陜西繼續(xù)教育，陜西省的繼續(xù)教育是從拿證的當(dāng)年就要開(kāi)始學(xué)習(xí)嗎到哪里去學(xué)的

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1，陜西省的繼續(xù)教育是從拿證的當(dāng)年就要開(kāi)始學(xué)習(xí)嗎到哪里去學(xué)的
2，陜西省繼續(xù)教育屬于哪一級(jí)級(jí)
3，陜西普貨繼續(xù)教育多少學(xué)分
4，陜西省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例
5，陜西省第三批專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地都有哪些
6，陜西省專(zhuān)業(yè)繼續(xù)教育網(wǎng)入口地址
7，陜西在校學(xué)生需要參加繼續(xù)教育嗎求解答
8，陜西省的會(huì)計(jì)證可以在市里繼續(xù)教育
9，陜西繼續(xù)教育報(bào)名后還的在自己掏錢(qián)學(xué)習(xí)課程
10，陜西省會(huì)計(jì)從業(yè)資格證繼續(xù)教育

1，陜西省的繼續(xù)教育是從拿證的當(dāng)年就要開(kāi)始學(xué)習(xí)嗎到哪里去學(xué)的

一般都是第一年拿證第二年開(kāi)始繼教的，我朋友是在大眾繼教的，聽(tīng)說(shuō)不錯(cuò)挺省事的。

陜西省的繼續(xù)教育是從拿證的當(dāng)年就要開(kāi)始學(xué)習(xí)嗎到哪里去學(xué)的

2，陜西省繼續(xù)教育屬于哪一級(jí)級(jí)

屬于國(guó)家級(jí)。繼續(xù)教育是一種特殊形式的教育，主要是對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的知識(shí)和技能進(jìn)行更新、補(bǔ)充、拓展和提高，進(jìn)一步完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高創(chuàng)造力和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平。知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代繼續(xù)教育又是人才資源開(kāi)發(fā)的主要途徑和基本手段，著重點(diǎn)是開(kāi)發(fā)人才的潛在能力，提高隊(duì)伍整體素質(zhì)，是專(zhuān)業(yè)技術(shù)隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。從近些年來(lái)繼續(xù)教育的時(shí)間來(lái)看，繼續(xù)教育已得到越來(lái)越多的人重視與參與，繼續(xù)教育的概念在不斷深化和拓展。

陜西省繼續(xù)教育屬于哪一級(jí)級(jí)

