笑著離開惠普，笑著離開惠普在什么地方下載

來源：整理時間：2023-05-02 21:40:26 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，笑著離開惠普在什么地方下載
2，笑著離開惠普下載地址或資源
3，我是學(xué)物流管理的希望大家能夠推薦基本關(guān)于物流和市場營銷類好點(diǎn)
4，需笑著離開惠普讀后感

1，笑著離開惠普在什么地方下載

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2，笑著離開惠普下載地址或資源

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笑著離開惠普下載地址或資源

3，我是學(xué)物流管理的希望大家能夠推薦基本關(guān)于物流和市場營銷類好點(diǎn)

清華大學(xué)出版社《運(yùn)籌學(xué)》第三版胡運(yùn)權(quán) 主編公關(guān)之父伯奈斯:影響民意的人《笑著離開惠普》這幾本夠你研究研究了。希望對您有所幫助！

說實(shí)話，隨便哪本，你去舊書店買本就可以了！大學(xué)與你出來工作是有區(qū)別的，不要有壓力我現(xiàn)在剛畢業(yè)在物流工作做，只要求你懂物流，理解物流相關(guān)的東西就可以了！市場營銷我買了本很貴的！但也沒看完，基本在于講課的教授如何了！營銷課的教授就是最大的營銷家！你要多注意聽，除非那是個垃圾，浪費(fèi)你時間

看三國

我是學(xué)物流管理的希望大家能夠推薦基本關(guān)于物流和市場營銷類好點(diǎn)

