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我的同學作文300字,同學之間的作文三百字

來源:整理 時間:2023-03-03 10:19:31 編輯:好學習 手機版

1,同學之間的作文三百字

 在班級之間,在同學之間,男生、女生就像你的兄弟、姐妹一樣,一起學習,一起成長。也像一個溫馨的大家庭。  星期天下午,“叮鈴鈴!叮鈴鈴!”我家的電話響起,我一接,哦,原來是岳思源打到我們家來的電話。  他認真地問我:“嗯……完成那個英語的——上海作業,是做多少頁啊?”我趕緊翻了一下我的學習記事本,親切地說:“是——第——三十九頁,嗯……那個第四十頁里面也有第三十九頁的第二部分的練習。”“在哪里啊?”岳思源感到很奇怪,他皺著眉頭,我在電話里聽見岳思源好像在把英語上海作業翻到第四十頁似的。岳思源非常感謝地說:“哦,我知道了,謝謝!”“沒關系的。”我有禮貌地說。有時候,我們碰到難題也會互相幫助。  還有,我們在有空的時候,會約同學下去一起玩。  我們同在一個屋檐下,共浴一片朝陽。學習上,我們相互激勵,生活中,我們相互幫助。同學之間的友誼是十分珍貴的。我們要友幫助同學;要珍惜友誼;要珍惜同學之間的點點滴滴。

同學之間的作文三百字

2,寫作文我的同學不少于300字

她――是一位挺漂亮的女孩; 她――是一位樂于助人的好同學: 她――是我的好朋友――范佳薇。 范佳薇是一位漂亮的女孩。她有著苗條的身段,高挑的個頭,還有那微黑的皮膚,但絲毫不影響她的美麗,反而增添了些秀色。她的眼睛是那樣好看:黑亮亮的眼珠,像兩粒閃閃發光的黑珍珠,又似一對黑玻璃球浸在清水里。轉動到眼眶的任何部位都顯得靈動俏媚。再配上一副淡紫邊框的眼鏡,儼然一個“小博士”。她有時又用素色頭花將一頭柔順飄逸的秀發束在腦后,的羊角辮,又似一位“小淑女”。 范佳薇是一位樂于助人的好姑娘。有一次,我和范佳薇正在玩“木頭人”的游戲。忽然,一位小女孩不小心絆倒了,大概摔的很厲害,一時半會兒起不來。她正想去扶,我攔住她,說:“又不是咱們班的,管他呢,她愛起不起,我們接著玩吧,別浪費時間。”哪知,她眉毛擰成了兩條蚯蚓,生氣地對我說:“別的班的你就不管了,是不是?她也是我們學校的一分子。你想想,你摔成這樣,沒人扶你, 你的心里是什么滋味 ! ”說著,徑自走到小女孩面前,把她扶起來,又安慰了小女孩幾句,小女孩一拐一拐的回班里去了。我的臉騰的紅了。多么好的同學呀!多么善良的同學呀,和她比起來,我是多么自私呀!她是一位樂于助人的好女孩,而我卻…… 一次美術課,我因忘帶水彩筆而無法畫圖。她見了,毫不猶豫地把水彩筆借給了我,她卻挨了批評。我愧疚的走到他跟前,說:“對不起,我不該那么自私……”而她卻說:“知道就好,好好改吧!”從此,我改掉了自私的毛病。 這便是我樂于助人的好友