3，陜西普貨繼續(xù)教育多少學(xué)分

學(xué)習(xí)普貨，繼續(xù)教育分?jǐn)?shù)大概90分左右

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陜西普貨繼續(xù)教育多少學(xué)分

4，陜西省專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育條例

第一條　為提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員素質(zhì)，發(fā)展繼續(xù)教育事業(yè)，適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要，根據(jù)《中華人民共和國(guó)教育法》、《中華人民共和國(guó)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步法》和有關(guān)法律、法規(guī)，結(jié)合本省實(shí)際，制定本條例。第二條　本條例適用于本省企業(yè)、事業(yè)單位中的在職專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。第三條　本條例所稱(chēng)繼續(xù)教育，是指對(duì)在職專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行知識(shí)技能的補(bǔ)充、更新、拓展和提高，促使專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，提高業(yè)務(wù)技能和管理水平。第四條　繼續(xù)教育應(yīng)當(dāng)貫徹國(guó)家的教育方針，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，學(xué)用結(jié)合，按需施教，講求實(shí)效的原則。第五條　省人事行政部門(mén)統(tǒng)一規(guī)劃和管理全省繼續(xù)教育工作。　　縣級(jí)以上地方人民政府人事行政部門(mén)主管繼續(xù)教育工作，負(fù)責(zé)本轄區(qū)內(nèi)繼續(xù)教育的指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、評(píng)估和監(jiān)督。　　教育、科學(xué)技術(shù)和其他行政部門(mén)在各自的職權(quán)范圍內(nèi)，協(xié)同人事行政部門(mén)管理繼續(xù)教育工作。第六條　政府部門(mén)、行業(yè)組織管理本系統(tǒng)、本行業(yè)繼續(xù)教育工作，根據(jù)全省繼續(xù)教育規(guī)劃，負(fù)責(zé)本系統(tǒng)、本行業(yè)繼續(xù)教育計(jì)劃的制定和實(shí)施。　　無(wú)主管部門(mén)的企業(yè)、事業(yè)單位的繼續(xù)教育管理工作，由批準(zhǔn)或登記設(shè)立的機(jī)關(guān)的同級(jí)人事行政部門(mén)負(fù)責(zé)。第七條　企業(yè)、事業(yè)單位實(shí)施繼續(xù)教育應(yīng)當(dāng)履行下列職責(zé)：　　（一）根據(jù)上級(jí)主管部門(mén)、行業(yè)組織繼續(xù)教育計(jì)劃和本單位的實(shí)際，制定具體的實(shí)施計(jì)劃和措施，并組織實(shí)施；　　（二）保證專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員參加繼續(xù)教育的時(shí)間和工資、獎(jiǎng)金、福利待遇，按規(guī)定提供必要的學(xué)習(xí)經(jīng)費(fèi)和其他條件；　　（三）登記、考核專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育的情況，上報(bào)有關(guān)的統(tǒng)計(jì)資料；　　（四）接受人事行政部門(mén)和上級(jí)主管部門(mén)、行業(yè)組織的指導(dǎo)和監(jiān)督。　　政府部門(mén)、行業(yè)組織應(yīng)將歸口管理的企業(yè)、事業(yè)單位繼續(xù)教育工作納入法定代表人的任期目標(biāo)。第八條　專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育享有下列權(quán)利：　　（一）每年脫產(chǎn)接受繼續(xù)教育的學(xué)習(xí)時(shí)間累計(jì)不少于80小時(shí)，在專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任周期內(nèi)，學(xué)習(xí)時(shí)間可以集中使用，也可以分散使用；　　（二）連續(xù)脫產(chǎn)半年以?xún)?nèi)、半脫產(chǎn)一年以?xún)?nèi)接受繼續(xù)教育享有與在崗人員同等的工資、獎(jiǎng)金、福利待遇，單位與個(gè)人另有約定的除外；　　（三）享受所在單位提供的學(xué)習(xí)費(fèi)用和其他條件；　　（四）有權(quán)就侵害其接受繼續(xù)教育權(quán)利的行為向所在單位上級(jí)主管部門(mén)、行業(yè)組織或人事行政部門(mén)提出申訴。第九條　專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育應(yīng)當(dāng)履行下列義務(wù)：　　（一）遵守繼續(xù)教育的有關(guān)法律、法規(guī)；　　（二）服從所在單位的安排，完成學(xué)習(xí)任務(wù)；　　（三）由所在單位提供學(xué)習(xí)費(fèi)用，連續(xù)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)半年以上、半脫產(chǎn)學(xué)習(xí)一年以上以及被派往國(guó)外進(jìn)修，應(yīng)當(dāng)與所在單位簽訂書(shū)面合同，除經(jīng)批準(zhǔn)的外，接受繼續(xù)教育后應(yīng)返回原單位工作。第十條　繼續(xù)教育的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)具有針對(duì)性、實(shí)用性和先進(jìn)性，結(jié)合現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展，根據(jù)本單位工作需要和專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)、業(yè)務(wù)水平的實(shí)際情況確定。第十一條　專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育，以參加本單位、本系統(tǒng)、本行業(yè)組織的學(xué)習(xí)和有考核的自學(xué)為主。　　專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育還可以通過(guò)以下形式：　　（一）參加高等院校、科研院所、社會(huì)團(tuán)體和人事行政部門(mén)以及其他培訓(xùn)機(jī)構(gòu)舉辦的進(jìn)修班、研修班和培訓(xùn)班；　　（二）到教學(xué)、科研、生產(chǎn)單位實(shí)習(xí)；　　（三）參加相應(yīng)的學(xué)歷教育或攻讀學(xué)位；　　（四）參加國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)講座、學(xué)術(shù)會(huì)議；　　（五）出國(guó)進(jìn)修；　　（六）其他形式的繼續(xù)教育活動(dòng)。第十二條　建立和完善繼續(xù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。人事行政部門(mén)和有關(guān)主管部門(mén)、行業(yè)組織應(yīng)當(dāng)依托高等院校、科研院所、社會(huì)團(tuán)體、大中型企業(yè)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，建立繼續(xù)教育基地；鼓勵(lì)企業(yè)、事業(yè)單位和其他社會(huì)組織舉辦或聯(lián)合舉辦培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。　　省、市（地區(qū)）人民政府應(yīng)當(dāng)扶持邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)發(fā)展繼續(xù)教育事業(yè)。第十三條　繼續(xù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)相應(yīng)的培訓(xùn)任務(wù)，保證教學(xué)質(zhì)量。　　人事行政部門(mén)和有關(guān)主管部門(mén)、行業(yè)組織按照管理權(quán)限，定期對(duì)繼續(xù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行考核，達(dá)不到規(guī)定要求的，取消其培訓(xùn)資格。第十四條　繼續(xù)教育實(shí)行證書(shū)登記制度。企業(yè)、事業(yè)單位和繼續(xù)教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，對(duì)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員接受繼續(xù)教育的情況進(jìn)行考核，并將考核結(jié)果在繼續(xù)教育證書(shū)上登記，作為專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員職務(wù)聘任、晉升的必備條件。　　繼續(xù)教育證書(shū)的管理辦法由省人事行政部門(mén)制定。

