精臣智慧標識主要是做智能標簽打印機的，在行業內現在是做到數一數二了，標簽打印機網銷量好幾款爆款都是被精臣產品霸占的，所以這家公司的實力還是很強的。我是從解決方案了解過這家公司的，之前我們單位需要固定資產的盤點，通過熟人介紹了精臣的固定資產解決方案，說是能一站式解決固定資產的盤點等問題，通過了解確實挺不錯的，從智能標簽打印機轉型成解決方案服務商，精臣的戰略確實還比較超前，在行業內發展的空間很大，不知道題主想了解這家公司的主要目的是什么，總之精臣算是一家很不錯的公司。

1、精臣智慧標識科技怎么樣？

精臣智慧標識主要是做智能標簽打印機的，在行業內現在是做到數一數二了，標簽打印機網銷量好幾款爆款都是被精臣產品霸占的，所以這家公司的實力還是很強的。我是從解決方案了解過這家公司的，之前我們單位需要固定資產的盤點，通過熟人介紹了精臣的固定資產解決方案，說是能一站式解決固定資產的盤點等問題，通過了解確實挺不錯的，從智能標簽打印機轉型成解決方案服務商，精臣的戰略確實還比較超前，在行業內發展的空間很大，不知道題主想了解這家公司的主要目的是什么，總之精臣算是一家很不錯的公司，

2、武漢科技大學怎么樣？

首先聲明:本人武科大畢業的，對于本校有部分情愫在里面。但是不可否認武科大學校真的不錯，第一:在就業方面并沒有太大的影響，本人管理學院畢業，學院不是學校最強的，當初算墊底過來的。但是學院的培養方法還是比較有特色的，比較注重對于學生的全面發展，剛剛全班進行了6年聚會，班上的整體工資水平都在15000左右，大部分在二線城市，說實話我覺得工資水平還可以。

明顯感覺我同學的眼光跟其他學校的不太一樣，都比較有追求，第二:說實話我大學的老師對于學生都很有愛，雖然老師們的性格不一樣，但是相較于其他學校對于學生放養的態度，武科大的老師第一對于學生嚴格，叨叨，對于學生還是有高中老師那樣的培養的。但是我經歷四年的老師都有一個特點:刀子嘴，豆腐心，罵的多，管的多，但是對于學生還是負責的，給與學生試錯，犯錯的機會。

老師們都還是比較負責的，雖然現在還是覺得老師們嘮嘮叨叨，但是不可否認大學四年的老師們沒有一個放養的。第三:學校的專業方面，近幾年國家的鋼鐵行業不佳，以及服務業的興起，導致本校的新興專業不上，說實話老牌專業，機械，材料冶金都很強，但是畢業后我感覺貌似經管類的專業的就業水平要好，本人也覺得大學本科培養的更多的是為人處世的能力，分析解決事情的能力，不是專業能力。