寫作文我的同學不少于300字

3,難忘的同學作文300字

六年的小學生活一眨眼就過去了!離別時看著老師那張慈祥的臉掛了一絲顧慮,我想老師一定很不愿意和我們說再見吧;離別時看著同學那雙明亮的眼睛里開始濕潤了,我想同學們也很不愿意和老師們說再見吧!可有一句話說:”天下沒有不散的宴席.”這也注定我們要分開!有一次六一兒童節 ,早上,我們開開心心看完文藝表演便回到教室,老師在講臺上神秘的對我們說說:”同學們!等下來玩游戲好不好?”同學們異口同聲地回答:”好吖!”過了一會兒,班長在黑板上畫了個人,可是那個人就是沒鼻子!同學們看見了就開始議論紛紛,教室一下就炸開了鍋!有的認為是畫鼻子:有的認為是貼鼻子比賽……老師來了!只見她手里拿了一條毛巾,我就斷定是玩貼鼻子比賽。果然不出我所料,真是貼鼻子比賽!當時我們高興得一蹦三尺高。比賽開始了!第一個上去的是我們班的小李,他的眼睛被老師用毛巾遮住了!然后,他在原地轉兩圈,班長立刻替給他一個剛剪的鼻子 他順手一貼!邇們猜怎么了?他吖!貼那人臉上去了!弄得我們哄堂大笑!他拿下毛巾一看,自己也不好意思的笑了笑! 第二個人貼在了嘴巴上;第三個貼在了額頭上……這一切弄得我們這些小觀眾:有的笑得直拍肚皮; 有的笑得眼淚都流了出來;有的笑得轟隆一聲倒在地上了!……后來,同學們 有建議老師也來玩,老師還沒同意就被我們推上講臺去,也被蒙上了眼睛。老師努力想貼好。誰知貼在了腦門去了!“哈—哈哈……” 這又惹得我們笑掉了大牙。老師見我們笑得那么大聲就忙摘了毛巾一看!她也笑個不停!比賽結束了!我們都十分開心!就連平時十分嚴格的老師臉上也笑開了花!在這六年里發生的事,都在我的腦海里保存著。我無法忘記在小學里的一切! 說真的,我好舍不得我相處了六年的小學同學啊!和他們在一起的點點滴滴都在我的腦海里怎么也抹不去! 也許,這是大家流給我最美好的回憶吧!
不經意打開抽屜,我又看到了那截折斷的尺子,不禁又想起了幾年前的那件事…… 那是小學6年級的一次數學期中考試,考試前一天,老師囑咐我們:“同學們,這次考試有畫圖題,大家一定要帶好鉛筆尺子。”當天晚上,我復習到很晚,沒有收拾考試要帶的東西。第二天早上,我睜眼一看,啊?都7點30了!糟了,考試要遲到了!我匆忙穿好衣服,把攤在桌上的鉛筆,橡皮等等一股腦地往書包里一賽,就飛奔向了學校。 到了教室,我把東西一件一件地掏出來。鉛筆,橡皮,鋼筆,尺……咦?啊!尺子!我忘帶尺子了!完了,離考試就剩5分鐘了,怎么辦? 我把書包翻了個底朝天,又在座位周圍找來找去,希望能找到一把直尺。可是奇跡到底沒有發生,書包里空空的,地上干干凈凈的,什么也沒有。唉,這下慘了,沒帶尺子,畫圖題怎么做啊。 老師已經拿著卷子進來了,我急得像熱鍋上的螞蟻。忽然,我聽到身后傳來一個聲音:“你怎么了?丟東西了嗎?”回頭一看,不認識。所謂病急亂投醫,我雖然覺得他幫不上什么忙,可還是把忘帶尺子的事告訴了他。他沉沒了一會,說:“我給你吧。”我正在納悶,忽然見他把他那把新尺子“啪”的一聲折成了兩半,把其中一截遞給我,說:“給,拿去用吧。” 我接過那半截尺子,一股感激之情從心底升起,可我還沒來的及說什么,鈴聲就響了,開始考試了,我只好轉過身,開始聚精會神地答題,用那截斷尺仔細地畫著圖…… 鈴聲再一次響起了,考試結束了。我長長地吁了一口氣。我轉過身,想向他道謝,可是卻不知道說什么好,他好像明白我的心思,笑了笑,說:“不用謝,互相幫助是應該的嘛,那截尺子就送給你了。”說完,他就拿起東西走了。望著他離去的背影,又看了看手中的尺子,心里有種說不出的感覺。 這件事情已經過去好幾年了,可是我仍然記得很清楚,它還將繼續留在我心里。它讓我感受到了人間的真情,我也會把這種真情繼續傳播下去,希望所有的人都能感受到這種真情,并把它傳下去。