5，陜西省第三批專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地都有哪些

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6，陜西省專(zhuān)業(yè)繼續(xù)教育網(wǎng)入口地址

陜西省專(zhuān)業(yè)繼續(xù)教育網(wǎng)入口地址： http://jxjy.xidian.edu.cn/index.htm 各市委、市政府，省委和省級(jí)國(guó)家機(jī)關(guān)各部門(mén)，各人民團(tuán)體：現(xiàn)將《陜西省中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃（2010-2020年）》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《人才規(guī)劃》）印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際，認(rèn)真貫徹執(zhí)行。《人才規(guī)劃》是我省第一個(gè)中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃，是今后一個(gè)時(shí)期全省人才工作的指導(dǎo)性文件。制定實(shí)施《人才規(guī)劃》是貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和國(guó)家《人才規(guī)劃綱要》、加快構(gòu)筑西部人才高地、建設(shè)西部人才強(qiáng)省的重大舉措，對(duì)于加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變、實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)奮斗目標(biāo)具有重大意義。各級(jí)黨委和政府要把人才作為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的第一資源擺在突出位置，加強(qiáng)對(duì)《人才規(guī)劃》實(shí)施的組織領(lǐng)導(dǎo)。要組織廣大干部群眾特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)真學(xué)習(xí)《人才規(guī)劃》，深刻理解“服務(wù)發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機(jī)制、高端引領(lǐng)、整體開(kāi)發(fā)”的人才發(fā)展指導(dǎo)方針，深刻理解建設(shè)西部人才強(qiáng)省的戰(zhàn)略目標(biāo)，深刻理解人才發(fā)展的重大任務(wù)和重大舉措，進(jìn)一步增強(qiáng)做好人才工作的緊迫感和自覺(jué)性。要開(kāi)展廣泛深入的宣傳活動(dòng)，在全社會(huì)形成有利于《人才規(guī)劃》實(shí)施的良好輿論氛圍。要結(jié)合本地本部門(mén)實(shí)際，采取有力措施，把《人才規(guī)劃》提出的各項(xiàng)任務(wù)落到實(shí)處。要抓緊編制市、行業(yè)系統(tǒng)和重點(diǎn)領(lǐng)域人才發(fā)展規(guī)劃，形成全省人才發(fā)展規(guī)劃體系。中共陜西省委陜西省人民政府 2010年7月18日陜西省中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）根據(jù)黨的十七大精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要（2010－2020年）》，結(jié)合推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、富裕三秦百姓、建設(shè)西部強(qiáng)省實(shí)際,制定本規(guī)劃。第一章發(fā)展背景第一節(jié) 發(fā)展基礎(chǔ) 人才是指具有一定專(zhuān)業(yè)知識(shí)或?qū)ｉT(mén)技能進(jìn)行創(chuàng)造性勞動(dòng)并對(duì)社會(huì)作出貢獻(xiàn)的人，是人力資源中能力和素質(zhì)較高的勞動(dòng)者，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的第一資源。省委、省政府歷來(lái)高度重視人才工作，大力實(shí)施科教興陜和人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，不斷加強(qiáng)人才教育、培養(yǎng)、使用、激勵(lì)等工作，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的人才保障。人才總量增加、素質(zhì)不斷提升。到2008年底，全省人才資源總量 302.9萬(wàn)人,占全省總?cè)丝?％、人力資源9.8％。單位就業(yè)人口大專(zhuān)以上學(xué)歷人員占38.3％，每萬(wàn)勞動(dòng)力中研發(fā)人員的比例達(dá)到32人年，主要?jiǎng)趧?dòng)年齡人口受過(guò)高等教育的比例達(dá)到11％，高技能人才占技能勞動(dòng)者的比例達(dá)到23％，人才競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力進(jìn)一步增強(qiáng)。人才創(chuàng)新平臺(tái)拓展、效能明顯提高。到2008年底，各類(lèi)高等學(xué)校 107所、在校學(xué)生120.9萬(wàn)人，高等教育毛入學(xué)率26.3％，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)學(xué)科126個(gè)，博士點(diǎn)560個(gè)、碩士點(diǎn)1414個(gè)，博士后流動(dòng)站109個(gè)、工作站59個(gè)，保持了全國(guó)高等教育大省的優(yōu)勢(shì)地位，成為區(qū)域性人才培育中心。