亚洲综合视频网,亚洲91av,精品网站999www

1，怎樣提高自學能力

4個字，從先到后，記好了聽→想→忍→做拋開個人成見，吸收一切

怎樣提高自學能力

2，如何提高自學能力

自學能力是學習者在沒有教師的知道下，自己獨立學習的一種能力，俄國文學批評家皮薩略夫曾說：“誰要是珍惜有思想的生活，誰就清楚地了解：只有自學，才是真正的學習|……”這段話深刻地揭示了自學的含義及其重要性。那么如果提高自學能力呢？

如何提高自學能力

3，如何快速提升自己的自學能力

您好：1、擴大閱讀量，泛讀，學會根據上下文分析詞匯。2、不能光記，要通過聽說讀寫綜合提高，“練”會。3、綜合練習要有目標，實現目標要有計劃。4、實現一個目標后，要更新目標和計劃，不斷挑戰自我，養成學習的習慣。

少說話。用心，有信念。別睡覺。，，，

如何快速提升自己的自學能力

4，自學能力是指無師自通的能力嗎

不是。自學能力是你通過各種手段達到學習目的的能力，包括向別人求教。

應該不是的，自學能力一般是指自己學習，沒有老師教，但是有參考資料和相關書籍可以瀏覽查看。學習的目標，方式，途徑，效果都是依靠自己完成的。無師自通，一般指某件事情你原先根本沒一點概念，也沒有參考資料或者什么書籍，更沒有老師教導。但是，你自己經歷的時候，就知道該怎么辦，知道你的目標和完成的方法。

自學能力不能和無師自通劃等號，自學能力是在學習中能夠接受老師或其他人的指點之后，能夠自己理解學的非常不錯，而后者則是不借助任何外界，可以自己學通

你去琴行里找吉他老師不就行了么

可以這樣理解的吧。但是，自學也可以理解為自主學習，主要是指學習自主性和學生在獨立學習之后的效率…這只是個人理解哦，望采納。

5，怎么樣提高自學能力

No problem.;多看課外書；多學截拳道；怎樣可以成為；文武雙全；

1.能夠從中舉一反三。尋求其他的解決方法和途徑。 2.必須提前預習，在預習中有什么不理解的記錄下來，等到上課的時候向老師提問。課下的作業必須獨立完成，相互之間可以討論，但絕不能抄襲。 3.要勇于提出質疑。當年我們上學時候的很多知識現在都已經被推翻了，原因就是不合乎常理，不符合科學。因此千萬不能盲目迷信書本教材，要學會多問幾個為什么，同時學會發散思維，培養邏輯思考能力。說不定還真的會有新的發現呢！ 4.要學會借助身邊一切可以利用的學習工具。現在網絡這么發達，運用電腦幾乎可以搜索到想要的各種資料和信息；每個城市都有圖書館，藏書豐富，涉獵范圍廣，很多知識電腦上未必能找到，也許在圖書館可以有所收獲。 5.要學會在多個知識點中發現相互之間的關聯，進行整合，由點到線，再由線到面。不斷提升總結概括能力，不知不覺就掌握這些要點。

