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高考志愿模擬填報(bào)系統(tǒng),河北高考志愿模擬填報(bào)系統(tǒng)時(shí)間安排官網(wǎng)入口

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1,河北高考志愿模擬填報(bào)系統(tǒng)時(shí)間安排官網(wǎng)入口

每年河北高考志愿填報(bào)之前,都會(huì)組織一次河北高考考生的模擬志愿填報(bào),此時(shí)高考考生可以提前熟悉高考志愿填報(bào)流程和方法。本期文章我主要為大家介紹關(guān)于2021年河北高考志愿模擬填報(bào)系統(tǒng)使用的方法和填報(bào)時(shí)間入口等知識(shí)。一、2021年河北高考志愿模擬填報(bào)時(shí)間入口 2021河北高考結(jié)束后高考可以根據(jù)自己的預(yù)測(cè)分?jǐn)?shù)和位次,進(jìn)入模擬志愿填報(bào)系統(tǒng)入口,查看自己可以報(bào)考哪些大學(xué)。2021年河北高考志愿模擬填報(bào)系統(tǒng)入口網(wǎng)址: http://www.juzhiyuan.com/ ,具體模擬志愿填報(bào)時(shí)間,考生現(xiàn)在就可以登錄聚志愿網(wǎng)站免費(fèi)模擬填報(bào)。 二、2021年河北高考志愿填報(bào)注意事項(xiàng)和指南 對(duì)高校今年錄取分?jǐn)?shù)的判斷,專(zhuān)家建議用錄取線差來(lái)表示。比如這個(gè)院校在一本錄取,屬于一本院校,它今年的錄取分?jǐn)?shù)可能比一本線高出多少分,我們以什么為依據(jù)呢?應(yīng)該根據(jù)往年的情況來(lái)分析,所以我建議要分別計(jì)算一下往年這所高校的分?jǐn)?shù)線差是多少?找3年、5年的分?jǐn)?shù)看一下。 第二個(gè),對(duì)于這個(gè)院校往年錄取線差的穩(wěn)定性進(jìn)行判斷。比如說(shuō)2008年錄取線差高出一本線50分,2007年高出一本線80分,2006年高處一本線70分,有一個(gè)波動(dòng),這個(gè)波動(dòng)越小他們互相之間差值越小,這就說(shuō)明它越平穩(wěn),所以我們選擇院校應(yīng)該選擇錄取院校比較穩(wěn)定的院校,尤其是第一志愿選擇這樣的院校,這樣會(huì)更有把握。 有錄取線差了,我們對(duì)穩(wěn)定性也有判斷了,報(bào)考的時(shí)候我們還要留有一定的余地,保險(xiǎn)的空間,假設(shè)錄取線差很穩(wěn)定,08年高出一本線50分,07年高出一本線55分,06年高出一本線53分,即使這樣,那么我們也要留一定的余地,今年你報(bào)考它應(yīng)該在它平均錄取線差的基礎(chǔ)上加上10分或者15分,留一定的保險(xiǎn)空間,這樣才能保證最大限度錄取。即使今年發(fā)生一點(diǎn)小的波動(dòng)也可以保證我們被錄取。 http://www.CreDitSaiLing.Com 供大家參考,但這項(xiàng)工作我建議各位考生要做一下,一定要按照定量分析的方法去做基本的分析。然后再進(jìn)行其他的定性判斷和綜合考慮,這樣會(huì)更把握。 某年錄取線差=當(dāng)年平均錄取分?jǐn)?shù)-當(dāng)年相應(yīng)批次控制分?jǐn)?shù)線 下面以某重點(diǎn)大學(xué)在北京招生情況為例,計(jì)算錄取線差如下: 例:某重點(diǎn)大學(xué)(理工類(lèi))在北京2003——2008年錄取情況簡(jiǎn)單線差法分析示例: 平均錄取線差=(62+70+69+69+64+58)/6=65 很顯然,根據(jù)往年的情況來(lái)看,報(bào)考此大學(xué)平均需要65分的線差,最高的年份需要70分的線差。為保險(xiǎn)起見(jiàn),報(bào)考該校還必須根據(jù)錄取分?jǐn)?shù)區(qū)間大小、錄取人數(shù)在各分?jǐn)?shù)段分布情況留出足夠的保險(xiǎn)空間,建議考生至少要留10分以上的余地。

河北高考志愿模擬填報(bào)系統(tǒng)時(shí)間安排官網(wǎng)入口

2,山東高考志愿模擬填報(bào)系統(tǒng)入口高考模擬填報(bào)助手網(wǎng)址