各類(lèi)科研機(jī)構(gòu)1094家，國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心、專(zhuān)業(yè)專(zhuān)項(xiàng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室155個(gè),省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、工程技術(shù)研究中心 142個(gè)，國(guó)家級(jí)和省級(jí)高新技術(shù)和經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)20個(gè),高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)孵化基地5個(gè)，大學(xué)科技園3個(gè)，綜合科技實(shí)力位居全國(guó)前列。縣以上人才市場(chǎng)和勞動(dòng)力市場(chǎng)267個(gè)，各類(lèi)人力資源服務(wù)機(jī)構(gòu)4659家,全省人力資源市場(chǎng)服務(wù)體系基本形成。人才政策逐步完善、新的工作格局基本形成。省委、省政府把人才戰(zhàn)略確定為建設(shè)西部強(qiáng)省的第一戰(zhàn)略，加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)指導(dǎo)，明確規(guī)范黨管人才的工作職能，按照“管宏觀、管政策、管協(xié)調(diào)、管服務(wù)”的要求，積極探索實(shí)現(xiàn)黨管人才的有效途徑，初步形成了有陜西特點(diǎn)的人才政策體系。全省基本形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，組織部門(mén)牽頭抓總，有關(guān)部門(mén)各司其職、密切配合，社會(huì)力量廣泛參與的人才工作格局。當(dāng)前，我省人才發(fā)展總體水平與發(fā)達(dá)地區(qū)相比仍有較大差距，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和應(yīng)對(duì)人才競(jìng)爭(zhēng)需要相比還有許多不適應(yīng)的地方。主要是：人才發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的結(jié)合不夠緊密，人才資源優(yōu)勢(shì)沒(méi)有很好地轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢(shì)，高層次創(chuàng)新型人才和高技能人才不足，人才創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力不夠強(qiáng)，人才結(jié)構(gòu)不盡合理，人才發(fā)展的體制機(jī)制障礙尚未根本消除等。第二節(jié) 發(fā)展機(jī)遇更好實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略機(jī)遇。黨的十七大強(qiáng)調(diào)更好實(shí)施人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》進(jìn)一步明確了人才發(fā)展的指導(dǎo)方針、戰(zhàn)略目標(biāo)、總體部署、主要任務(wù)和政策措施，要求實(shí)施一批引領(lǐng)性、示范性的重大人才發(fā)展工程，必將為我省人才發(fā)展帶來(lái)更多新的機(jī)遇。深入實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略機(jī)遇。中央制定《關(guān)于深入實(shí)施西部大開(kāi)發(fā)的若干意見(jiàn)》，進(jìn)一步加大政策支持力度，頒布《關(guān)中－天水經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展規(guī)劃》，要求建設(shè)全國(guó)內(nèi)陸型經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)開(kāi)放戰(zhàn)略高地和統(tǒng)籌科技資源改革示范基地、先進(jìn)制造業(yè)重要基地、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)高技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地、彰顯華夏文明歷史文化基地，進(jìn)一步拓展了我省人才創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)業(yè)的平臺(tái)，必將有力地促進(jìn)我省科技經(jīng)濟(jì)一體化。加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式機(jī)遇。中央把加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變作為深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的重要目標(biāo)和戰(zhàn)略舉措,更加注重自主創(chuàng)新，有利于我省發(fā)揮科教優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)由主要依靠增加物質(zhì)資源消耗向主要依靠科技進(jìn)步、提高勞動(dòng)者素質(zhì)和管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變。