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1，高中周記600字范文

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2，我想考高中初中作文600字

想要考高中，初中作為題目是一般不少于600字。想要考取高中，不僅要作文寫的好，還要學好數學，英語，政治，物理，化學等多門學科。只有各學科綜合發展才可能考取好的高中。

我想考高中初中作文600字

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夢前隨筆突然又可以回家了。最期盼的莫過于那張舒適的床了。林語堂先生曾經寫過《論躺在床上》，看后深得啟發，遂有此文。 ———題記是夜，夜涼如水，一片靜籟。遠遠近近的幢幢樓影都深深睡去，只有幾點燈光無力得掙扎。平時匆忙的汽車也漸漸休息，只有幾輛出租劃過這個寧靜。輕倚床頭，一縷昏黃的燈光斜斜射來，給床邊的那杯牛奶平添了幾絲顏色。床上散落的幾本書，《1984》《黃金時代》什么的，也失去了平日的力量，無精打彩的。不甘心就這樣睡去！耳邊的幾支Sereuade，從Mozart放到Haydn，又到Schubert，突然就激昂起來，換成了Straussfest的Whiplash Polka。時針卻指過了十，生物鐘也告訴我說該睡了。坐起身來向外望去，猛得發現，高中生下晚自習了！正三五成九群得回家呢。不自覺，心中一動：我也是高中生啊！也已經高二了！可我卻可以偎在床頭讀喜歡的書，他們只能在教室中拼命，而后就只能回家蒙頭。仿佛看到希望之光微茫的只有他們。可我的前程不也在這夜色中嗎？漸漸，人們走過了，疏疏落落。內外重回一片靜寂。偶爾幾輛車經過，也輕得過分，不敢打擾夜的寧靜。真輕啊！一起碼喜歡一句話：沒有心理的年輕，詩情——那些游絲般的直覺就不會被珍視；沒有年輕的心理，詩意——那些夢囈似的意象就不會被珍藏。很希望年輕，卻又不得。詩情、詩意也不過是華麗符號，與Vivaldi的Spring Form The Four Season一起沉睡，留給我們Tchaikovsy Concerto No.1那樣的沉重。時間越來越遲鈍、沉重，如同一把鈍刀，一點點嵌入體內，緩慢但堅定，讓神經有充足的時間傳走痛楚，流過血管，深入骨髓，一分分的壓力壓在了面前，給人以窒息的感覺。或許真要睡了，只有抱書苦讀才能給我們學生以安心，不是嗎？這似科已經超越了贊美詩，凌駕于祈禱之上，可悲？或是可喜，因為我們找到了心靈的寄托？

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4，高中開學600字周記

秋天是個成長的季節抬頭望望天空，秋天是個成長的季節。大雁哀鳴著飛起又飛落，我的心也如此的跌宕起伏。哦，同學們，再見！老師們，再見！我稚嫩的純潔的心，我和你永別！還記得三年前那懷揣著不安與幻想的小孩子，如今竟長成了高個子的充滿自信的同志，心中真是無限感慨。記得在初中時，老師對我的褒獎、鼓勵、安慰，或者是批評、警告、懲罰，都歷歷在目。還記得當初的我，是多么的純潔無私。宛如天上飄落的白雪，沒有一絲瑕疵。我愛這種真誠的滿足感，我愛這個赤城的我。但三年的風雨事故，早已把那個有著四個棱角的我磨合成了圓形，處事圓滑的圓。我面對困惑，不再追求善惡與對錯，不再追求心中的平衡感，頑強的進取意念支配著我，我無法抗拒地從自身的利益出發。事后，我曾千百次后悔，也曾千百次痛心，但是，我無法重來，我是被自私與惡魔纏身的悲痛，我不在純真。窗外淅淅瀝瀝地下起了小雨，很快迷蒙了整片天空，整個世界。我同樣迷茫。我就像在陰霾影下匍匐前進的奴隸，我一次又一次地同不安做斗爭，又一次一次地失敗。我期待著愛神的降臨。我渾渾噩噩地度過了人生的一角，終于，我明白了。困難與惶恐是成功的前提，只有不變的真理才是打開成功之門的金鑰匙。于是我命令自己要平靜地面對一切，我是不敗的心。我有我的執著，我有我的辨別，我有我的攀巖。我放棄了明哲保身，我不再徘徊在白與黑的邊緣，我不在自私而無法自拔。是的，我是一個高中生，我有著豐富的知識，我有著驚人的毅力，我同樣可以在逆境中逆流直上。我成長著，在秋天淅淅瀝瀝的雨中，在我內心的責備中，我想，我會成功的。天上不時傳來陣陣歡鳴，瞧，它們也在祝福我哩！