4，需笑著離開惠普讀后感

當(dāng)拿到這本書的時候，就被封面上高建華先生陽光燦爛的笑容所吸引，為什么離開了惠普確這么高興？帶著這個疑問，仔細(xì)的讀完了這本書。　　"笑著離開”是一個企業(yè)所擁有的“人本管理”的力量，是企業(yè)和員工之間在情感上一種高度的欣賞與認(rèn)可，他很好的體現(xiàn)出一個跨國公司的企業(yè)內(nèi)涵，我想，這也是惠普能夠做大作強(qiáng)的原因所在。　　這本書以高建華先生進(jìn)出惠普的歷程為主線，循序漸進(jìn)、由淺入深的介紹了惠普員工招聘、培訓(xùn)、考核、獎懲和離職后的處理等非常實(shí)用的管理方法。同時也介紹了作為一個管理者在日常工作中如何領(lǐng)導(dǎo)、培養(yǎng)人才。他以自己在惠普十七年的親身經(jīng)歷，對惠普的人性化管理做了詳細(xì)的說明，很明確的闡明了管理和文化的精髓。他把企業(yè)管理已經(jīng)把一些內(nèi)涵變成了知識，習(xí)慣已經(jīng)成了自然。從中學(xué)習(xí)到了很多東西，現(xiàn)在把從中得到的最深感受與大家一起分享。　　第一點(diǎn)：人性化管理：本書從始至終，都在體現(xiàn)著人性化管理。在市場競爭日趨白熱化的今天，好多的私人企業(yè)精打細(xì)算，看如何讓員工在非工作時間內(nèi)多干點(diǎn)活，多會兒加班。而惠普在這個問題上，則提倡“工作與生活兩不誤”，他不給員工施加太大的壓力，希望也鼓勵員工在工作的同時兼顧生活，并且積極為大家去創(chuàng)造這樣一個環(huán)境。可想而知，大家在這種環(huán)境中工作，工作起來就相當(dāng)?shù)暮椭C，同時也激發(fā)員工的工作熱情，把工作當(dāng)成自己的事情來做，也就是惠普所推崇的“動力式管理”。有了動力，又有公司提供的平臺，努力的員工在做出業(yè)績后，晉升是很自然的事情，當(dāng)然薪資也會逐步的上升，伴隨著員工的培訓(xùn)，員工所學(xué)的，所得到的越來越多，當(dāng)然他的忠誠度也會增強(qiáng)，自然而然，公司的凝聚力也隨之增強(qiáng)。看著惠普所做的這些幾乎沒有刻意的去追求什么，而是水到渠成的事情。就像惠普創(chuàng)始人之一比爾?休利特訪華時所說的“我們不可能阻止員工離開公司，因為人才流動是正常的現(xiàn)場。我們的愿望是：讓每一個離開惠普的員工都說惠普好”。企業(yè)把人性化管理滲透到每個工作細(xì)節(jié)，這可能就是高建華“笑著”離開惠普后，會說公司不錯，并且還繼續(xù)為惠普服務(wù)的原因之一。　　第二點(diǎn)：管人比管事更重要。作為一個管理者，其主要工作無外乎就是管人和管事。書中一句話說的比較好“衡量一個教練的水平高低不是看他自己多么能干，而是看他帶領(lǐng)的團(tuán)隊水平如何”，那么衡量一個管理者的能力高低，就不是看他個人解決問題的能力了，而是看他的下屬是否具備了解決問題的能力，所以說管理者拿出足夠的時間去管人是非常必要的。在實(shí)際工作中，管人和管事的時間比例又該如何進(jìn)行分配？惠普的標(biāo)準(zhǔn)是：基層經(jīng)理30%的時間用于管人，中層管理者要花一半的時間管人，高層管理者應(yīng)當(dāng)有80%的時間用在管人上面。管理員工是一個管理人員最為重要的工作，級別越高，用于管理人員的時間就越多。那么在管人上花這么多的時間用來做什么呢？是替員工解決問題？書中給了我們答案，管理者要用這個時間去教員工如何解決問題。要完成從自己做事到指導(dǎo)別人做事的轉(zhuǎn)變，一個普通的事情，自己做可能用幾分鐘完成，教給下屬員工做可能要花半天或者更長的時間，但是作為管理者我們別無選擇，必須花時間去教員工，雖然從短期看，會付出很多代價，但只有把“鐘”造好，管理者才能拿出更多的時間和精力去考慮和處理其他的事情。所以，惠普提出管理者管人比管事更重要、管理者需要拿出足夠的時間去管人。惠普提出的這些經(jīng)典的話語和管理方法確實(shí)讓人深思，感觸非凡，細(xì)細(xì)的回想一下自己，每個月能拿出多少時間與員工去溝通、交流、指導(dǎo)。縱向相比，這是一個差距，是在這次學(xué)習(xí)中找到的差距，在今后的工作中，我一定要多拿出一些時間深入員工，交流思想、提高團(tuán)隊的整體水平。　　現(xiàn)在，集團(tuán)也自己方式帶領(lǐng)我們走向更高的方向。從去年的“快樂工作，規(guī)范管理”到今年的“管理人性化，工作標(biāo)準(zhǔn)化”，也都體現(xiàn)了集團(tuán)人性化的一面。目前企業(yè)處于高速的發(fā)展階段，存在著多多少少的問題，這就需要我們這些中層管理人員，跳出本部門、本公司的小圈子，從整個集團(tuán)的戰(zhàn)略出發(fā)，來考慮事情，來做事情。同時把自己所帶領(lǐng)的團(tuán)隊，從細(xì)微的小事做起，爭取讓他們的能力都提升在原有的基礎(chǔ)上都提升一個臺階，為集團(tuán)的發(fā)展做好人員的儲備工作。　　摘自http://blog.sina.com.cn/s/blog_506334e20100bxot.html　　，它離我是那么遠(yuǎn)，那么遙不可及。于是，看過了，也就沉入到腦海中，不去細(xì)想。可是今天沒事的時候，那些東西就在腦子里，過場子似的轉(zhuǎn)悠。在會與現(xiàn)狀相結(jié)合后后，覺得有些東西真的不錯。今天就談兩天。呵呵，也許明天，后天，我又會有不同的想法。到時再說吧。　　1。管理者要寫業(yè)績評估報告，而且管理者要花一天的時間去寫，不能敷衍了事。我將這事告訴同事時，同事的第一反應(yīng)是，這種評估是主觀性的，看誰人緣好，看被比較受老板喜歡，那這人就會被寫得好一點(diǎn)。我說，但在惠普，管理者寫的評估報告，還要讓員人簽字。如果當(dāng)事者不同意，他們就要一直討論，直到同意為止。如果雙方還是達(dá)不成共識，那么可以向上級啟動越級申訴程序。管理者，管理者的上級，員工，三方會談。而且管理者寫員工好與壞時，不能光說，還要舉出具體的例子來。這樣子，員工才會心服口服。這樣子，員工在工作時，就不敢偷懶，不敢敷衍做事了，如果偷懶，隨時可能會被寫入評估報告中，那就是有案底可究了。　　2。惠普為了讓員工有長遠(yuǎn)全面的發(fā)展，還會依照員工的期望，實(shí)行換崗。看到這一點(diǎn)時，覺得惠普像是一個小社會。許多人可以在這個小社會里，嘗試不同的工作，以增加自己的人生閱歷，工作經(jīng)歷。以前看過一段話，說一位員工，她覺得很驕傲，因為她已經(jīng)在這個公司干了十年了，有著豐富的工作經(jīng)驗。但是一個主管卻說，她這份工作，只要用一年，就可以掌握全部并熟悉全部的工作流程。所以，她事實(shí)上只有一年的工作經(jīng)驗，其它的九年，只是在重復(fù)這種經(jīng)驗。　　當(dāng)時聽這話，覺得挺對的，覺得人應(yīng)該去嘗試不同的工作，這樣子才會有不同的工作經(jīng)驗。但是接下來又慢慢明白，如果只是換工作，而不在一個領(lǐng)域作出深厚的積累的話，這個人還是失敗的。人只有扎根在一個地方，一個領(lǐng)域了，才會真正做出成績來。但在扎根的同時，人又失去了嘗試別的經(jīng)驗的機(jī)會。我想，這就是魚與熊掌不可兼得的道理吧。嘴里吃著這條魚，也覺得味道是不錯的，卻又嫌單調(diào)，希望可以嘗嘗熊掌的味道。但是又怕嘗了之后，找不回曾經(jīng)的那條魚。所以以工作經(jīng)驗的橫向性與縱向性來說，真的很難做到兩者兼得。但是惠普卻提供了這樣一個魚與熊掌兼得的機(jī)會。摘自http://www.kmeasy.net/dushushenghuo/haoshu/dushushenghuo_25677.html　　給我最佳。。