第二章總體要求第一節(jié) 指導(dǎo)方針高舉************偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表” 重要思想為指導(dǎo),深入貫徹科學(xué)發(fā)展觀,尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造,認(rèn)真落實(shí)《國(guó)家中長(zhǎng)期人才發(fā)展規(guī)劃綱要》,堅(jiān)持“服務(wù)發(fā)展、人才優(yōu)先、以用為本、創(chuàng)新機(jī)制、高端引領(lǐng)、整體開(kāi)發(fā)”的方針，把人才強(qiáng)省作為推動(dòng)陜西科學(xué)發(fā)展的第一戰(zhàn)略，進(jìn)一步完善人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局，大力加強(qiáng)人力資源能力建設(shè)，不斷改善和優(yōu)化人才成長(zhǎng)發(fā)展環(huán)境，統(tǒng)籌推進(jìn)各類(lèi)人才隊(duì)伍建設(shè)，有效促進(jìn)人才資源大省向人才強(qiáng)省的轉(zhuǎn)變，為建設(shè)西部強(qiáng)省提供堅(jiān)強(qiáng)的人才保證和廣泛的智力支持。當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期，我省人才發(fā)展要堅(jiān)持把解放思想、解放人才、解放科技第一生產(chǎn)力貫穿人才發(fā)展和人才工作的全過(guò)程。解放思想，就是堅(jiān)決破除束縛人才發(fā)展的思想觀念，克服因循守舊、官本位和內(nèi)陸意識(shí)，增強(qiáng)市場(chǎng)意識(shí)、開(kāi)放意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，強(qiáng)化人才優(yōu)先發(fā)展的理念。解放人才，就是著力解決人才發(fā)展的體制機(jī)制障礙，最大限度地激發(fā)人才的創(chuàng)造活力，使全社會(huì)創(chuàng)新智慧競(jìng)相迸發(fā)，以創(chuàng)新體制機(jī)制實(shí)現(xiàn)人才大發(fā)展。解放科技第一生產(chǎn)力，就是突出培養(yǎng)造就創(chuàng)新型科技人才，大力開(kāi)發(fā)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域急需緊缺專(zhuān)門(mén)人才，全面提升人才核心競(jìng)爭(zhēng)力。第二節(jié) 基本原則黨管人才。市場(chǎng)配置。統(tǒng)籌兼顧。以用為本。第三節(jié) 發(fā)展目標(biāo) 總體目標(biāo)是：到2015年，完善人才優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略布局，構(gòu)筑更具競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力和創(chuàng)新活力的西部人才高地，使陜西成為我國(guó)區(qū)域優(yōu)質(zhì)人才資源的集聚區(qū)。到2020年，確立我省人才競(jìng)爭(zhēng)的比較優(yōu)勢(shì)，進(jìn)入全國(guó)人才強(qiáng)省行列，建成立足西部、服務(wù)全國(guó)的西部人才強(qiáng)省，為本世紀(jì)中葉基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化奠定人才基礎(chǔ)。人才總量較快增長(zhǎng)。人才素質(zhì)全面提高。人才結(jié)構(gòu)進(jìn)一步優(yōu)化。人才效能顯著提升。人才投入保障有力。人才環(huán)境明顯改善。第四節(jié) 實(shí)施步驟一、構(gòu)筑西部人才高地（2010－2015年）主要是強(qiáng)化人才發(fā)展的基礎(chǔ)建設(shè)，著力創(chuàng)新人才發(fā)展體制機(jī)制，積極推進(jìn)人才結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，加快培養(yǎng)高層次人才和高技能人才，大力開(kāi)發(fā)和引進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展重點(diǎn)領(lǐng)域急需緊缺人才，進(jìn)一步優(yōu)化人才發(fā)展的環(huán)境，為建成西部人才強(qiáng)省奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。二、建設(shè)西部人才強(qiáng)省（2016－2020年）主要是全面落實(shí)人才發(fā)展的各項(xiàng)任務(wù)，進(jìn)一步完善人才優(yōu)先發(fā)展的體制機(jī)制，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式向主要依靠科技進(jìn)步、勞動(dòng)者素質(zhì)提高和管理創(chuàng)新轉(zhuǎn)變，人才發(fā)展的總體水平和綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力、人才發(fā)展的主要指標(biāo)位居全國(guó)前列。第三章主要任務(wù) 第三節(jié) 加快培養(yǎng)引進(jìn)科學(xué)發(fā)展急需專(zhuān)門(mén)人才適應(yīng)轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的需要，圍繞優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)和重點(diǎn)區(qū)域、重大項(xiàng)目，大力促進(jìn)急需緊缺專(zhuān)門(mén)人才隊(duì)伍發(fā)展。