滿意答案熱心問友 2011-09-12 軍訓七天，終于結束了.這些天，好難熬啊，好想家啊。好多畫面還歷歷在目...這七天，給了我太多的感受，太多的收獲，慶幸我沒有白白度過這段時光。　　　回憶起站軍姿的那個下午，我記得當時我大概站了20分鐘就不行了，然而，在老師的鼓勵下，我堅持下來了。當營長說時間到了后，我的腳已經動不了了，麻痹了。但我依然非常的高興，因為我真的堅持下來了。真棒.　　這七天我學了很多東西，更深層的了解了很多名詞，堅持，堅強，信任，責任，自責，自信，自卑.　　這七天里我交了很多朋友，也很感謝我的舍友，穎茵，夢縈，嘉欣，潮珠，梓琪，棟文，美欣，曉君... 　　　我們這些天，彼此幫助，彼此關心，留給了我快樂，溫暖... 　　　回來的時候，我還找到了能和我一起回家的同班同學。真的好高興，原以為我會很寂寞，然而卻不是。果然上天待我一點都不薄....感謝上天　　　這些天，離開家，才特想家，原來，真的，很多東西，只有不擁有，不存在，才會更懂得珍惜，更懂得思念。　　　軍訓，為我的高中拉開了序幕。軍訓的結束，意味著一切都將重新開始，我不再是以前的我，我是一名高中生，我應該學會長大，學會懂事... 　　　新的學校，新的老師，新的同學，新的我，一切都是新的開始，我一定要好好把握這樣的機會，好好走

5，懸賞一篇符合高中生的600字周記急

理科的學習方法一、學會制定目標計劃人的學習是有目的有計劃的行為。高中生學習的目的性、計劃性已發展到較高的水平。心理學研究證明，學習目的越明確，學習效率越高。明確學習目標，根本問題是要解決學習動機問題。高中生的根本目的是要全面提高自身的素質，迎接高考的挑戰，實現人生的價值。學習目標要求高，學習內容豐富而復雜，如果沒有一個學習計劃，就會顧此失彼、忙亂不堪、降低學習效率。制定學習計劃有助于培養同學們的預見性和計劃性。二、學會培養學習興趣學習表面上看是需要克服一些困難，需要付出巨大的精力，但是如果把我們目前的困難和我們美好的未來去進行一個比較，就像我們在對一個房間進行打掃美化裝修，在前面我們要付出時間和精力，但當我們躺在空氣清新、窗明己凈房子里，盡情享受美好的陽光時，我們會覺得前面的工作苦嗎？所以學習所能創造的美好的前景，就是我們學習的興趣和動力。而且在我們解題時，從題目中所釋放出的挑戰困難、享受成功的喜悅，更是我們學習的樂趣之所在。愛因斯坦在指導年輕人學習方法時有一段精彩的話：你一定要對你的學習感興趣，否則你會感到很不愉快。好的方法在你的興趣指引下會事半功倍。我曾經這樣來說明我的相對論：在火車上，你與一們美麗的小姐相對而坐，已經過了一小時，你好像才過了十分鐘；如果你對面是一個滾燙的火爐，才過了十分鐘，你就會覺得好像是一小時。為什么會這樣呢？我們總是樂于沉迷于感興趣的事情，而對不感興趣的事情就會精神浮躁。你在心情愉快的時候，你的學習效率是你平常的好幾倍，而且會記得很好。如果你把學習當做“火爐”，那你在課堂上就會度日如年。只有學會學習的人，才能感受到學習的樂趣。只有在快樂中學習人們才能學得更聰明。上帝總是獎賞那些走在別人前面的聰明人——那就是未來的你。熱愛學習吧！年輕人！三、學會提高課堂效率課內學習是提高成績的關鍵。同學們在學校學習最主要的時間是課內。在這學習的最主要時間里，有些同學沒有集中精力學習、有些同學學習方法不講究，都會在很大程度上制約學習水平的發揮。課內學習的方法主要是認真聽課；記好筆記。 1、認真聽課：注意力集中，積極主動地學習。當老師引入新課的時候，同學們應該注意聽聽老師是怎樣提出新問題的？當老師在講授新課時候，同學們應該跟著想想老師是怎樣分析問題的？當老師在演示實驗的時候，同學們應該認真看看老師是怎樣進行操作的？當老師在對本節課進行小結的時候，同學們應該有意學學老師是怎樣提煉教材要點的？ 2、記好筆記：詳略得當，抓住要領來記。有的同學沒有記筆記的習慣；有的同學記多少算多少；有的同學只顧記，不思考；這些都不好。對于新課，主要記下老師講課提綱、要點以及老師深入淺出，富有啟發性的分析。對于復習課，主要記下老師引導提煉的知識主線。對于習題講評課，主要記下老師指出的屬于自己的錯誤，或對自己有啟迪的內容。初學記聽課筆記的同學，或書寫速度比較慢的同學可以用筆，記在書的空白處或者直接在書里劃出重點、做上標記等，有利于騰出時間聽老師講課。此外，對于課堂所學知識有疑問、或有獨到的見解要做上標記，便于課后繼續研究學習。四、學會理科解題方法具體做題時有三個步驟：想一想，做一做，看一看。看到題目后，想它涉及到哪些基礎知識，哪些基本方法，想它考你什么？拿到題就動手做題習慣不好，很盲目，時間浪費了，還做不出來，想好了再動手，不管能不能做到底能不能做對，都得要做，回頭看一看，還