一、2022年山東高考志愿模擬填報(bào)系統(tǒng)入口 每年山東高考正式志愿填報(bào)之前,都會(huì)有一次模擬志愿填報(bào)的安排,模擬填報(bào)考生可以熟悉高考志愿填報(bào)的方式,防止正式填報(bào)發(fā)生錯(cuò)誤,同時(shí)考生提前準(zhǔn)備要報(bào)考哪些大學(xué)。在山東模擬填報(bào)志愿規(guī)定時(shí)間內(nèi),考生可憑本人的考籍號(hào)、身份證號(hào)、密碼和動(dòng)態(tài)口令卡登錄志愿填報(bào)服務(wù)系統(tǒng)進(jìn)行志愿的模擬填報(bào),熟悉、了解志愿填報(bào)系統(tǒng)。 2022年山東高考志愿模擬填報(bào)系統(tǒng)入口: http://www.juzhiyuan.com/ 二、山東高考志愿填報(bào)注意事項(xiàng)有哪些 選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)需要考慮哪些方面的因素呢? 第一,要了解自己的興趣 據(jù)專(zhuān)家研究表明,如果一個(gè)人對(duì)某種工作有興趣,他能發(fā)揮其全部才能的80%~90%,并且能長(zhǎng)時(shí)間保持高效率而不知疲憊。相反,如果他對(duì)某種工作沒(méi)有興趣,則只能發(fā)揮全部才能的20%~30%,還容易精疲力竭。所以在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)選擇時(shí),對(duì)于自己興趣的考查,主要看當(dāng)前潛在的職業(yè)興趣和對(duì)各門(mén)學(xué)科的學(xué)科興趣。 第二,要認(rèn)識(shí)自己的性格 性格對(duì)專(zhuān)業(yè)選擇的影響,相對(duì)來(lái)說(shuō)不起主要作用,但是,在選擇專(zhuān)業(yè)之前對(duì)自己的性格有所了解,對(duì)今后選擇和專(zhuān)業(yè)有關(guān)的職業(yè)是很有必要的。一些心理學(xué)家建議:熱情、善于言談的學(xué)生,比較適合選擇師范、法律、旅游等專(zhuān)業(yè)和職業(yè);細(xì)心、同情心強(qiáng)的學(xué)生,適合選擇醫(yī)生專(zhuān)業(yè);獨(dú)立性、自制力、堅(jiān)持性果斷性強(qiáng)的學(xué)生,宜選擇工科類(lèi)的專(zhuān)業(yè);組織協(xié)調(diào)能力俱佳的學(xué)生,宜選擇財(cái)經(jīng)、管理、數(shù)理等專(zhuān)業(yè)。 根據(jù)霍蘭德教授六角型職業(yè)人格的劃分,人的性格可分為研究型、工具型、藝術(shù)型、管理型、服務(wù)型和事務(wù)型。 研究型性格:樂(lè)于解決抽象問(wèn)題,喜歡運(yùn)用詞、符號(hào)和觀念來(lái)進(jìn)行工作。好奇,寧愿思考問(wèn)題而不愿意動(dòng)手去處理問(wèn)題。喜歡獨(dú)立的和富有創(chuàng)造性的工作。不愿意受人督促,也不愿意督促別人。 工具型性格:愿意從事“看得見(jiàn)、摸得著”的工作。喜歡使用工具,特別喜歡操作大型機(jī)器。做起事來(lái)手腳靈活、動(dòng)作協(xié)調(diào)。但不善言辭交際,在社交場(chǎng)合往往覺(jué)得很不自在,最不喜歡教育工作與接待他人的工作。 藝術(shù)型性格:喜歡能以寫(xiě)作、作曲、繪畫(huà)、攝影、建筑等各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的工作環(huán)境。樂(lè)于創(chuàng)造新穎的與眾不同的東西。比較敏感,喜歡獨(dú)立工作,而不過(guò)多關(guān)心社會(huì)糾紛。對(duì)單調(diào)的或經(jīng)營(yíng)性的工作不感興趣。 管理型性格:喜歡競(jìng)爭(zhēng),敢冒風(fēng)險(xiǎn),精力充沛,樂(lè)觀自信,善于交際,能說(shuō)會(huì)道,具有領(lǐng)導(dǎo)才能。喜愛(ài)權(quán)力、地位與物質(zhì)財(cái)富。一般不擅長(zhǎng)科學(xué)研究,對(duì)系統(tǒng)而復(fù)雜的思維工作很不耐煩。 服務(wù)型性格:喜歡從事為人服務(wù)和教育他人的工作,喜歡參與解決社會(huì)問(wèn)題。善于交際,人際關(guān)系很融洽,渴望發(fā)揮自己的社會(huì)作用。一般缺乏技術(shù)特長(zhǎng),不喜歡從事需要運(yùn)用勞動(dòng)工具的工作。 事務(wù)型性格:喜歡按計(jì)劃辦事,樂(lè)于完成指令性任務(wù)。