寫(xiě)給同學(xué)的信，給同學(xué)的一封信400字

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-05-10 08:15:59 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1，給同學(xué)的一封信400字
2，作文給同學(xué)的一封信 300字

1，給同學(xué)的一封信400字

你好！這是第一次給你寫(xiě)信，心里有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。當(dāng)老師把你安排到和我坐到一起時(shí)，我就對(duì)你有一種好感，和你接觸了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)你是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。記得每次，我不會(huì)做數(shù)學(xué)題時(shí)，你都會(huì)主動(dòng)過(guò)來(lái)幫助我。我忘了帶文具，又是你借給了我。其中有一件事，令我印象很深刻。記得有一次，在考試時(shí)，我忘了帶鉛筆。心想：這下可慘了。別人都在認(rèn)真地做自己的試卷，我怎么好意思向別人借鉛筆呢？正在我不知道怎么辦的時(shí)候，是你悄悄地從桌子底下遞給了我鉛筆。當(dāng)時(shí)，我心里有一種很溫暖的感覺(jué)。能和你相處是我的榮幸，因?yàn)槲覀兺ㄟ^(guò)互相幫助，不僅在學(xué)習(xí)上有了幫助，而且成為形影不離的好朋友。我非常珍惜我們之間的友誼，希望這種關(guān)系能天長(zhǎng)地久。在此，祝你身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

親愛(ài)的學(xué)生們：你們好，不知不覺(jué)已經(jīng)陪伴你們走過(guò)了一年的旅程。在人生漫長(zhǎng)的旅途中，也許老師只是你們的匆匆過(guò)客，但是對(duì)于老師來(lái)說(shuō)，你們卻是我的第一批學(xué)生。時(shí)光如白駒過(guò)隙，和你們第一次見(jiàn)面的場(chǎng)景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間你們已經(jīng)升入初二，已經(jīng)不再是初一的那個(gè)懵懂少年。少年不識(shí)愁滋味，剛進(jìn)初一的你們調(diào)皮好動(dòng)。每次只要不在老師的監(jiān)控下，班級(jí)就成為你們的樂(lè)園，說(shuō)話(huà)者不知?jiǎng)贁?shù)。那時(shí)的一個(gè)月是我最心力交瘁的，每次進(jìn)教室就像進(jìn)入戰(zhàn)備狀態(tài)，每天仿佛都在戰(zhàn)斗中。可是隨著時(shí)間的流逝，你們也悄悄的發(fā)生著改變。課上聽(tīng)到的是你們的精彩地發(fā)言，課下看到你們認(rèn)真地背書(shū)。在初一的一年中，也是由于你們的努力，我們獲得了一次又一次的輝煌。告別了懵懂的初一，你們進(jìn)入了緊張的初二。初二是整個(gè)初中階段最為關(guān)鍵的時(shí)期，也往往是最會(huì)產(chǎn)生問(wèn)題的時(shí)候。思想上比初一有所懈怠，紀(jì)律上也不能?chē)?yán)格要求自己，更為嚴(yán)重的是學(xué)習(xí)上也抱有僥幸心理，得過(guò)且過(guò)，所以很多同學(xué)的成績(jī)也像過(guò)山車(chē)一樣忽上忽下。老師看在眼里，急在心理。想著各種辦法幫你們度過(guò)這個(gè)特殊的時(shí)期，可是有時(shí)效果卻微乎其微。有些同學(xué)還認(rèn)為是老師故意在找茬，故意在刁難他，所以處處和老師打馬虎眼，更有甚者和老師頂著干。老師也無(wú)奈了，教育不是萬(wàn)能，不可能把每個(gè)同學(xué)都培養(yǎng)成愛(ài)因斯坦，更多的只能像蕓蕓眾生一樣的普通人。但是老師想在有限的時(shí)間內(nèi)，把無(wú)限的知識(shí)傳授給大家，希望大家都能夠成為一個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)，會(huì)生活的真正的人，而不是渾渾噩噩的虛度這一生。這也是老師對(duì)你們最美好的期望。和你們相遇是一種緣分，和你們相知是一種幸福，在以后那短短的光陰中，也希望我們的緣分能夠繼續(xù)延續(xù)下去。