6，尋1篇周記600字以上高中的

我的暑假周記五年級的學習生活結束了。我們又迎來了一個新的暑假。在這暑假的第一周，我的3A學校也開課了。我很高興。因為參加3A學校的學習，我不但可以學到好多知識，還可以和我奧數班的同學在一起玩。　　今天是開學的第一天，校長對我們發表了重要講話。校長說：“你們這個假期的學習任務十分艱巨。因為有好多的重點中學，如西工大附中、交大附中等，都要來我們這里選拔學生。如果你考好了，就會被錄取到他們的初中去。只有上了他們的初中，將來才可能上他們的重點高中。上了重點高中，你將來才有可能考上重點大學。所以說，這是你們人生的一次重大選擇。這次選擇將會影響你們一生。”校長又說：“我們這次是奧語和奧數捆綁教學，每天老師都要給大家布置好多的作業，這叫強化教學。希望大家要好好的配合。你們要自找壓力，有壓力才有動力，有動力才能學好。希望你們都能從我們這個教學班考進重點學校。” 　　聽了校長的話，我就暗暗下定決心：一定要不怕吃苦，好好學習，爭取在沖刺名校的戰斗中“榜上有名”，“一炮打響”！　　　　第二周 7月14日星期四晴　　今天放學回來，媽媽還沒做好晚飯。我坐在窗前，拿起爸爸給我新買的“小故事中的大智慧”系列叢書——《虛掩的門》。我隨手一翻，一個醒目的標題映入我的眼簾——“大器之材”。我急不可耐的讀了下去。　　原來這個故事講的是：信息時代的天才、微軟電腦公司大亨、美國首富比爾·蓋茨，上小學四年級時被推薦到學校圖書館幫忙整理圖書。他聰穎好學，盡管身材瘦小，工作卻十分認真。他每天來得很早，不遺余力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然后再放回它應該放的地方。后來他家要搬到附近另外一個住宅區，他也被轉學離開了圖書館。可他心里老記掛著“我走了誰來整理那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉回了原來的學校。他告訴圖書管理員，“現在爸爸用車接送我上學，如果爸爸不帶我，我就走路來。” 　　看完這個故事，我被比爾那做事認真的精神所感動。一個十幾歲的孩子，做事如此認真，決心如此堅定，則天下無不可為之事。我想到，在許多偉大或杰出的人物身上，總有許多優于或異于常人的地方，這些都會或遲或早的在他們的生平事跡中顯現出來。成名之前，這些可能被人忽視，成名之后，人們才想到了他們當初的不凡。但不管事前或事后的記錄，無疑都是留給人類的一份精品。　　　　第三周 7月21日星期四雨　　在這周，最讓人操心的就是3A學校的考試了。因為這期我們學習的內容太多了。奧語有許多內容不但要理解，而且還要背誦。什么《三字經》、《增廣賢文》、成語接龍、古詩和詞語，要理解和背誦的東西真多。為了考試能夠取得好成績，我每天晚上都在背誦、默寫和復習，加上還有奧數、閱讀和作文，我每天都睡得很晚很晚。　　考試了。當我走進考場，拿到試卷時，我懸著的心總算落了地。題目并不難，不到半個小時我就做完了。檢查了幾遍，發現和改正了幾個錯誤，就交卷了。我告訴媽媽，這次應該考得還可以。我對自己很有信心。　　　　第四周 7月28日星期四晴　　在這周里，我看了許多文章，其中有一篇叫《成功》的小故事引起了我的極大興趣。故事講的是發生在法國著名作家貝爾納身上的一件有趣的事。　　有一次，法國一家報紙進行有獎智力競賽，其中有這樣一道題目：如果法國最大的博物館盧浮宮失火了，情況只允許搶救出一幅畫，你會搶那一幅？　　結果在報社收到的成千上萬人的回答中，貝爾納以最佳答案獲得這個題目的最高獎金。他的回答是：“我搶離出口最近的那幅畫。” 　　我想，貝爾納的思維與我們常人的思維就是不一樣。我們的回答也可能是：“我搶最珍貴的那幅畫。”可貝爾納的回答卻是別出心裁。　　這個故事告訴我們：成功的最佳目標不是最有價值的那個，而是最有可能實現的那個。　　　　第五周 8月4日星期四晴　　這一周，3A學校的第二期奧語和奧數班又開學了。開學的第一天，老師要發第一期的考卷，公布考試成績。　　上課了，老師拿著厚厚的一沓考卷走上講臺。同學們個個屏住呼吸，等待著老師宣布自己的成績。教室里靜悄悄的，60多雙眼睛緊緊地盯著老師手里的那張紙，猜想著自己的分數。教室外面的走廊上，站了許多家長，他們紛紛涌向教室門口，不時地朝教室