總希望知道別人期望他干什么,自己從不謀求領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)。不喜歡冒險(xiǎn),對(duì)復(fù)雜的人際關(guān)系不感興趣。 理科男生若是研究型性格,可選經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)等;工具型可選金融工程、偵查學(xué)等;藝術(shù)型可選農(nóng)藝教育、印刷工藝教育等;管理型可選國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)等;事務(wù)型可選保險(xiǎn)、信用管理等;服務(wù)型可選保險(xiǎn)、信用管理等。 文科男生若是研究型性格,可選哲學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等;工具型可選醫(yī)學(xué)校驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等;藝術(shù)型可選電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)、影視編導(dǎo)等;管理型可選國(guó)際經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、中文等;事務(wù)型可選文秘、會(huì)計(jì)等;服務(wù)型可選空中乘務(wù)、航空服務(wù)等。 理科女生若是研究型性格,可選經(jīng)濟(jì)學(xué)、金融學(xué)等;工具型可選文物保護(hù)技術(shù)、地理科學(xué)等;藝術(shù)型可選農(nóng)藝教育、園藝教育等;管理型可選國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、貿(mào)易經(jīng)濟(jì)等;事務(wù)型可選保險(xiǎn)、稅務(wù)等;服務(wù)型可選社會(huì)工作、國(guó)際事務(wù)等。 文科女生若是研究型性格,可選經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)等;工具型可選口腔醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)校驗(yàn)技術(shù)等;藝術(shù)型可選中文、外語(yǔ)等;管理型可選中文、歷史等;事務(wù)型可選商務(wù)英語(yǔ)、國(guó)際貿(mào)易等;服務(wù)型可選空中乘務(wù)、航空服務(wù)等。 第三,澄清自己的職業(yè)價(jià)值觀 職業(yè)價(jià)值觀在選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)是個(gè)較為復(fù)雜的因素,它既受社會(huì)文化環(huán)境、性別和年齡等方面的影響,又受個(gè)人的性格、興趣等內(nèi)在的影響。一般說(shuō)來(lái),職業(yè)價(jià)值觀與理想基本是一致的,但無(wú)論是以什么專(zhuān)業(yè)作為理想專(zhuān)業(yè)的人,職業(yè)價(jià)值體系中均應(yīng)以充分體現(xiàn)自己的興趣,發(fā)揮個(gè)人能力及個(gè)性為第一位,然后,再考慮一些外在因素,如這個(gè)專(zhuān)業(yè)將來(lái)對(duì)應(yīng)職業(yè)的工資、社會(huì)地位、穩(wěn)定性等。在進(jìn)行專(zhuān)業(yè)選擇時(shí),考生家庭中的成員最好就這個(gè)方面的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真的討論,澄清個(gè)人和家庭的核心職業(yè)價(jià)值觀是什么,再作出專(zhuān)業(yè)和將來(lái)的職業(yè)選擇。 第四,考生需要考慮自己的能力水平能否達(dá)到該專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)要求 考生對(duì)自己的能力要有一個(gè)充分的了解,知道自己能夠在哪方面取得成就。能力可以分為一般能力和特殊能力。一般能力包括觀察力、記憶力、注意力、思維力、想像力等,它是人們從事一切需要一定智力水平活動(dòng)的必要條件。特殊能力是在特殊活動(dòng)中發(fā)生作用的能力,如繪畫(huà)、作曲等。可見(jiàn),個(gè)人能力與專(zhuān)業(yè)的關(guān)系是相當(dāng)密切的。 