到 2015年，各重點(diǎn)領(lǐng)域和區(qū)域?qū)I(yè)人才需求基本得到滿(mǎn)足；到2020年，優(yōu)勢(shì)特色產(chǎn)業(yè)、戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和重點(diǎn)區(qū)域、重點(diǎn)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)人才數(shù)量充足。加強(qiáng)對(duì)產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、區(qū)域人才發(fā)展的統(tǒng)籌規(guī)劃和分類(lèi)指導(dǎo)，開(kāi)展人才需求預(yù)測(cè)，定期發(fā)布急需緊缺人才目錄。調(diào)整優(yōu)化高等學(xué)校學(xué)科專(zhuān)業(yè)設(shè)置，組織實(shí)施專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程，大規(guī)模開(kāi)展重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)ｉT(mén)人才知識(shí)更新培訓(xùn)。完善重點(diǎn)領(lǐng)域骨干人才分配激勵(lì)辦法，建立重點(diǎn)領(lǐng)域相關(guān)部門(mén)人才開(kāi)發(fā)協(xié)調(diào)機(jī)制。第四節(jié) 統(tǒng)籌各類(lèi)人才發(fā)展專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。以提高專(zhuān)業(yè)水平和創(chuàng)新能力為核心，以高層次人才和緊缺人才為重點(diǎn)，建設(shè)一支規(guī)模合理、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)科學(xué)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍。2015年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才總量達(dá)到173萬(wàn)人，2020 年專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才總量達(dá)到206萬(wàn)人，占全省從業(yè)人員的10％以上。繼續(xù)實(shí)施專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才知識(shí)更新工程，不斷完善新世紀(jì)“三五人才”工程。加快專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍結(jié)構(gòu)調(diào)整，引導(dǎo)黨政機(jī)關(guān)、科研院所和高等學(xué)校專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才向企業(yè)、社會(huì)組織和基層一線(xiàn)有序流動(dòng)，改善基層專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才工作和生活條件。統(tǒng)籌推進(jìn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才職稱(chēng)和職業(yè)資格制度改革，注意發(fā)揮離退休專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才的作用。第四章重點(diǎn)工程第一節(jié) 創(chuàng)新人才培養(yǎng)工程依托我省科教資源優(yōu)勢(shì)，以提高技術(shù)創(chuàng)新水平和科技成果轉(zhuǎn)化能力為核心，加快培養(yǎng)引進(jìn)高層次創(chuàng)新人才,全面提升人才核心競(jìng)爭(zhēng)力。進(jìn)一步加強(qiáng)博士后工作站和流動(dòng)站建設(shè)，增強(qiáng)自主培養(yǎng)能力。著眼培養(yǎng)造就國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際知名的高層次科技創(chuàng)新人才，建設(shè)一批院士專(zhuān)家工作站（室）。依托國(guó)家重大人才工程和“三秦學(xué)者”計(jì)劃、“*”及相關(guān)計(jì)劃,重點(diǎn)支持培養(yǎng)和引進(jìn)200名具有發(fā)展?jié)摿Φ母邔哟慰萍紕?chuàng)新人才和優(yōu)秀管理人才。依托重大科研項(xiàng)目、重點(diǎn)工程和重大建設(shè)項(xiàng)目,支持建設(shè)100個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域的創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)。以高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)、大型企業(yè)、高校、科研機(jī)構(gòu)為依托，建設(shè)一批高層次創(chuàng)新人才培養(yǎng)基地。第五章保障措施第一節(jié) 改進(jìn)完善人才管理體制創(chuàng)新黨管人才方式方法,進(jìn)一步健全各級(jí)黨委人才工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，建立科學(xué)的決策、協(xié)調(diào)和督促落實(shí)等機(jī)制，形成統(tǒng)分結(jié)合、協(xié)調(diào)高效的人才工作運(yùn)行機(jī)制，不斷提高黨管人才工作水平。