7，高中寒假周記600字四篇

1、眼看春節就快到了，我不由得笑了起來.在春節前，人們個個喜氣洋洋、精神飽滿。逛街的人絡繹不絕，有的買年貨，有的坐著看電視，還有的人在打麻將打撲克，等等、等等。　　反正街上五彩繽紛，各式各樣的人都有，各式各樣的貨物都齊備，琳瑯滿目，人們恐怕想買什么都難選擇！　　春節前，家家戶戶燈火通明，每家都把房子打扮得別具風格，各有各的個性。他們把買來的東西堆得滿地都是。買來的年畫怎么貼，那就各有各的的風格和喜好了。有的正著貼，有的倒著貼，還有的歪著貼，各有千秋。人們把買來的菜全部都弄好了，只等時辰一到，就可一飽口福了。各家備有鞭炮，人們穿上新衣服，準備迎新年，在春節前，人們一出門，如果遇上了好朋友，總是口中不忘說一句：“Happy new year！”　　春節到了，小朋友們便早早起床，來到爸爸媽媽的房間，開始了傳統的拜年儀式了。孩子們對父母說著一些吉祥話，爸媽就拿出壓歲錢，讓孩子們高高興興。人們都希望今年能夠吉祥如意，平平安安。　　親朋好友歡聚一堂，品嘗著美酒佳肴，談著一些開心的話。而最高興的則是我們，可以大把大把地攢取壓歲錢，愛學習的去買些學習工具，而我們這些愛玩的當然得買游戲機這類的東西。而我們只要嘴巴甜一點，多說些祝福的話，那就可以撐破腰包了！　　人們一直玩到深夜，嘴里嚼著美味的水果，手里握鞭炮煙花……人們們開開心心，玩個痛快！　　明天就是春節了，我非常高興，想著能吃到美味的飯菜，香噴噴的點心，還能得到很多壓歲錢，我越想越高興，當晚我興奮得一夜都沒睡。春節晚會全拋到腦后，全想的飯菜，點心、壓歲錢……2、春節的早上，我第一個從床上跳起來，抖擻抖擻精神，活動活動筋骨，然后高高興興去叫爸媽，爸爸見我起得這么早，也不甘落后，從床上翻身便爬了起來了，媽媽和姐姐也陸續地起床了，洗完臉刷完牙，一心想到的就是吃個痛快！一想到吃，我就來勁，忙向爸媽建議做這做那，媽媽是我家的主廚，因此做什么由她這位裁判來決定，媽媽說：“很久沒吃過餃子了，包些餃子吃吧。”我們都非常贊同。　　決定做什么以后，我們便分工進行了，爸爸做肉餡，媽媽揉面，我和姐姐燒水。我們干起來都十分有勁，不到半個小時，肉餡弄好了，餃子也弄好了，水也快燒開了。媽媽便熟練地包起餃子來，我和姐姐也學著包起來，我好不容易包了三個，累死了，還真難學啊！媽媽說：“我就天生會做啊，不吃點苦，努力學，怎么能學得好呢？”我聽了有點慚愧，便吸取教訓，重新揚起風帆，認認真真地包了起來，這下做得更快了一些。這就使我明白了一個道理：學什么都應該刻苦。　　今天我與媽媽回了老家。走著走著，一只正在緩慢爬動的小動物進入了我的眼球。　　仔細一瞧，原然是一只小蝸牛。我突發奇想，我想與這只小蝸牛一起散步。于是，我慢慢得走著，生怕這只小蝸牛跟不上。當我走了幾步，回頭一看，那只小蝸牛竟離我這么遠。　　我在它后面推了推，可它仍是那樣慢慢地爬著。我催它，我唬它，我責備它，蝸牛用抱歉的眼光看著我，彷佛在說：“我已經盡力了！”　　蝸牛它雖然爬不快，但是它仍舊爬著。為的就是能到達自己想去的地方，為的就是能完成給自己定下的目標。　　我們的目標是什么？我們是怎么樣完成這些目標的？