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心理咨詢(xún)案例,心理護(hù)理案例分析

來(lái)源:整理 時(shí)間:2022-12-12 13:28:32 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

1,心理護(hù)理案例分析

http://www.xlzxsh.com/ns.php?catid=4990&nowmenuid=23737&cpath=4990: 心理咨詢(xún)師 論文 里面有案例的

心理護(hù)理案例分析

2,心理咨詢(xún)經(jīng)典案例

心理咨詢(xún)師:50個(gè)案例,有35個(gè)出現(xiàn)婚姻不忠,會(huì)產(chǎn)生哪些后遺癥呢 00:00 / 03:1070% 快捷鍵說(shuō)明 空格: 播放 / 暫停Esc: 退出全屏 ↑: 音量提高10% ↓: 音量降低10% →: 單次快進(jìn)5秒 ←: 單次快退5秒按住此處可拖拽 不再出現(xiàn) 可在播放器設(shè)置中重新打開(kāi)小窗播放快捷鍵說(shuō)明

心理咨詢(xún)經(jīng)典案例

3,血液透析病人心理咨詢(xún)案例

我這暫時(shí)沒(méi)有案例,但是,我有看過(guò)這方面的資料,你可以從這幾方面入手:首先,血液透析患者因?yàn)橐肝觯ㄙM(fèi)較高,其次;不能像以前那樣進(jìn)行正常的社會(huì)生活,難免會(huì)孤單。第三,是身體上的痛苦導(dǎo)致心理上的壓力。畢竟,生病了,不能像正常人那樣生活了,生活質(zhì)量不如以前。主要由:抑郁心理,可表現(xiàn)為失眠,口干,食欲下降。每500中會(huì)有一人有自殺傾向。焦慮恐懼心理,主要表現(xiàn)精力不支,體力不支,產(chǎn)生一系列情緒反應(yīng)。癡呆和精神錯(cuò)亂狀態(tài),可能與基礎(chǔ)并發(fā)癥有關(guān)。希望我的回答能幫到你,謝謝。

血液透析病人心理咨詢(xún)案例

4,心理訪談案例分析

其實(shí)我也是個(gè)學(xué)生,應(yīng)該有點(diǎn)了解.....一個(gè)學(xué)生的好與壞很容易受到外界的影響,初二是叛逆的高峰時(shí)期,一個(gè)人最容易變壞,當(dāng)然自己不想變壞沒(méi)有人逼到你的..除非你心向壞...有的錯(cuò)了回不了頭,這不對(duì),你若是錯(cuò)的就應(yīng)該知錯(cuò)必改,會(huì)改永遠(yuǎn)不遲......學(xué)生階段....都會(huì)對(duì)很多新鮮的事物.....等等都愿意去嘗試,比如說(shuō)愛(ài)情,這是最近的例子...讀書(shū)的時(shí)候最后就不要戀愛(ài),因?yàn)闀?huì)影響學(xué)業(yè),除非你真正的放棄自己去談戀愛(ài),你應(yīng)該知道戀愛(ài)的人是很煩的,有的會(huì)發(fā)牢騷,散了又合,無(wú)畏!.........很多很多...
建議你看看課本的案例分析,這樣你會(huì)有思路。不然說(shuō)起來(lái)不那么容易。

5,心理咨詢(xún)有性恐懼治愈的案例嗎

您好。成功案例肯定是有的。最重要的我覺(jué)得是您自己的求診動(dòng)機(jī)夠不夠強(qiáng),因?yàn)樾睦碜稍?xún)很可能需要一段時(shí)間,才能緩解或根除您的癥狀,甚至達(dá)到心靈成長(zhǎng)。您要下定決心,效果才好。如果經(jīng)濟(jì)條件允許,推薦去找精神分析派的治療師。
您這種狀況不知道持續(xù)多久了呢,我們這邊是深圳,如果您實(shí)在找不到昆明的心理咨詢(xún)師可以聯(lián)系我們,希望您的情況很盡快好起來(lái),要及時(shí)啊
百度心山心理咨詢(xún),我好友也是性恐懼后來(lái)就是那的李老師幫治好的。好像是簽約治療不成功全額退費(fèi),很牛吧。
您好,性交恐懼癥是一種較常見(jiàn)的性心理障礙,只要您配合心理咨詢(xún)師,還是可以調(diào)整的