難忘的同學作文300字

4,我的同學作文300字

我的媽媽個子不是很高,留著長發,眼睛很有神,平時對人總是一臉笑容。媽媽對我非常嚴格,看見我沒完成作業就在玩時,她的臉馬上“由晴轉陰”,我就得趕緊去寫作業,看到我作業寫的較好時,她都會夸我。有一次,我放學回家,我沒寫作業就去玩電腦了.媽媽一回來,就問我做了作業了嗎我說做了,又去玩電腦了。誰知媽媽讓我把作業拿出來讓她檢查。我一時不知怎么樣才好。媽媽見我的樣,什么都明白了。把我叫到身邊說:“兒子,你現在的主要任務是學習,先把作業完成再去做其它的。”我趕忙去做,馬馬虎虎地寫一遍,又去玩電腦了。哪知媽媽悄悄地看了我的作業說:“你給我過來,重寫!”我很不樂意,但媽媽還是要我重寫。過了好一陣子,媽媽走過來一看,見我寫的字比原來的好多了,高興的說:“你認真起來,還是寫得挺好的呀!”我聽了心里特別高興。這就是我的媽媽,一個關心我、嚴格要求我的好媽媽!
我的同學作文350字如果要在我們班上選一個“開心果”,那非陸子芃莫屬了,下面這兩件事可體現他的幽默。課堂鬧劇有一次上課,袁銓要上廁所,老師允許了。可袁銓回來的時候,像故意和他的同桌鬧著玩兒似的,偏偏從她的后面走到自己的座位,這時老師說:“真是的,你為什么不從中間的過道走啊!天堂有路你不走。”老師話音剛落,陸子芃就接著說:“地獄無門你硬闖。”搞得大家捧腹大笑。任課老師一次下課,我們都不知道玩什么,就在大家一籌莫展的時候,陸子芃說:“不如我們來玩任課老師吧!”“好吧”。因為是陸子芃推薦了這個游戲,所以由他來當任課老師。游戲開始了,一開始同學還很挺認真,可過了一會兒,有的同學聽音樂,有的同學和旁邊的同學說話,有的同學睡覺。這時陸子芃說了一句話:“麻煩前邊聽歌的同學告訴旁邊說話的同學,不要吵到后邊睡覺的同學。”這句話我現在還記得,簡直讓人爆笑啊!這就是我們班的“開心果”你喜歡嗎?
我有一個非常要好的朋友,她叫韓若垠。她是一個頑皮、聰明、可愛的小女孩。她的成績很好,每次都能進前五名。她有一雙又黑又亮的大眼睛,長頭發、翹翹的鼻子,一個薄嘴唇。她,是個嬌嬌女,喜歡玩毛絨玩具。我們幾乎每天都形影不離:一起回家、一起玩耍、一起聊天……她是那么、可愛、頑皮。有一天,我去“小狀元”買了一支漂亮的鋼筆,到了學校,她一看見,就問我要:“有沒有給我買呀??”“你沒有說要的啊!”我不屑的說道。她氣哼哼的回到了座位。第三節課一上,老師讓我們寫寫字書,我翻了翻筆袋,“咦?我的筆呢?我下課就是放在筆袋的呀!”我都快把筆袋給翻爛了,都沒有找到。沒辦法,只好現借同學的了。下課了,我去找韓若垠玩,正好她不在,我看了看她的筆袋,奇怪的事發生了:我的鋼筆在她的筆袋里。趕得好不如趕得巧,韓若垠回來了,我便開始“審問”她。原來她只是跟我賭氣。我很生氣,大聲吼道:“我把你當做最知心的朋友,可是你是怎么做得??”說完就含淚跑了出去。放學回到家后,我發現我的筆袋里有一張紙條:郭沛欣,對不起,我只是跟你賭氣,真的沒有別的,我知道你把我當朋友,但是我也一樣啊,你也是我一直以來最好的朋友,這支筆遲早是要還給你的,就在你的筆袋里。我立刻看了我的筆袋,真的在。這天,我真的哭了,不是委屈,而是傷心,自責……第二天,我真的給韓若垠買了一支和我一模一樣的鋼筆…
我有一個好朋友,她叫楊飛。烏黑發亮的長發,圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛,說起話來溫柔和氣。我她之間發生了一事不愉快的事情。 一天早上,天氣晴朗,陽光明媚,天空中飄著朵朵白云。我背著書包高高興興去上學。第一節是語文課,老師說這節課要練鉆筆字。我旁邊的楊飛對我說:“楚柔,你能不能借一支鉛筆給我用一下呢?”我高興的說:“當然可以了,我們是好朋友。”于是我把昨天買白自動鉛筆借給了楊飛了。到了第二天早上,我又背著書包高高興興的來到學校。我一進教室就對楊飛說:“把自動鉛筆還給我了吧?”楊飛吞吞吐吐說:“我把自動鉛筆放在家里了。”你為什么不帶來了。楊飛又吞吞吐吐的說:“我把自動鉛筆弄壞了。”我非常生氣那一整天我都沒理楊飛。回到家我把這件事告訴媽媽。媽媽說:“怎么為了一件小事破壞了你和楊飛這幾年來的友誼了。明天一定要:和楊飛說一聲對不起,知道了嗎?”我輕輕的點了點頭。 到了第二天早上,我來到了教室看見楊飛正坐位子占準備跟楊飛說對不起的。