具體在選擇專(zhuān)業(yè)填報(bào)志愿時(shí),考生需要知道的是,有些專(zhuān)業(yè)是需要考生具備一些特殊能力才能報(bào)考和學(xué)習(xí)的,如美術(shù)、音樂(lè)、表演等。但是就其他大部分專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō),對(duì)學(xué)生能力的要求是不超出一般范圍的。另外,在學(xué)生所處年齡這個(gè)階段,可以說(shuō),他們能力發(fā)展的空間是相當(dāng)大的,尤其進(jìn)入大學(xué)階段后,隨著眼界的擴(kuò)大,知識(shí)的擴(kuò)展、鍛煉能力機(jī)會(huì)的增加,他們的能力會(huì)不斷得到提高,所以,在專(zhuān)業(yè)選擇時(shí),雖然能力是一個(gè)需要考慮的因素,但是不宜作為一個(gè)絕對(duì)化的考慮因素。 從另一個(gè)角度來(lái)說(shuō),事實(shí)上,我國(guó)的高考制度經(jīng)過(guò)近幾年的改革,已越來(lái)越表現(xiàn)為是對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合素質(zhì)考察,也可以說(shuō)主要對(duì)學(xué)生進(jìn)行的是基本學(xué)習(xí)能力的測(cè)試,只不過(guò)高考這種能力測(cè)試是隱含在各門(mén)學(xué)科的考試中的,例如語(yǔ)文考試,主要測(cè)查的就是學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)能力、辨證思維能力等。而考生的高考成績(jī),既在一定程度上反映了學(xué)生當(dāng)前各科知識(shí)積累和學(xué)習(xí)能力狀況,同時(shí)在我國(guó)目前的招生政策下,也決定了考生能否順利升入大學(xué),學(xué)習(xí)自己感興趣的專(zhuān)業(yè),因此,在選擇專(zhuān)業(yè),填報(bào)志愿時(shí),考慮到能力的因素,主要的參照點(diǎn)還是學(xué)生的高考成績(jī)。 三、山東高考志愿相關(guān)資訊列表 (1).山東高考志愿填報(bào)代碼怎么填,2022山東高考志愿代碼大全查詢(xún) (2).2022年山東高考志愿怎么填,十大步驟和填報(bào)注意事項(xiàng)指南 (3).2022年山東高考志愿填報(bào)后多久知道錄取結(jié)果,如何查詢(xún)是否被錄取 (4).2022年山東高考志愿本科可以填幾個(gè)學(xué)校,可以填報(bào)幾個(gè)專(zhuān)業(yè) (5).山東高考志愿填報(bào)樣本表格圖片,2022年山東高考志愿填報(bào)指南 (6).2022年山東高考平行志愿錄取規(guī)則和錄取順序解讀,退檔到下一個(gè)志愿嗎 (7).2022年山東高考志愿可以修改嗎,志愿修改步驟次數(shù)限制 (8).2022年山東高考志愿沖穩(wěn)保分差多少合適,沖穩(wěn)保比例怎么安排 (9).2022年山東高考志愿是什么時(shí)候填報(bào),高考出分后幾天 (10).2022年山東高考志愿表樣表,高考填報(bào)志愿表樣本已填好(圖) ;

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3,上海高考志愿模擬填報(bào)系統(tǒng)時(shí)間安排官網(wǎng)入口

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本科階段實(shí)行“兩依據(jù)一參考”的招生模式。高校將考生高考成績(jī)作為本科錄取時(shí)的基本依據(jù),同時(shí)參考高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息。考生高考成績(jī)由語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)統(tǒng)一高考科目成績(jī)和學(xué)生自主選擇的3門(mén)普通高中學(xué)業(yè)水平等級(jí)性考試科目成績(jī)構(gòu)成。考生如獲政策性加分,則計(jì)入高考成績(jī),但不得用于高校不安排分省招生計(jì)劃的藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)、高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)等招生項(xiàng)目。