建立黨委、政府人才工作目標(biāo)責(zé)任制，建立各級(jí)黨委常委會(huì)聽(tīng)取人才工作專(zhuān)項(xiàng)報(bào)告制度,提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子綜合考核指標(biāo)體系中人才發(fā)展專(zhuān)項(xiàng)考核的權(quán)重。第六章規(guī)劃實(shí)施第一節(jié) 加強(qiáng)對(duì)規(guī)劃實(shí)施工作的領(lǐng)導(dǎo) 各級(jí)黨委、政府是人才發(fā)展規(guī)劃實(shí)施的主體，負(fù)責(zé)規(guī)劃實(shí)施的組織領(lǐng)導(dǎo)。省委人才工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)規(guī)劃實(shí)施的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)和宏觀指導(dǎo)，制定各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的分解落實(shí)方案和重大工程實(shí)施辦法，加強(qiáng)監(jiān)測(cè)評(píng)估和監(jiān)督檢查，針對(duì)實(shí)施中出現(xiàn)的新情況新問(wèn)題及時(shí)調(diào)整相關(guān)內(nèi)容，確保規(guī)劃有效實(shí)施。第二節(jié) 建立健全人才發(fā)展規(guī)劃體系各市、縣（區(qū)）、省委和省級(jí)各有關(guān)部門(mén)、重點(diǎn)行業(yè)系統(tǒng)要以本規(guī)劃為指導(dǎo)，結(jié)合職能特點(diǎn)和發(fā)展實(shí)際，編制地區(qū)、行業(yè)系統(tǒng)以及重點(diǎn)領(lǐng)域的人才發(fā)展規(guī)劃，形成全省人才發(fā)展規(guī)劃體系。第三節(jié) 加強(qiáng)人才工作基礎(chǔ)性建設(shè)加強(qiáng)人才統(tǒng)計(jì)工作，建立人才資源統(tǒng)計(jì)和定期發(fā)布制度。推進(jìn)人才工作信息化建設(shè)，健全人才信息網(wǎng)絡(luò)和數(shù)據(jù)庫(kù)。加強(qiáng)人才理論研究工作。加強(qiáng)人才工作隊(duì)伍建設(shè)，健全人才工作機(jī)構(gòu)，加大培訓(xùn)力度，提高人才工作隊(duì)伍的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。第四節(jié) 營(yíng)造實(shí)施規(guī)劃良好社會(huì)環(huán)境大力宣傳中央和省委、省政府關(guān)于人才工作的政策措施，宣傳實(shí)施規(guī)劃的重大意義和規(guī)劃的指導(dǎo)思想、基本原則、發(fā)展目標(biāo)、總體部署、主要任務(wù)、重大舉措，宣傳規(guī)劃實(shí)施中的經(jīng)驗(yàn)、做法和成效，形成全社會(huì)關(guān)心、支持和推動(dòng)人才發(fā)展的良好局面。 (1)、陜西省專(zhuān)業(yè)技術(shù)繼續(xù)教育網(wǎng)登錄入口 (2)、陜西師范大學(xué)在江蘇招生計(jì)劃專(zhuān)業(yè)目錄和招生人數(shù) 2022參考?xì)v年錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) (3)、陜西理工大學(xué)在廣東招生計(jì)劃專(zhuān)業(yè)目錄和招生人數(shù) 2022參考?xì)v年錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) (4)、陜西中醫(yī)藥大學(xué)在廣東招生計(jì)劃專(zhuān)業(yè)目錄和招生人數(shù) 2022參考?xì)v年錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) (5)、陜西科技大學(xué)在廣東招生計(jì)劃專(zhuān)業(yè)目錄和招生人數(shù) 2022參考?xì)v年錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) (6)、陜西師范大學(xué)在廣東招生計(jì)劃專(zhuān)業(yè)目錄和招生人數(shù) 2022參考?xì)v年錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) (7)、陜西理工大學(xué)在河北招生計(jì)劃專(zhuān)業(yè)目錄和招生人數(shù) 2022參考?xì)v年錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) (8)、陜西中醫(yī)藥大學(xué)在河北招生計(jì)劃專(zhuān)業(yè)目錄和招生人數(shù) 2022參考?xì)v年錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) (9)、陜西科技大學(xué)在河北招生計(jì)劃專(zhuān)業(yè)目錄和招生人數(shù) 2022參考?xì)v年錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) (10)、陜西師范大學(xué)在河北招生計(jì)劃專(zhuān)業(yè)目錄和招生人數(shù) 2022參考?xì)v年錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn) ;