6,如何寫(xiě)心理咨詢(xún)案例

心理咨詢(xún)案例包括主訴、來(lái)訪者基本資料、來(lái)訪者背景、初步印象與評(píng)估、近期重要生活事件、咨詢(xún)會(huì)話等內(nèi)容。你可以參考學(xué)個(gè)案上面的案例報(bào)告。
咨詢(xún)案例沒(méi)有固定范本,一般咨詢(xún)中心提供的記錄本是一張白紙:)心理咨詢(xún)案例,首先記錄來(lái)訪者信息:年齡 性別 婚否 職業(yè)情況然后進(jìn)入正文,正文基本分三段正文第一段對(duì)來(lái)訪者做速寫(xiě),大致描寫(xiě)來(lái)訪者的穿著神態(tài),和最早的心理訴求。第二段開(kāi)始展開(kāi)咨詢(xún)師和來(lái)訪者的對(duì)話。主要記錄問(wèn)題咨詢(xún)師的提問(wèn)和來(lái)訪者的回答,以便收集更多的資料。而共情部分可以不寫(xiě)。咨詢(xún)問(wèn)答中造成來(lái)訪者情緒變化的地方也要記錄。第三段 是對(duì)這個(gè)咨詢(xún)的總結(jié),以及思考。
二級(jí)案例報(bào)告,主要是結(jié)構(gòu)要正確,主要包括:一般資料 二、主訴和個(gè)人陳述:三、觀察到的初步印象 四、評(píng)估與診斷 五、咨詢(xún)目標(biāo) 六、咨詢(xún)方案七、咨詢(xún)過(guò)程 八、咨詢(xún)效果的評(píng)估參考文獻(xiàn),還有在應(yīng)用療法的過(guò)程中不要出什么錯(cuò)誤,要是沒(méi)有好的心理學(xué)的基礎(chǔ)的話,一般建議寫(xiě)一般問(wèn)題,比較好處理一些