高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息的具體使用辦法由各校在招生章程中予以明確。 本科階段以院校專(zhuān)業(yè)組方式開(kāi)展招生。院校專(zhuān)業(yè)組由高校根據(jù)人才培養(yǎng)需要和不同專(zhuān)業(yè)(或大類(lèi)。以下統(tǒng)一簡(jiǎn)稱(chēng)為“專(zhuān)業(yè)”)的科目要求設(shè)置,是本科志愿填報(bào)與投檔錄取的基本單位。一所高校可設(shè)置一個(gè)或多個(gè)院校專(zhuān)業(yè)組,每個(gè)院校專(zhuān)業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專(zhuān)業(yè)。同一高校科目要求相同的專(zhuān)業(yè)可分設(shè)在不同的院校專(zhuān)業(yè)組中。同一院校專(zhuān)業(yè)組內(nèi)各專(zhuān)業(yè)的科目要求須相同。 (一)招生計(jì)劃編制 高校按院校專(zhuān)業(yè)組方式編制在滬本科計(jì)劃。高校在滬公布計(jì)劃須具體編制到各院校專(zhuān)業(yè)組,院校專(zhuān)業(yè)組的計(jì)劃原則上須具體編制到組內(nèi)各專(zhuān)業(yè)。同一高校的不同院校專(zhuān)業(yè)組編制計(jì)劃因報(bào)考生源不同,相互之間不能調(diào)劑使用。 http://www.CreDitSaiLing.Com (二)招生批次設(shè)置 本科招生批次按錄取順序分為:①綜合評(píng)價(jià)批次;②零志愿批次;③本科提前批次或本科藝體類(lèi)批次;④地方農(nóng)村專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃批次;⑤本科普通批次。 按照教育部有關(guān)規(guī)定,在各批次招生開(kāi)展前完成強(qiáng)基計(jì)劃招生;本科普通批次投檔前完成特殊類(lèi)型招生。 本科藝體類(lèi)批次內(nèi)分甲、乙兩個(gè)批次,各設(shè)順序段和平行段。甲批次順序段一般為教育部批準(zhǔn)的獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校和參照獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校(專(zhuān)業(yè)),平行段一般為使用專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考成績(jī)招生的高校;乙批次順序段為除獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校和參照獨(dú)立設(shè)置本科藝術(shù)院校外,其他經(jīng)教育部批準(zhǔn)允許使用專(zhuān)業(yè)校考成績(jī)招生的高校及部分使用專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考成績(jī)?nèi)园错樞蛑驹阜绞秸猩母咝#灰遗纹叫卸我话銥楸究扑圀w類(lèi)甲批次平行段的征求志愿高校。 (三)志愿設(shè)置與填報(bào)方式 1.志愿填報(bào)單位 本科志愿以院校專(zhuān)業(yè)組為單位,一個(gè)院校專(zhuān)業(yè)組即為一個(gè)獨(dú)立的志愿。 2.志愿填報(bào)數(shù)量與志愿性質(zhì) (1)綜合評(píng)價(jià)批次設(shè)置4個(gè)平行志愿。 (2)零志愿批次設(shè)置3個(gè)平行志愿。 (3)本科提前批次設(shè)置4個(gè)順序志愿。 (4)本科藝體類(lèi)設(shè)置甲、乙兩個(gè)批次,各設(shè)1個(gè)順序段志愿和10個(gè)平行段志愿。 (5)地方農(nóng)村專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃批次設(shè)置4個(gè)順序志愿。 (6)高水平藝術(shù)團(tuán)、高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)等特殊類(lèi)型招生針對(duì)零志愿批次設(shè)置1個(gè)志愿,針對(duì)本科普通批次設(shè)置3個(gè)平行志愿。 (7)本科普通批次設(shè)置24個(gè)平行志愿。 考生填報(bào)志愿時(shí),可以填滿各批次所有可填志愿,也可以只選擇填報(bào)部分志愿。 3.