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1，鄉村振興計劃招生條件
2，2022年振興計劃報考條件
3，鄉村振興計劃要怎么做

1，鄉村振興計劃招生條件

鄉村振興計劃招生條件：凡正住戶口在88個脫貧縣（以下簡稱88縣）且連續3年以上戶籍，符合我省當年普通高考報名條件并參加當年普通高考，均可報考本計劃。如生源不足時，全省符合當年高考報名條件的考生均可報考。批次和志愿：單設批次、單獨錄取，實行平行志愿投檔模式。鄉村振興計劃與本科層次省級公費師范生（不含一類模式）一并設置9個平行志愿，每個學校志愿內設置6個專業志愿。第一輪志愿限實施區域內本縣合格考生填報。安排在本科一批后、本科二批錄取前錄取。錄取投檔辦法：投檔時，在本科第二批省定錄取控制分數線上，根據考生投檔成績，按平行志愿投檔規則從高分到低分向學校投檔。若有未完成計劃，則面向88縣未錄取合格考生征集志愿。如仍有未完成計劃，則面向全省考生征集志愿。每輪投檔過程中，原45個深度貧困縣的定向計劃生源不足時，對原45個深度貧困縣的合格生源可在錄取控制分數線下20分內適當降分。

鄉村振興計劃招生條件

2，2022年振興計劃報考條件

報考條件(一)基本條件1.戶籍或居住證當地的中華人民共和國公民。2.遵守憲法和法律，熱愛教育事業，具有良好的思想品德。被撤銷教師資格的人員，5年內不得報名參加考試;受到剝奪政治權利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報名參加考試。3.具備符合從事教師工作的身體條件。(二)學歷條件報考幼兒園教師資格人員，應當具備經教育委員會審定合格的中等師范類學前教育專業畢業學歷或具備大學專科畢業及以上學歷;報考小學教師資格人員，應當具備大學專科畢業及以上學歷;報考初級中學、高級中學和中等職業學校教師資格人員，應當具備大學本科畢業及以上學歷;報考中等職業學校實習指導教師資格人員，應當具備大學專科畢業及其以上學歷，且具有相當助理工程師及以上專業技術職務或中級及以上工人技術等級。(三)被撤銷教師資格的，5年內不得報名參加考試;受到剝奪政治權利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事處罰的，不得報名參加考試。曾參加教師資格考試有作弊行為的，按照《國家教育考試違規處理辦法》的相關規定執行。(四)根據(教師廳〔2019〕1號)精神和省教育廳有關要求，從2019年起，在大陸學習、工作和生活的中國港澳臺居民可報名參加中小學教師資格考試，認定中小學教師資格。教師資格認定條件1、符合申請認定教師資格的體檢標準。2、申請人需取得相應的普通話證書。申請人普通話必須達到二級乙等及其以上水平，學校語文教師應達到二級甲等。并取得由國家語委統一印制的《普通話水平測試等級證書》，證書須加蓋省級語言文字工作委員會公章和鋼印，否則無效。3、申請第二種類的教師資格須參加教師資格考試。第二種類教師資格包括申請同學段不同學科的教師資格以及同學科不同學段的教師資格。

2022年振興計劃報考條件

3，鄉村振興計劃要怎么做

法律分析：第一，提升糧食等重要農產品供給保障水平。只有端牢中國人的飯碗，鄉村振興基礎才牢固。要深入實施藏糧于地、藏糧于技戰略，抓住種子和耕地兩個“要害”，守住18億畝耕地紅線，加強高標準農田建設，打好種業翻身仗。建設國家糧食安全產業帶，加強糧食生產功能區和重要農產品生產保護區建設。推動落實糧食安全黨政同責，確保糧食面積穩定、產能穩步提升。第二，大力發展鄉村產業。鄉村振興，產業興旺是重點。要發展農產品加工業，引導加工企業重心下沉，把更多的就業機會和增值收益留在農村、留給農民。大力發展鄉村特色產業，增加綠色優質農產品供給，滿足城鄉居民多樣化需求。發掘鄉村多種功能，發展鄉村旅游、休閑康養、電子商務等新產業新業態，拓展農民就業增收空間。推進農村創業創新，培育返鄉農民工、入鄉科技人員、在鄉能人等創業主體，增強鄉村產業發展動能。第三，實施鄉村建設行動。加強鄉村建設是實施鄉村振興戰略的重要任務，也是國家現代化建設的重要內容。要實施村莊道路、農村供水安全、新一輪農村電網升級改造、鄉村物流體系建設、農村住房質量提升等一批工程項目，改善鄉村基礎設施條件。持續推進縣鄉村基本公共服務一體化，推動教育、醫療、文化等公共資源在縣域內優化配置。實施農村人居環境整治提升五年行動，建設美麗宜居鄉村。第四，加強和改進鄉村治理。治理有效，是鄉村振興的重要保障。要突出加強農村基層黨組織建設，創新鄉村治理方式，加強社會主義精神文明建設。大力弘揚和踐行社會主義核心價值觀，提高農民科技文化素質，推動形成文明鄉風、良好家風、淳樸民風。法律依據：《中華人民共和國鄉村振興法》第三條促進鄉村振興應當按照產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕的總要求，統籌推進農村經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設、生態文明建設和黨的建設，充分發揮鄉村在保障農產品供給和糧食安全、保護生態環境、傳承發展中華民族優秀傳統文化等方面的特有功能。

鄉村振興計劃要怎么做