7,心理咨詢(xún)個(gè)案我該怎么愛(ài)他

蕓端莊秀麗,步入咨詢(xún)室坐下后就說(shuō)到:“曉葶,我真的不愛(ài)他了,他碰到我的身體就惡心,事后我覺(jué)得這不正確,可是我說(shuō)服不了自己,讓我接受他。他很愛(ài)我,甚至我將婚外戀告訴他之后,他仍然不計(jì)較,曉葶,你說(shuō)我該怎么辦?您說(shuō)我該怎么愛(ài)他?……”說(shuō)著說(shuō)著,蕓的眼淚洶涌而出……蕓是一個(gè)追求完美的女性,進(jìn)入XY銷(xiāo)售領(lǐng)域后搞的有聲有色,自己又另外開(kāi)了一家銷(xiāo)售店面,買(mǎi)車(chē)買(mǎi)房全部靠她一人所為,愛(ài)好唱歌跳舞寫(xiě)字,安排工作干脆利落,但是對(duì)于自己的婚姻實(shí)在不知道該怎么辦。丈夫是同學(xué),工薪階層,愛(ài)好上網(wǎng),不抽煙不喝酒。我現(xiàn)在對(duì)他就是愛(ài)不起來(lái),離婚吧,他死活不肯,又怕傷害到小孩,不離吧,內(nèi)心非常糾結(jié),跟他坐在一起,就會(huì)討論我們的婚姻,希望有一個(gè)解決的辦法,但總是實(shí)施不了,我真的受不了我自己,我該怎么愛(ài)他? --------哀莫大于心死,在她的眼中已經(jīng)看不到愛(ài)的痕跡……. 從她的敘述,我已經(jīng)掌握的部分情況: 1、 成長(zhǎng)在一個(gè)傳統(tǒng)家庭,父親形象很好,母親溫柔賢惠,但父親已病逝多年,母親仍不愿找伴; 2、 現(xiàn)在的婚姻是為了安慰病重的父親而匆匆作出的決定,從內(nèi)心深處沒(méi)有愛(ài)過(guò)現(xiàn)在的丈夫; 3、 同學(xué)時(shí)期,懵懵懂懂,丈夫親切可愛(ài).。時(shí)過(guò)境遷,現(xiàn)在的丈夫仍然做著那一份工作,朋友少,邋遢,不是打牌就是上網(wǎng)看武俠小說(shuō),沒(méi)有一點(diǎn)進(jìn)取心、責(zé)任心;而自己憑著努力干的風(fēng)風(fēng)火火,有聲有色,但更希望在疲倦的時(shí)候,有一個(gè)肩膀可以靠岸; 4、 和丈夫的性生活也沒(méi)有激情,甚至厭惡感,就是將我的婚外情告訴他,他仍然沒(méi)有質(zhì)的改變,但又堅(jiān)決不同意離婚; 5、 現(xiàn)在的我斷絕了和情人的聯(lián)系,但他時(shí)常表現(xiàn)出對(duì)我的懷疑,人回來(lái)了,心確不知道愛(ài)他,沒(méi)有地方安放,就是對(duì)他愛(ài)不起來(lái); 6、 對(duì)于離婚,自己覺(jué)得代價(jià)沉重,也不愿意走這一步; 7、 求助者認(rèn)知功能良好,求助愿望迫切,也努力期望改變現(xiàn)狀。 ……. 蕓的情況是一個(gè)情感困擾的心理問(wèn)題,我決定運(yùn)用CBT技術(shù),跟她進(jìn)行交談…… 我選擇了幾張心理圖片,讓她看后說(shuō)出感受,并吩咐她閉上眼睛,聯(lián)想自己婚姻生活中美好的一面…… 最后我給他安排家庭作業(yè),讓他發(fā)現(xiàn)并記錄,三天后反饋給我,也要反饋給她丈夫…… 一個(gè)多小時(shí)了,我說(shuō)今天就這樣,你把我剛才安排的事項(xiàng)重復(fù)一下,當(dāng)她重復(fù)完后,我贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭,她雋秀的面孔沒(méi)有了淚痕并會(huì)心的笑道:“感謝曉葶老師,我現(xiàn)在覺(jué)得好多了,我會(huì)按照您的吩咐去做,謝謝您,再見(jiàn)!” 2012-2-11 曉葶心理