6，如何提高自己的自學能力

提高自學能力，掌握正確的學習方法很重要。人類教育發展的理論和實踐證明，以“問題為中心的學習方法歷來是人們學習的良方。中國古代教育家孔子就提出在學習中要“不恥下問，敢于和善于提出問題。西方古希臘教育家蘇格拉底也應用“產婆術，就是讓學生在提問中獲得知識。可見，“問題法有助于發揮學習者的積極性，有利于牢固地掌握知識。所謂以“問題為中心的學習方法，就是在學習過程中，把學習知識的過程化解為提出問題，分析問題、解決問題的過程。把要學習的知識分解為具體問題去學習、領會和掌握。看起來這種方法很簡單，其實真能做到并不容易。這種方法的關鍵是，應用辯證唯物主義原理，從一般到特殊，于從特殊到一般，把知識的大廈從大到小，再從小到大地構建起來。首先是知識的分解，“從面到點。歷來教育家們認為知識是由學習的要素構成的，如裴斯泰洛齊就提出了“要素教育論，認為知識是由根本的有用的知識如“數、形、語言等構成的。他的觀點不完全正確，但對我們的學習還是有點啟示的。我們可以把要掌握的內容，從學科的整個結構出發，分解成一個個的要素，即知識點，再分析這些知識點都針對哪些問題，理解教材分析和解決問題的思路，思路理清了，這個知識點也就掌握住了。其次，要注意知識的整合，學會“從點到面。微觀的知識點如同零碎的材料，要把它們搭建起來，才能成為真正的大廈。學會把根據小問題之間的聯系，組織成大的問題，用系統的方法，層層構建，完成對知識點的整合，最終完成宏觀上對整個學科知識的掌握。第三，要有毅力。學習既艱苦，又有樂趣。說它艱苦，就是要學習者持之以恒地堅持，才能取得學業的進步。說它有樂趣，就是靠著拼搏得到的果實，會給你收獲的甘甜。學無止境，要樹立活到老，學到老的決心。第四，要制定一個周密的計劃。把要學習的內容分化到每個學習日，做到每日事每日畢。一定要堅持不懈地遵照實行，用它來督促自己。這樣才能真正地做到持之以恒。自學本身是一件艱苦的事，全靠自我監督，自我努力。所以一定要耐得住寂寞，要坐得住。有些學習內容不是看上一遍兩遍就能記得住的。不要因記不住而苦惱，要堅持沉下心去一遍一遍地看，一遍一遍地復習，只要做到經常復習，就能掌握住學習的知識。此外，還要注意學習技巧。就是要自覺遵循學習的規律，對學習的知識做到經常復習，而不要看一遍后就萬事大吉，或者隔好長時間才去復習。正確的學習方法是，對學習的內容看完一遍后，隔三五天就再看一遍，然后七八天再一遍，然后復習間隔時間逐漸延長。通過不斷的反復的復習，就能在大腦中形成牢固的記憶。學習中還要做筆記，對學習中的每個問題，每個知識點都要記下來，并都要整理出一個系統的筆記。這樣做的目的，一方面對學過的知識可以做到心中有數，能看到自己處理問題的能力，有成就感，從而給自己帶來學習的快樂。另一方面在做筆記的過程中形成自己的知識體系，在復習時可以提綱挈領，抓住主要環節，掌握知識。而不再覺得茫然失措，無處著手。

根據自己的情況定個學習計劃，開始不能過緊，一定要做到，慢慢加強。還可以和一個自律能力好的同學一起學，這樣他可以帶動你。努力的同時，要有好的方法！只要有好的方法才能有效的學習到知識！這不是能力差的問題，是方法的問題！加油給我一樣，我那時學那些東西的時候也不想學，不過現在上班了才知道后悔，嘿嘿，我們學的專業一樣，努力吧