7，陜西在校學(xué)生需要參加繼續(xù)教育嗎求解答

你有會(huì)計(jì)證得話(huà)就需要繼續(xù)教育

可以你只要年滿(mǎn)18歲就可以可以辦那些銀行專(zhuān)門(mén)針對(duì)高校學(xué)生開(kāi)的系列卡如果你家人有卡的話(huà) 你可以申請(qǐng)副卡

8，陜西省的會(huì)計(jì)證可以在市里繼續(xù)教育

應(yīng)該是屬地原則吧！證件在哪里辦的，就要在哪里繼續(xù)教育吧1

你現(xiàn)在就可以進(jìn)行繼續(xù)教育了，得每年進(jìn)行繼續(xù)教育才能年檢合格的，有的省份是一年一年檢，有的是好幾年一年檢，這個(gè)網(wǎng)站上有你們陜西的有關(guān)內(nèi)容，你不懂的也可以打他們的電話(huà)咨詢(xún)下，好像是免費(fèi)的

網(wǎng)上繼續(xù)教育

9，陜西繼續(xù)教育報(bào)名后還的在自己掏錢(qián)學(xué)習(xí)課程

繼續(xù)教育如果是會(huì)計(jì)就不需要交錢(qián)都是免費(fèi)的

這個(gè)建議您直接詢(xún)問(wèn)平臺(tái)的相關(guān)人員或者直接詢(xún)問(wèn)財(cái)政局，這樣可能更直接、權(quán)威、耗時(shí)少。會(huì)計(jì)從業(yè)繼續(xù)教育是每年都需要進(jìn)行的。我很認(rèn)真的查看了你的截屏，感覺(jué)平臺(tái)設(shè)計(jì)有點(diǎn)問(wèn)題，現(xiàn)在面臨的問(wèn)題是：選擇會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)等級(jí)：新會(huì)計(jì)人員后，對(duì)應(yīng)的課程出現(xiàn)的是：學(xué)習(xí)完新會(huì)計(jì)人員課程后可選，而不是新會(huì)計(jì)人員的課程，對(duì)嗎？如果是這樣的話(huà)你直接問(wèn)一下給你學(xué)習(xí)卡的部門(mén)，看要如何使用。是否繳費(fèi)了？如果是，直接問(wèn)一下繳費(fèi)部門(mén)，看要如何選擇一下。希望能幫到您并請(qǐng)采納

10，陜西省會(huì)計(jì)從業(yè)資格證繼續(xù)教育

首先我要說(shuō)的是繼續(xù)教育和年審是一回事，只是叫法不同而已。其次就是會(huì)計(jì)從業(yè)資格證按你的說(shuō)法應(yīng)該是從今年開(kāi)始繼續(xù)教育的，是拿到畢業(yè)證當(dāng)年不用繼續(xù)教育，次年開(kāi)始。還有就是千萬(wàn)不要去問(wèn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)你應(yīng)該什么時(shí)候開(kāi)始繼續(xù)教育，他們會(huì)連2011年的都讓你補(bǔ)的！其實(shí)你可以攢在一起直接參加三年的，就是你可以2015年再報(bào)名直接參加三年的，他們都是走程序，所謂上課其實(shí)就是講兩套考試題，考試卷子肯定就是其中一套，很簡(jiǎn)單的！

應(yīng)該還沒(méi)有作廢,不過(guò)最好是咨詢(xún)下發(fā)證機(jī)關(guān),問(wèn)下是否已經(jīng)注銷(xiāo)掉了,沒(méi)有的話(huà),和他們說(shuō)明原因.并且把10年的繼續(xù)教育給補(bǔ)上,并于下半年去年檢.繼續(xù)教育的話(huà),可以到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去弄(要自己去上課并考試),或者可以在網(wǎng)上弄繼續(xù)教育,網(wǎng)上弄比較不麻煩,而且如果忙的話(huà),可以找代理弄,可以taobao上搜索店鋪名:溫馨2011小屋,他有做代理的,希望對(duì)你有所幫助.