蝸牛它靠自己的努力，永不放棄的精神，完成了自己的目標。我們要學習蝸牛的精神，去完成自己的目標！　　生活常給人啟示，但是，它并不那么明顯。所以要留心生活，了解生活，這樣去接受生活的饋贈。3、上周我乘公交車去爸爸單位，一上公交車，就趕緊搶了個空位子，看也不看，便一屁股坐下去。隨后又往車廂里一瞧，車廂里的人還真不少，整個車廂就像壓縮餅干，擁擠不堪。　　我正悠閑地坐著，看窗外的美景時，一位老奶奶上車了。“朝我這排坐位走來，我想：到爸爸單位還有好多站路呢，讓了座以后擠在人堆里多累啊。到底讓不讓？正當我猶豫的時候，一個小伙子站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐我的位子好了。”然后，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠著座位，一手直撐著，緊握扶手，用力抵抗著擁擠的地方。我見老奶奶有了座位，心里也沒有再想什么了，繼續欣賞風景。　　車又經過了好幾個站點，可是只有從前門上來的人，卻不見從后門走出去的人，車廂里更加擁擠了。那個小伙子腰背漸漸地彎起來，很艱難地站著。好不容易到了終點站，下車的人非常多，我和那小伙子也準備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然，不知哪個人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎喲”尖叫了一聲，咬著牙。在這嚴寒的冬季，他的臉上竟然出現了豆大的汗珠。到站了，他捂著腿下了車。我心里覺得很奇怪：撞一下也能疼成這樣？我帶著一個“問號”走出了公交車，只見那小伙子正坐在路邊，卷起褲腿，查看傷口。啊！原來那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他原來受過傷！　　我站在那里，呆若木雞。一個受傷的人都能像這樣無私奉獻，何況我還沒有受傷。我實在是太自私了。　　今天我偶然想起這件事，便把它寫下來，成為我以后的警鐘。4、仔細算一下，只剩下最后一學期了。　　我總是覺得時間過的很慢。恩，1分鐘=60秒，1小時=60分，1小時=3600秒，這看起來確實是一個龐大的數字，可是當我集中精力去學習的時候，再回來想一想，時間，它是不是過的很快啊？　　這一學期過去了，也就是說我將迎來一場很重要的考試了。也許對別人來說，總是覺得：哎，考試怎么又來了。但是對我來說，就是：初中畢業了。考試，考一場少一場，我們一生的學習中能有多少次考試呢？更何況這樣的考試呢？小學、初中、高中、大學以及社會，都會有很多的考試，但是，屬于初中的考試現在還剩多少次呢？　　經過了這次考試，表示初中完全結束了，迎來的會是一個暑假和高中。這次考試的好壞關系到我的未來，這次考試也是對我3年來學習成果的檢驗，更是對自己的檢驗。我3年來的學習不就是為了這次考試呢？　　努力吧，為了我的未來加油！初中對我們來說只有一次，經過了就不會再來，我想我也要為這3年畫上圓滿的句號。

自己想吧 2400字打不出啊