給同學(xué)的一封信400字

2，作文給同學(xué)的一封信 300字

梁鎮(zhèn)東同學(xué)你好嗎？我正在為你寫(xiě)信，我就拿起了鋼筆。蘸了蘸墨水，看來(lái)看樓梯里。我寫(xiě)道：親愛(ài)的梁鎮(zhèn)東同學(xué)，您好！我是你的同學(xué)葉健昌，我正在為你寫(xiě)信，希望你能看到我的信可以讓你深深的感動(dòng)，改正過(guò)來(lái)。你一向都是一個(gè)很聽(tīng)話(huà)的同學(xué)但是現(xiàn)在你非常頑皮很不聽(tīng)話(huà)。在你五年級(jí)的時(shí)候，你上課都是很認(rèn)真的，但是現(xiàn)在到了六年級(jí)上課好像造反一樣。有一次，上英語(yǔ)課的時(shí)候，他無(wú)端端的大叫一聲，上英語(yǔ)課是他總是跟老師反面，上英語(yǔ)課時(shí)他總是拿出其他課的書(shū)，而且還叫英語(yǔ)老師：狗糧。有一次，他拿自己的紅領(lǐng)巾綁住看自己的頭，學(xué)人扮咸蛋超人。讀書(shū)是你老是蹲下走到我這里搞我柜桶里的東西。老師三番四次的批評(píng)他，他也不改。以前，他都是很尊重老師和同學(xué)的，從來(lái)的不搞事，從來(lái)不會(huì)被人批評(píng)不改的。天氣真熱啊！熱風(fēng)中帶著涼風(fēng)，我抹了抹眼睛輕輕的入睡了，夢(mèng)中：我看到了梁鎮(zhèn)東同學(xué)在認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)課！

同學(xué)你好，見(jiàn)信快樂(lè)。好久都沒(méi)有給你寫(xiě)信了，最近過(guò)得好嗎？還記得我嗎？要知道我們雖然，不在一個(gè)學(xué)校了，但我們還是好朋友，還是好同學(xué)。我非常珍惜同學(xué)之情，友誼之情。我們要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)要考到一個(gè)學(xué)校去，這樣才會(huì)讓我們的友誼更加的牢固。在假期里我們可以，互相聯(lián)系，到彼此的家里去做客，一起復(fù)習(xí)功課，提高我們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

親愛(ài)的同學(xué)：最近你還好嗎？當(dāng)我佇立在離別的車(chē)站，望著身旁這熟悉的一切，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)你這樣一路助我我的同學(xué)我的伙伴啊，我感謝你對(duì)我的陪伴。記得那年，我離開(kāi)了家，獨(dú)自一人來(lái)到陌生的城市求學(xué)。原有的對(duì)大城市的車(chē)水馬龍、燈紅酒綠的生活的新鮮感，被徹底的摧毀了。我曾想用無(wú)休止的學(xué)習(xí)去麻木自己，但一切無(wú)濟(jì)于事。告別了所有的少年輕狂，我開(kāi)始走向成熟。面對(duì)生活，我承認(rèn)我不夠堅(jiān)強(qiáng)，曾經(jīng)的勇氣在孤獨(dú)的憂(yōu)傷中早已煙消云散。我開(kāi)始想家，想念親人、朋友，想念媽媽的“油炒小白菜”，想念爸爸的大手，想念姥姥給我講的故事以及家中的溫暖。。在短短的時(shí)間心，卻老了許多這個(gè)時(shí)候，是你，我的朋友，給了我陽(yáng)光，帶我熟悉這里的一切，給我鼓勵(lì)，給我?guī)椭? 每天教室都有兩個(gè)追求知識(shí)的身影，我們研究，我們學(xué)習(xí)，我們交流經(jīng)驗(yàn)，漸漸的我的學(xué)習(xí)綱如正軌了，你是我的老師漸漸的，生活上，我也獨(dú)立了，在你身上我看到了，躲在溫室中的花兒永遠(yuǎn)看不見(jiàn)光芒，賴(lài)在鳥(niǎo)巢中的鳥(niǎo)兒永遠(yuǎn)飛不上藍(lán)天，人，就應(yīng)該獨(dú)立，像你那樣獨(dú)立我想我開(kāi)始長(zhǎng)大，對(duì)于生活我有了新的詮釋。對(duì)于親情，友情，生活，未來(lái)，我將以寬大的胸懷緊緊相擁。感謝你，謝謝你陪我的這段路，my friend我的人生，將因你而厚重。。我自己寫(xiě)的，你看看哪里需要改動(dòng)的，根據(jù)自己情況改一下

作文給同學(xué)的一封信 300字