信陽(yáng)師范學(xué)院排名333，嘉興學(xué)院排名350。如果小孩子想離家遠(yuǎn)一點(diǎn)，想見(jiàn)識(shí)一下世面，培養(yǎng)一下自己的獨(dú)立生存能力的話，可以考慮嘉興學(xué)院，這個(gè)學(xué)校師范類在河南省排名第三，再來(lái)說(shuō)說(shuō)高考報(bào)考人數(shù)，河南省近十年高考考生數(shù)量保持在一個(gè)較高的位置，尤其是2018年高考考生高達(dá)98.3萬(wàn)人，目前2019年河南高考考生報(bào)考數(shù)量尚未公布，形勢(shì)不容樂(lè)觀。
1、在河南高考，大概考多少分能上二本？
感謝小秘書(shū)的邀請(qǐng)！能否上本科二批高校，取決于你能否達(dá)到當(dāng)年的本科二批錄取分?jǐn)?shù)線，而本科批次錄取分?jǐn)?shù)線主要是基于當(dāng)年的招生計(jì)劃、報(bào)考人數(shù)、高考試題難易程度三大因素所決定。高考各批次分?jǐn)?shù)線的劃定，一般按照120%的比例劃定，比如今年河南省本科一批招生計(jì)劃10000人，在劃定分?jǐn)?shù)線時(shí)，將考生的高考成績(jī)從高到低進(jìn)行排序，排到12000名學(xué)生的時(shí)候，這名考生的高考成績(jī)就是當(dāng)年河南本科一批分?jǐn)?shù)線，本科二批、本科三批方法也是如此，想要上二本大學(xué)，必須要達(dá)到本科二批分?jǐn)?shù)線，
一般高校招生計(jì)劃往往都是高考填報(bào)志愿時(shí)才向社會(huì)公布，現(xiàn)在是查不到高考招生計(jì)劃的相關(guān)信息的。再來(lái)說(shuō)說(shuō)高考報(bào)考人數(shù)，河南省近十年高考考生數(shù)量保持在一個(gè)較高的位置，尤其是2018年高考考生高達(dá)98.3萬(wàn)人，目前2019年河南高考考生報(bào)考數(shù)量尚未公布，形勢(shì)不容樂(lè)觀，再來(lái)看看試卷難易程度，河南目前使用的是全國(guó)一卷，與廣東省、湖南省、山西省、山東省、湖北省、福建省、安徽省、江西省、河北省同卷，觀察河南近四年的高考錄取分?jǐn)?shù)線變化，你會(huì)發(fā)現(xiàn)2018年文科錄取分?jǐn)?shù)線本科一批明顯高于其他四年、本科二批則是浮動(dòng)比較大。
2、河南孩子上信陽(yáng)師范學(xué)院好，還是嘉興學(xué)院好呢？
很高興來(lái)回答你這個(gè)問(wèn)題，剛才查了一下排名。信陽(yáng)師范學(xué)院排名333，嘉興學(xué)院排名350，這兩個(gè)學(xué)校的排名差不多。具體要上哪個(gè)學(xué)校，要從各個(gè)方面進(jìn)行考慮，第一。讀大學(xué)是想離家遠(yuǎn)還是離家近？離家遠(yuǎn)的話，每年只能寒暑假才能回家，孩子要需要承受思鄉(xiāng)之情，要了解當(dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言、氣候、飲食等等。當(dāng)然對(duì)孩子的一個(gè)獨(dú)立生活能力有很大的幫助，
離得近的話，這樣都不是問(wèn)題。第二要從孩子個(gè)人的興趣來(lái)考慮，看孩子想學(xué)什么樣的專業(yè)。如果想學(xué)師范的話，又是女生的話，我覺(jué)得想上信陽(yáng)師范學(xué)院更好，這個(gè)學(xué)校師范類在河南省排名第三。僅次于河南大學(xué)和河南師范大學(xué)，老牌的師范類學(xué)校，學(xué)風(fēng)不錯(cuò)，畢業(yè)生質(zhì)量較好。將來(lái)當(dāng)一名老師，對(duì)個(gè)人、對(duì)家庭甚至擇偶方面，都有一定的好處，
如果小孩子想離家遠(yuǎn)一點(diǎn)，想見(jiàn)識(shí)一下世面，培養(yǎng)一下自己的獨(dú)立生存能力的話，可以考慮嘉興學(xué)院。這所學(xué)校有一些比較強(qiáng)的專業(yè)，看有沒(méi)有自己感興趣的，我查了一下它是由經(jīng)濟(jì)學(xué)來(lái)合并的，應(yīng)該經(jīng)濟(jì)類的專業(yè)比較強(qiáng)，第三還要考慮就業(yè)的問(wèn)題，像這兩所學(xué)校，應(yīng)該在本省比較好就業(yè)，因?yàn)樗旧碛绊懥Σ淮蟆＿€要考慮父母的意愿，現(xiàn)在獨(dú)生子女比較多，家長(zhǎng)不愿意讓他們工作離得太遠(yuǎn)，不方便父母老的時(shí)候來(lái)照顧，所以還要尊重父母的意見(jiàn)。
