊后表示遍及全部、毫無遺漏。）　　動詞、形容詞可以重疊，如：跑跑、想想、討論討論、干干凈凈、高高的。　　B.名詞不能用肯定否定相疊形式提問。如：國家不國家？　　動詞、形容詞可以重疊，如：走不走？好不好？　　C.名詞前不能加“不”（不受副詞限制）如：不北京。動詞、形容詞一般可以，如：不看、不吃、不好、不大。　　2）.動詞、形容詞的區別：　　A.前加“很”，一般動詞不能（表示心里活動的動詞和能愿動詞可以加程度動詞）。形容詞多數可以，如：很走×，很好√。　　B.動詞重疊：ABAB式，AA式，如：討論討論，看看；　　形容詞重疊：AABB式，AA（的）如：干干凈凈，高高的。　　C.動詞絕大多數能帶賓語，形容詞不能，如：喜歡（你），怨恨（他），愉快（你）×，高興（他）×。　　3）.副詞和形容詞的區別：　　a.副詞不能和名詞組合，形容詞可以。如：“一致的意見”，不能說“一概的意見”。　　b.副詞不能做謂語，形容詞可以。如：“大家的意見一致”，不能說“大家的意見一概”。　　c.副詞除“不、也許、沒有、未必、一定”等少數外，一般不能單獨回答問題；形容詞可以。　　d.副詞不能用肯定否定相疊的方式提問，形容詞可以。如：一概不一概？一致不一致？　　4）.時間副詞和時間名詞的區別：　　a.時間名詞能做定語，如：“現在的事情”，“目前的任務”，“剛才的情況”。時間副詞不能如：“正在的事情”，“立即的任務”，“剛剛的情況”。　　b.時間名詞做主語，如：“今天星期天”，“現在是早晨八點鐘”，“近來很冷”；而時間副詞不能做主語，如：“正在是早晨八點整”。　　c.時間名詞能同介詞組成介賓短語：如：從過去、到將來、在早晨；時間副詞不能同介詞組合，如：從曾經、到剛剛。　　d.時間名詞能與“是”構成“XX是XX”的格式，如：“從前是從前” 　　時間副詞不能。　　練習：A.立刻、馬上、正在、早已、從來、即將　　B.最近、現在、目前、早上、從前、將來　　5).有些介詞與動詞兼類，怎樣區別：　　有：在、給、叫、用、拿、比、到、讓、由、朝、往、把、經過、通過。　　A.介詞不能單獨作謂語，動詞可以。所以一句話中如果有別的詞作謂語（動、形），它就是介詞；如果沒有別的詞作謂語，那它就是動詞。　　B.介詞后面不能帶動態助詞“著、了、過”，動詞可以。　　C.介詞不能重疊，動詞一般可以。　　如：明天我在學校等你。明天我在家。他在看書。　　我比你高一點兒。我們比比。　　他給我買了一本書。他給了我一本書。　　別那我開玩笑。他手里那著一本書。　　6).連詞“和、跟、與、同”與介詞兼類，區別：　　A．連詞“和”前后的詞語是并列關系，互換位置基本意思不變；介詞“和”前后詞語不能互換。　　B．連詞“和”組成并列短語后可以帶“都”；介詞不可。　　C．連詞“和”前面不能有修飾語，介詞可以。　　D．連詞“和”不能出現在一個句子或一個成分的開頭；介詞可以。　　如：我和弟弟都去過。　　我和弟弟談話。　　和弟弟一塊兒去玩的孩子都回來了。　　7）.兼類詞：一個詞在不同語境下經常具備兩類或兩類以上詞類的特點、功能而意義上密切相關，這樣的詞就是兼類詞。　　兼類詞與同形詞、同音詞的區別：同形詞同音詞意義毫無聯系，是兩個以上的一組詞。　　如：把住質量關。（動詞）把書拿來。（介詞）拿把菜刀來。（量詞）　　開了一朵花（名詞）花了很多錢。（動詞）　　☆如何辨別兼類詞的詞性：看它在句中的位置，起的作用。　　如：大家選我當代表。（名詞）這代表大多數同志的看法。（動詞）　　買了一把鎖。（名詞）把門鎖上。（動詞）　　你要端正學習態度。（動詞）他坐得很端正。（形容詞）　　怎么多了一個人？（動詞）這里人太多。（形容詞）　　我們要立個規矩。（名詞）梅家的小姐很賢惠、很規矩。（形容詞）　　每個人都有他自己的理想。（名詞）這時最理想的是騎馬上天山。（形容詞）　　你快點走，跟上我?。▌釉~）你跟姐姐回家吧。（介詞）　　年老了，身體不行了。（形容詞）你怎么老哭？（副詞）　　他買的雨傘是白色的。（形容詞）我今天又白跑了。（副詞）　　不管是實詞還是虛詞,搞清楚詞性是第一位的。詞性不同,哪怕意義相同,用法也不會相同。而詞性是復雜多變的,必須結合實際

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語文詞性知識歸納，詞語的詞性有哪些

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3，語文中的詞性名詞動詞形容詞數詞量詞代詞 的介紹和作用

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