志愿填報(bào)時(shí)間 所有本科志愿均在統(tǒng)一高考科目成績(jī)公布后填報(bào)。具體填報(bào)日期另行公布。 4.選考科目要求 考生應(yīng)根據(jù)本人實(shí)際情況,結(jié)合興趣、愛(ài)好,合理選擇各批次具備填報(bào)資格的志愿。填報(bào)時(shí)應(yīng)仔細(xì)閱讀相關(guān)高校的招生章程規(guī)定,須對(duì)照院校專(zhuān)業(yè)組的科目要求填報(bào)志愿。 考生的選考科目與擬報(bào)院校專(zhuān)業(yè)組的科目要求相符時(shí),才具有填報(bào)該院校專(zhuān)業(yè)組志愿的資格。當(dāng)院校專(zhuān)業(yè)組科目要求為“或”的關(guān)系時(shí),考生選考科目中只要有1門(mén)與其相符,即具填報(bào)資格;當(dāng)院校專(zhuān)業(yè)組科目要求為“和”的關(guān)系時(shí),考生選考科目須包含其要求的全部科目,方具填報(bào)資格。對(duì)于不限科目要求的院校專(zhuān)業(yè)組,考生在填報(bào)時(shí)無(wú)科目限制。 5.各批次志愿填報(bào)要求 填報(bào)綜合評(píng)價(jià)批次志愿的考生須在初報(bào)名的公示合格名單中,且高考成績(jī)達(dá)到本市統(tǒng)一劃定的特殊類(lèi)型招生控制分?jǐn)?shù)線。 部分本科提前批次招生高校及專(zhuān)業(yè)對(duì)體檢、面試、政審等有相關(guān)報(bào)考要求,考生須比對(duì)擬報(bào)高校要求,符合資格者方可填報(bào)。2021年起,在本市招收民航飛行技術(shù)專(zhuān)業(yè)的高校相關(guān)專(zhuān)業(yè)歸并為一個(gè)院校專(zhuān)業(yè)組,組內(nèi)各專(zhuān)業(yè)志愿按分?jǐn)?shù)優(yōu)先方式完成錄取。 填報(bào)本科藝體類(lèi)批次志愿的考生一般須高考成績(jī)達(dá)到藝體類(lèi)本科文化控制線(2021年起,本市藝術(shù)類(lèi)本科文化控制線為本科錄取控制分?jǐn)?shù)線的75%,體育類(lèi)本科文化控制線為本科錄取控制分?jǐn)?shù)線的70%);專(zhuān)業(yè)成績(jī)須統(tǒng)考或校考合格。高校另有規(guī)定的,按其規(guī)定執(zhí)行。 本科提前批次志愿和本科藝體類(lèi)批次志愿不得兼報(bào)。 填報(bào)地方農(nóng)村專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃批次志愿的考生須達(dá)到本科錄取控制分?jǐn)?shù)線,且具有本市農(nóng)村戶籍。 填報(bào)特殊類(lèi)型招生志愿的考生須符合擬報(bào)高校給予的特殊類(lèi)型招生優(yōu)惠資格,且公示無(wú)異議。 填報(bào)本科普通批次志愿的考生須達(dá)到本科錄取控制分?jǐn)?shù)線。 6.征求志愿 本科藝體類(lèi)甲批次和本科普通批次設(shè)征求志愿,其他批次不設(shè)征求志愿。 本科藝體類(lèi)甲批次的征求志愿含在本科藝體類(lèi)乙批次中,在本科藝體類(lèi)甲批次錄取完畢后填報(bào),未被甲批次錄取的藝體類(lèi)合格考生具有填報(bào)資格。 本科普通批次錄取完畢后開(kāi)展兩次征求志愿。高考成績(jī)達(dá)到本科錄取控制分?jǐn)?shù)線的未被錄取考生具有填報(bào)第一次本科征求志愿的資格;第二次征求志愿實(shí)行降分錄取政策,是否同意降分由高校自主決定,高考成績(jī)滿足本科降分要求的所有未被錄取考生具有填報(bào)第二次本科征求志愿的資格。 7.專(zhuān)業(yè)志愿設(shè)置 每個(gè)院校專(zhuān)業(yè)組志愿內(nèi)設(shè)4個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿。考生在每個(gè)院校專(zhuān)業(yè)組志愿中均須選擇愿否服從專(zhuān)業(yè)志愿調(diào)劑。 (四)投檔規(guī)則與同分處理辦法 1.投檔方式 根據(jù)各批次志愿性質(zhì),綜合評(píng)價(jià)批次、零志愿批次、本科藝體類(lèi)批次平行段、特殊類(lèi)型招生和本科普通批次按照平行志愿方式投檔;本科提前批次、本科藝體類(lèi)批次順序段和地方農(nóng)村專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃批次按照順序志愿方式投檔。 