8,青少年心理問(wèn)題案例

案例一:天天,4歲,心理問(wèn)題:分離性焦慮癥 可愛(ài)的小男孩天天從出生后,就是全家人的中心。爺爺奶奶、姥姥姥爺、爸爸媽媽都對(duì)他寵愛(ài)得不得了,只要天天有一點(diǎn)病痛,一家人就非常緊張。家境的優(yōu)越使天天沒(méi)有吃過(guò)一點(diǎn)苦,但是自從上幼兒園后,天天變得很奇怪,在家里非常活潑可愛(ài),可是一到幼兒園就一句話也不說(shuō),就像換了一個(gè)人一樣。 專(zhuān)家分析:天天的癥狀是典型的因家人溺愛(ài)而導(dǎo)致的分離型焦慮癥,在家庭這個(gè)小環(huán)境里,天天形成了以自我為中心、有求必應(yīng)的心理優(yōu)勢(shì),但是在幼兒園這個(gè)集體環(huán)境里,老師和同學(xué)不可能再為他提供相同的寵愛(ài)保溫箱,天天產(chǎn)生了強(qiáng)烈的失落感,于是產(chǎn)生對(duì)抗及逃避心理,人際交往出現(xiàn)障礙。如不及早糾正會(huì)對(duì)將來(lái)入學(xué)和融入社會(huì)都產(chǎn)生影響。如今獨(dú)生子女都或多或少有類(lèi)似的心理適應(yīng)期,父母和家人應(yīng)該及早調(diào)整心態(tài),培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活和尊重他人的好習(xí)慣,不要寵壞了孩子。 案例二:林波,15歲,心理問(wèn)題:考前焦慮癥 林波從小學(xué)習(xí)自覺(jué),鄰居常常拿他給自家的孩子樹(shù)立榜樣。上了重點(diǎn)中學(xué)后,父母更是以他為榮,為了在中考時(shí)取得好成績(jī),林波放棄了很多業(yè)余愛(ài)好,一心鉆到學(xué)習(xí)上。但是隨著考期臨近,林波出現(xiàn)了反常行為,失眠,消瘦,最奇怪的是上廁所的時(shí)間明顯加長(zhǎng),有時(shí)候一進(jìn)衛(wèi)生間就是兩三個(gè)小時(shí)。 專(zhuān)家分析:林波的反常行為與考前的焦慮有密切關(guān)系,由于父母視兒子為榮,林波幼小的雙肩承擔(dān)了過(guò)重的升學(xué)壓力,因?yàn)闆](méi)有業(yè)余愛(ài)好調(diào)劑,林波的焦慮無(wú)處排遣,洗手間成為他暫時(shí)卸下重壓的空間,所以林波上廁所的時(shí)間才會(huì)越來(lái)越長(zhǎng)。林波的父母應(yīng)該及時(shí)舒緩兒子的心境,指導(dǎo)林波合理調(diào)配學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間,勞逸結(jié)合。周末及晚飯后抽出時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉或文娛活動(dòng),找回積極樂(lè)觀的心態(tài),對(duì)林波的成績(jī)和身體都是非常重要的。 案例三:菲菲,14歲,心理問(wèn)題:創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙 菲菲長(zhǎng)得很漂亮,上中學(xué)后父母為了讓她有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,將她送到一所寄宿制學(xué)校。去年秋天的一個(gè)周末傍晚,菲菲從學(xué)校返家搭乘出租車(chē)時(shí),被司機(jī)繞路到郊區(qū)進(jìn)行調(diào)戲,幸遇路人菲菲沒(méi)有受到更大傷害,但是經(jīng)歷這次“突發(fā)事件”后,菲菲受到很大刺激,晚上不敢單獨(dú)入睡,見(jiàn)到男性會(huì)出現(xiàn)恐慌甚至是昏厥現(xiàn)象,哪怕是過(guò)去喜歡親近的爸爸也讓她感到害怕。 專(zhuān)家分析:菲菲遭遇驚嚇后,由于沒(méi)有及時(shí)到醫(yī)院進(jìn)行心理輔導(dǎo),導(dǎo)致她一直沉浸在創(chuàng)傷的心境里,身體和情緒隨之出現(xiàn)多種應(yīng)激癥狀。在這種情況下,家人應(yīng)該盡早將她送到專(zhuān)業(yè)的心理醫(yī)院,通過(guò)催眠和暗示治療,醫(yī)生可將“無(wú)須害怕,你現(xiàn)在很安全”“雖然遇到了不愉快的事,可是你的純潔沒(méi)有受到破壞,你還像過(guò)去一樣美麗可愛(ài)”這樣的信息有效傳遞給菲菲,讓她走出陰影,恢復(fù)正常的學(xué)習(xí)和生活。
推薦給你一本書(shū)《青春隱私——影響青少年成長(zhǎng)的30道心理關(guān)卡》施承孫著新華出版社定價(jià)19元這是一本案例豐富的心理書(shū)籍,并對(duì)每一個(gè)案例進(jìn)行貼切的心理分析,使讀者在感悟每一個(gè)案例的同時(shí),也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了心理問(wèn)題的由來(lái)和發(fā)展。在心理分析后面,書(shū)中還介紹了與每一個(gè)心理問(wèn)題相關(guān)的心理學(xué)知識(shí)和解決問(wèn)題的方法,它不僅能夠讓大家學(xué)到不少心理學(xué)知識(shí),更為重要的是倍受心理困擾的人,可以從中找到解決問(wèn)題的辦法,走上健康發(fā)展的成長(zhǎng)道路。
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