7，怎樣培養超強的自學能力

提高記憶力原來跟場所也有關系

具體地說，在日常的自學學習生活中要著力培養以下幾種能力： 1、主動閱讀力。盡管各種視聽技術蓬勃發展，但是文字閱讀仍然是人們獲得信息的重要手段。閱讀能力包括記憶、理解和運用三個方面。主動，則主要指具有強烈的求知欲，懂得自學的意義，能主動、自覺地去讀書，能科學地自我組織學習。要通過粗讀、細讀、精讀，讀懂教材，抓住要點，掌握知識點的要義。總之，要使自學者掌握一般的讀書方法，養成良好的讀書習慣。主動閱讀能力，是自學能力的重要因素之一，是培養自學能力的第一關，是基礎，也是關鍵。 2、獨立思考力。思考與狹義的思維是同義詞，思維以感知為基礎，又超越感知的界限，它探索與發展事物內部的本質聯系與規律性，是認識過程的高級階段。思考有敏捷與遲鈍、深刻與膚淺、靈活與笨拙、簡潔與繁瑣、依賴性與獨立性之分。所謂獨立性，就是通常說的批判性，其特征是反對人云亦云，“不唯書，不唯上，只唯實”；在學習中常常不滿足于釋疑，而是不斷進行質疑，于無疑之處生疑。獨立思考能力是構成自學能力的核心內容。問題啟發，使自學者思考具有方向性；強調用心讀書，克服思維的惰性；精心小結，培養思維的概括性與嚴肅性，十分注意思維技巧訓練，培養思維的敏捷性與靈活性，即抽象概括，一題多解，多題一解等。 3、自練自檢力。知識在訓練中掌握，能力在訓練中提高。所謂自練，就是自己依據學習目標去做練習，不待教師與他人督促。任何知識的學習和任何能力的掌握程度都需要一定的測試來檢驗。而自檢，則是自己進行自測并核對答案，并能找出毛病及出現毛病的原因，從而加以改正，使之正確規范。自學輔導教學的教材為自學者形成自練自檢能力提供了直觀的可操作性強的材料和方法。教材中，有做練習的指令性要求。練習本中，有練習題，留有做題的空白，答案附于課本后面，便于自學者當時知道結果。要訓練自己如何做練習，如何進行自檢。這樣就很快使自己形成了自練自撿的良好學習習慣，并能很快遷移到各個方面去。 4、促進自制力。這是自學習慣的遷移。自制能力，就是自己管理自己的能力，也就是不待教師和他人約束、監督，自己能夠用規范的標準和道德要求自己的能力。這是一種自覺的能力。 5、自我控制力。自我控制能力是指一個人對自身進行調節、控制的意志能力。自學能力的情意要素的優化與自學能力的智能要素的優化是相輔相成的。一個人只有克服自身的盲目沖動，克服外界不良因素的誘惑，才能全身心地進行學習，全面發展。大量數據表明，自學習慣較好，學習計劃性強，持續時間較長，不僅提高了智商指數，而且情商指數也有提高，促進了綜合素質的全面提高。 6、自覺探求力。這一能力是自學能力的縱深發展，即自學者遇到問題，能自覺思考，自覺尋找答案，自覺尋找參考資料，一直到問題的解決。要求由于增強自學信心，養成良好的學習習慣，能及時復習與鞏固所學知識，能主動預習將學內容，能自學有關資料，讀參考書，擴大知識量，并且對學習中遇到的難題，能廢寢忘食，遍尋解決方法．學習勁頭永遠是那么旺盛，一往直前，窮追不舍的精神永遠是那么旺盛。 7、加速形成概括力。對典型事例及有關知識進行分析、比較、抽象等心智操作，找出共同的本質特征并得出結論的能力為概括能力。概括能力的形成，關鍵在于“加速”二字。 8、能動的應變力。能動應變能力是自學能力結構中的—個重要的心理因素。能動，是指自覺努力，積極主動；應變，是指對付突然發生的情況，對付意料之外的問題。 9、發展創新思維力。所謂創新思維能力就是創造思維能力。創造性思維是以解決科學或藝術研究中所提出的疑難問題為前提，用獨特新穎的思維方法，創造出有社會價值的新觀點、新理論、新知識、新方法等心理過程。其特征是：積極的求異性、洞察的敏銳性、靈感的活躍性。在創新思維中，想象具有特殊的作用。想象是創造的源泉。沒有想象，就沒有創造。創造性的想象，是不斷改變舊表象，創造新表象。賦予思維以獨特的形式。

任務占坑

我和周圍的人交流過，總結出以下三個方面：第一，學習資料必須符合自身水平，和孔子的因材施教一樣道理，所以第一步是找對學習資料。第二，注重基礎培養，學一些比較通用的，例如數學就是很多理工科的基礎。第三，偶爾看一些哲學書，哲學讓你懂得思考。論語道出最重要的一點：學而不思則罔，思而不學則殆。堅持學習，日積月累，你會發現身邊大多數人都不如你。