2.投檔比例 綜合評(píng)價(jià)批次按1:1.5比例投檔。 本科提前批次原則上按1:1.2比例投檔,已有專(zhuān)門(mén)規(guī)定的按規(guī)定比例投檔。 本科藝體類(lèi)批次順序段按考生志愿全部投檔;平行段根據(jù)考生高考成績(jī)和專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考成績(jī)折算后產(chǎn)生的投檔成績(jī)按1:1比例投檔。美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)、編導(dǎo)類(lèi)、播音與主持藝術(shù)類(lèi)按高考成績(jī)和專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考成績(jī)各占50%折算產(chǎn)生投檔成績(jī);表演類(lèi)、體育類(lèi)、音樂(lè)學(xué)類(lèi)(音樂(lè)學(xué))、音樂(lè)學(xué)類(lèi)(音樂(lè)表演-聲樂(lè))、音樂(lè)學(xué)類(lèi)(音樂(lè)表演—器樂(lè))按高考成績(jī)占30%、專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考成績(jī)占70%折算產(chǎn)生投檔成績(jī)(具體投檔成績(jī)折算公式詳見(jiàn)附4)。 地方農(nóng)村專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃批次按1:1.2比例投檔。 特殊類(lèi)型招生不設(shè)投檔比例,經(jīng)教育部陽(yáng)光高考平臺(tái)公示通過(guò)后,按考生所填報(bào)的志愿投檔。 零志愿批次和本科普通批次按1:1比例投檔。 實(shí)行平行志愿投檔的批次,在投檔前先進(jìn)行模擬投檔,最終按實(shí)到計(jì)劃1:1比例正式投檔。 3.投檔位序 根據(jù)考生高考成績(jī)或投檔成績(jī)從高到低確定投檔位序。 4.同分處理 (1)本科普通批次同分考生的排序規(guī)則為: 第1位序,比較語(yǔ)文加數(shù)學(xué)兩門(mén)合計(jì)成績(jī)高低,高者優(yōu)先。 第2位序,比較語(yǔ)文或數(shù)學(xué)中單科成績(jī)高低,高者優(yōu)先。 第3位序,比較外語(yǔ)成績(jī)高低,高者優(yōu)先。 第4位序,比較選考科目中單科成績(jī)高低,高者優(yōu)先。 第5位序,比較選考科目中次高科成績(jī)高低,高者優(yōu)先。 第6位序,比較考生志愿順序,按各自順序分別投檔。志愿順序相同的同分同位考生同時(shí)投檔。 (2)本科藝體類(lèi)批次平行段同分考生的排序規(guī)則為: 第1位序,比較專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考成績(jī),高者優(yōu)先。 第1位序比較后仍同分的考生,按本科普通批次同分排序規(guī)則處理。 (五)錄取規(guī)則 1.專(zhuān)業(yè)錄取 高校接收投檔后,按院校專(zhuān)業(yè)組投檔結(jié)果分別進(jìn)行專(zhuān)業(yè)錄取。專(zhuān)業(yè)錄取辦法由高校在招生章程中公布。 2.專(zhuān)業(yè)調(diào)劑錄取 當(dāng)考生所填專(zhuān)業(yè)均已錄滿時(shí),高校可依據(jù)考生填報(bào)的愿否服從專(zhuān)業(yè)志愿調(diào)劑情況進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調(diào)劑錄取。專(zhuān)業(yè)調(diào)劑錄取只能在考生被投檔的院校專(zhuān)業(yè)組內(nèi)進(jìn)行。 3.退檔處理 因不服從專(zhuān)業(yè)志愿調(diào)劑、不符合專(zhuān)業(yè)錄取條件等原因不能被錄取的考生,由高校作退檔處理。上海市教育考試院對(duì)結(jié)果進(jìn)行錄檢復(fù)核。 二、高職(專(zhuān)科)階段 高職(專(zhuān)科)階段(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“專(zhuān)科”)以院校為單位進(jìn)行招生錄取。專(zhuān)科錄取的基本依據(jù)是考生語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)3門(mén)統(tǒng)一高考科目成績(jī)(考生如獲政策性加分,則計(jì)入總分)。