可是楊飛快了我一步。她對我說:“楚倩”昨天的事情真對不起。我昨天去文店買東西,正好看見跟你一樣的自動鉛筆,請你收下吧。”她又問:“我們還是不是好朋友了。” 雖然我己經轉學了。楊飛還給我的自動鉛筆我把它放在一個精美的盒子里生怕把它弄壞了。 這件事雖然己經過去很久了,但是我永遠也不會忘記的。 應該符合你的情況,你把名字改改就OK了 還有一個 童年總是最美好,最純真的。 珍藏,記憶蝴蝶扇動翅膀,穿梭在友誼花叢中。它采集著與小伙伴真誠相處,團結友愛的經歷,把至親至愛的友情,永遠銘記在記憶里,永遠永遠…… 好似水出芙蓉,圓圓的臉蛋嵌著一雙伶俐動人的眼睛,鼻子稍稍隆起,一張櫻桃小嘴善于言辭,光滑的皮膚宛如荷花的瓣兒,好嫩哦!她嘛,就是我的好朋友——田恬子。 她是一個非常,極其以及超級大度的人。 追溯往日,有一天,我跟她開了個玩笑,她生氣了,一路沒和我說話,我感到酸溜溜的,好像打翻了醋瓶,很不是滋味。回到家,我冥思苦想了一宿,決定向她道歉,可當我重提舊事時,她不在意地說:“昨天嗎?我忘了耶!”我聽了非常感動,更加珍惜這份友情,不讓它再次從我手中溜去。 快樂也許是她的本性,任何人都比不過她。幽默風趣使得我們的友情更上一層樓,不信?你瞧! 走在回家的路上。她以迅雷不及掩耳之速說:“啊呀!我的眼睛看不見了!慘了慘了,我成盲人了,你怎么還不上來拉我一把?”她把頭靠在我肩上,裝著摸索的樣子,一邊走一邊念叨著:“我眼睛瞎了,怎么辦才好呢?”同時還不忘看看走到哪了。哈!這一動作被我逮了個正著,該乖乖束手就擒了吧:“你不是瞎了嘛!怎么認識路哇?”誰知她馬上反映過來說:“我看不見呀!我什么都看不見。”并且又裝出瞎了的動作,我忍不住撲哧一笑,快樂旅程踏上歸路。 快樂的泉水,正在潺潺而流,源源不斷,快樂的仙子——田恬子,在快樂的泉水中,唱著快樂的歌,把快樂的歌帶給快樂的我,快樂的你,快樂的朋友! 記得改名字要采納我
我的同學我有一個同學,名叫陳俊良,是一位的活躍的小男孩。他一副瓜子臉,小小的嘴巴,玲瓏剔透的眼睛,性格開朗,善于思考。他什么科目都不錯,特別是數學,不管什么問題都回答得十分棒,考分總是比誰都高,但就愛開玩笑。   星期三那天,老師把數學作業本發下來給我們。我一看,是“優”!高興極了。林老師給我們念了打優加,再加上三角形的人的作業,全班只有一個,是俊良。又是他!林老師把他的作業本拿上來了,開始給我們念他的答案。大家聽得津津有味,連我也被深深地吸引了。我認為他回答得真是出神入化。林老師最后說:“俊良把這個問題回答得多好。聽清楚了嗎?”同學們響亮的回答聲震耳欲聾,我卻在暗自盤算,下課后我得向他請教。然后我們自己改,但都改得沒有那么出神入化。老師便請出一位同學來念她的回答。他說了半天,我們覺得還是不如俊良的答案好。老師又一次表揚了俊良,害得我羨慕死了。   下課了,我第一個跑到俊良身邊,問他為什么回答得這么好,誰教你的。他看了看我,說自己想的,然后轉了身就笑瞇瞇地走開了。我當時真是丈著和尚——摸不著頭腦。心想:俊朗這不是又給我開了個玩笑嗎?我又一次被他給捉弄了!   “這個人奇怪也不奇怪。”如果你慢慢地品味他的動作,答案不就出來了嗎?
我的同學 她,是我最好的同學。平凡的相貌,卻有著與眾不同的性格!我喜歡和她相處,喜歡她的為人! 下午時,老師拿著測驗卷,迅步走向教室。他的突如其來,讓我有點始料未及。手忙腳亂的,我到處找學習工具。還有尺子呢?我的尺子到哪去了?數學有作圖題啊,沒有尺子怎么辦......在我心急如焚時,我聽到一聲清脆的咔嚓聲,她把尺子折成了兩半。然后,微笑著遞給我。我呆呆的看著她,感動得說不出話來。她的眼神向我示意,快接著尺子。我急忙地接過了尺子,做起題來。還有,星期五上體育課。剛剛跑完步,我的腳不慎扭傷了。她著急地扶著我,扶我坐在一旁。又氣喘吁吁地跑去報告老師,然后扶我去擦藥。看著她的汗水,我伸出了雙手,幫她擦去。 上課的時候,她可是個認真十足的人。積極發言,專心聽講。作業做得一絲不茍,我佩服極了。坐在我后面的男生,還笑她是個“書呆子”。除了讀書,還是讀書。我也那么覺得,總是見她書不離手。我不得不佩服她! 她就是我的同學!愛助人又愛學習!!
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