高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)信息的具體使用辦法在各校招生章程中予以明確。 (一)招生批次設(shè)置 專(zhuān)科按錄取順序分為:①專(zhuān)科提前批次或?qū)?扑圀w類(lèi)批次;②專(zhuān)科普通批次。 (二)志愿設(shè)置與填報(bào)方式 1.志愿填報(bào)數(shù)量與志愿性質(zhì) 專(zhuān)科提前批次設(shè)置2個(gè)順序志愿;專(zhuān)科藝體類(lèi)批次設(shè)置8個(gè)平行志愿;專(zhuān)科普通批次設(shè)置8個(gè)平行志愿。 2.志愿填報(bào)時(shí)間 專(zhuān)科各批次志愿的填報(bào)時(shí)間為本科階段錄取結(jié)束后。具體填報(bào)日期另行公布。 3.志愿填報(bào)要求 除被本科階段錄取的考生外,其余符合專(zhuān)科志愿填報(bào)要求的考生均可填報(bào)。 專(zhuān)科提前批次志愿與專(zhuān)科藝體類(lèi)批次志愿不得兼報(bào)。填報(bào)專(zhuān)科藝體類(lèi)批次志愿的考生一般須高考成績(jī)達(dá)到藝體類(lèi)專(zhuān)科文化控制線;專(zhuān)業(yè)成績(jī)須統(tǒng)考或校考合格。高校另有規(guī)定的,按其規(guī)定執(zhí)行。 4.征求志愿 專(zhuān)科各批次均設(shè)征求志愿,在專(zhuān)科普通批次錄取完畢后統(tǒng)一開(kāi)展。 5.專(zhuān)業(yè)志愿設(shè)置 每個(gè)院校志愿內(nèi)設(shè)6個(gè)專(zhuān)業(yè)志愿。考生在每個(gè)院校志愿中均須選擇愿否服從專(zhuān)業(yè)志愿調(diào)劑。 (三)投檔規(guī)則與同分處理辦法 1.投檔方式 專(zhuān)科提前批次按照順序志愿投檔,專(zhuān)科藝體類(lèi)批次、專(zhuān)科普通批次按照平行志愿投檔。 2.投檔比例 專(zhuān)科提前批次原則上按1:1.2比例投檔,已有專(zhuān)門(mén)規(guī)定的按規(guī)定比例投檔。 專(zhuān)科藝體類(lèi)批次中,根據(jù)考生高考成績(jī)和專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考成績(jī)折算后產(chǎn)生的投檔成績(jī)按1:1比例投檔。 專(zhuān)科普通批次按1:1比例投檔。 實(shí)行平行志愿投檔的批次,在投檔前先進(jìn)行模擬投檔,最終按實(shí)到計(jì)劃1:1比例正式投檔。 3.投檔位序 根據(jù)考生高考成績(jī)或投檔成績(jī)從高到低確定投檔位序。 4.同分處理 (1)專(zhuān)科普通批次同分考生的排序規(guī)則為: 第1位序,比較語(yǔ)文加數(shù)學(xué)兩門(mén)合計(jì)成績(jī)高低,高者優(yōu)先。 第2位序,比較語(yǔ)文或數(shù)學(xué)中單科成績(jī)高低,高者優(yōu)先。 第3位序,比較考生志愿順序,按各自順序分別投檔,志愿順序相同的同分同位考生同時(shí)投檔。 (2)專(zhuān)科藝體類(lèi)批次同分考生的排序規(guī)則為: 第1位序,比較專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考成績(jī),高者優(yōu)先。 第1位序比較后仍同分的考生,按專(zhuān)科普通批次同分排序規(guī)則處理。 (四)錄取規(guī)則 1.專(zhuān)業(yè)錄取 高校接收投檔后,按照本校招生章程進(jìn)行專(zhuān)業(yè)錄取。 2.專(zhuān)業(yè)調(diào)劑錄取 當(dāng)考生所填專(zhuān)業(yè)均已錄滿時(shí),高校可依據(jù)考生填報(bào)的愿否服從專(zhuān)業(yè)志愿調(diào)劑情況進(jìn)行專(zhuān)業(yè)調(diào)劑錄取。 3.退檔處理 因不服從專(zhuān)業(yè)志愿調(diào)劑、不符合專(zhuān)業(yè)錄取條件等原因不能被錄取的考生,由高校作退檔處理。上海市教育考試院對(duì)結(jié)果進(jìn)行錄檢復(fù)核。 本實(shí)施辦法由上海市教育考試院負(fù)責(zé)解釋。

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