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1，研究報告的格式怎么寫

先寫表格，在寫成文章

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2，研究報告的格式是怎么樣的

研究報告的標準格式如下：一、標題?？墒褂帽日拇?-2號的字型與變化了的字體（黑體）來排列，上空2-3行，下空1-2行。二、署名。接標題下一行，一般寫上＂××單位課題組＂。加注時要標明課題的級別、性質、歸屬、立題年份、負責人姓名、成員（顧問）姓名、研究報告的撰寫者。也可單獨列一頁，或放置正文末尾括號中，將具體的工作與成員予以說明。三、內容摘要和關鍵詞。內容摘要是對研究報告中所描述的背景、采用的主要方法、形成的結論與提出的新見解的簡要說明，以100-300字為宜，接著＂××單位課題組＂空1-2行，其中＂內容摘要＂用中括號，變體字。關鍵詞除了幫助檢索之外，還在于可提醒本研究報告的閱讀者著意理解所列詞語，以2-5個為宜，緊接著＂內容摘要＂，其中＂關鍵詞＂也用中括號，變體字。報告范文：班級：姓名：學號：實踐時間：20xx年x月1日－---20xx年x月11日工作：同學小組的團隊合作完成項目實踐單位：xxx目的：對自己這一年來的所學到計算機知識、所培養的能力以實踐的方式來檢驗，培養自己主動學習知識、分析問題、解決問題的能力和團隊合作精神與人協調處理事物的能力。

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3，研究報告怎么寫

學術性研究報告方面的資料可參考： http://www.newlunwen.com/article/2007-4-16/150-1.htm 很詳細的，希望對您有幫助！參考資料：新論文網

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4，研究報告格式

研究報告格式范文（精選5篇）　　隨著人們自身素質提升，越來越多人會去使用報告，不同的報告內容同樣也是不同的。寫起報告來就毫無頭緒？以下是我整理的研究報告格式范文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。　　研究報告格式篇1 　　一、概述　　簡述項目提出的背景、技術開發狀況、現有產業規模;項目產品的主要用途、性能;投資必要性和預期經濟效益;本企業實施該項目的優勢。　　二、技術可行性分析　　1、項目的技術路線、工藝的合理性和成熟性，關鍵技術的先進性和效果論述。　　2、產品技術性能水平與國內外同類產品的比較。　　3、項目承擔單位在實施本項目中的優勢。　　三、項目成熟程度　　1、成果的技術鑒定文件或產品性能檢測報告、產品鑒定證書。　　2、產品質量的穩定性，以及在價格、性能等方面被用戶認可的情況等。　　3、核心技術的知識產權情況。對引進技術的消化、吸收、創新和后續開發能力。　　四、市場需求情況和風險分析　　1、國內市場需求規模和產品的發展前景、在國內市場的競爭優勢和市場占有率。　　2、國際市場狀況及該產品未來增長趨勢、在國際市場的競爭能力、產品替代進口或出口的可能性。　　3、風險因素分析及對策。　　五、投資估算及資金籌措　　1、項目投資估算　　2、資金籌措方案　　3、投資使用計劃　　六、經濟和社會效益分析　　1、未來五年生產成本、銷售收入估算。　　2、財務分析：以動態分析為主，提供財務內部收益率、貸款償還期、投資回收期、投資利潤率和利稅率、財務凈現值等指標。　　3、不確定性分析：主要進行盈虧平衡分析和敏感性分析，對項目的抗風險能力作出判斷。　　4、財務分析結論　　5、社會效益分析　　七、綜合實力和產業基礎　　1、企業員工構成(包括分工構成和學歷構成) 　　2、企業高層管理人員或項目負責人的教育背景、科技意識、市場開拓能力和經營管理水平。　　3、企業從事研究開發的人員力量、資金投入，以及企業內部管理體系等情況。　　4、企業從事該產品生產的條件、產業基礎(包括項目實施所需的基礎設施及原材料的來源、供應渠道等)。　　八、項目實施進度計劃　　九、其它　　1、環境保護措施　　2、勞動保護和安全　　3、必要的證明材料　　(1) 特殊行業許可證(如食品、農藥、醫藥、化肥產品生產許可證及批文);通信產品入網許可證;公共安全產品生產許可證;壓力容器生產許可證等。　　(2) 可提供項目立項證明、高新技術企業證書、產品質量認證、環保證明;產品訂貨意向、合同等補充材料。　　十、結論　　研究報告格式篇2 　　《工程項目可行性研究報告》通過對項目的市場需求、資源供應、建設規模、工藝路線、設備選型、環境影響、資金籌措、盈利能力等方面的研究，從技術、經濟、工程等角度對項目進行調查研究和分析比較，并對項目建成以后可能取得的經濟效益和社會環境影響進行科學預測，為項目決策提供公正、可靠、科學的投資咨詢意見。　　企業從事建設項目投資活動之前，由可行性研究主體(一般是專業咨詢機構)對市場、收益、技術、法規等項目影響因素進行具體調查、研究、分析，確定有利和不利的因素，分析項目必要性、項目是否可行，評估項目經濟效益和社會效益，為項目投資主體提供決策支持意見或申請項目主管部門批復的文件。這種報告可以涵蓋整個項目的前期、中期、后期的整個建設過程，在工程項目可行性報告總就體現的淋漓盡致，所以可行性研究報告要考慮的知識應該是全面性的。　　第一部分工程項目總論　　總論作為可行性研究報告的首要部分，要綜合敘述研究報告中各部分的主要問題和研究結論，并對項目的可行與否提出最終建議，為可行性研究的審批提供方便。　　第二部分工程項目建設背景可行性　　第三部分工程項目產品市場分析　　市場分析在可行性研究中的重要地位在于，任何一個項目，其生產規模的確定、技術的選擇、投資估算甚至廠址的選擇，都必須在對市場需求情況有了充分了解以后才能決定。而且市場分析的結果，還可以決定產品的價格、銷售收入，最終影響到項目的盈利性和可行性。在可行性研究報告中，要詳細研究當前市場現狀，以此作為后期決策的依據。　　第四部分工程項目產品規劃方案　　第五部分　工程項目建設地與土建總規　　第六部分工程項目環保與勞動安全方案　　在項目建設中，必須貫徹執行國家有關環境保護、能源節約和職業安全方面的法規、法律，對項目可能造成周邊環境影響或勞動者健康和安全的因素，必須在可行性研究階段進行論證分析，提出防治措施，并對其進行評價，推薦技術可行、經濟，且布局合理，對環境有害影響較小的最佳方案。按照國家現行規定，凡從事對環境有影響的建設項目都必須執行環境影響報告書的審批制度，同時，在可行性研究報告中，對環境保護和勞動安全要有專門論述。　　第七部分工程項目組織和勞動定員　　在可行性研究報告中，根據項目規模、項目組成和工藝流程，研究提出相應的企業組織機構，勞動定員總數及勞動力來源及相應的人員培訓計劃。　　第八部分工程項目實施進度安排　　項目實施時期的進度安排是可行性研究報告中的一個重要組成部分。項目實施時期亦稱投資時間，是指從正式確定建設項目到項目達到正常生產這段時期，這一時期包括項目實施準備，資金籌集安排，勘察設計和設備訂貨，施工準備，施工和生產準備，試運轉直到竣工驗收和交付使用等各個工作階段。這些階段的各項投資活動和各個工作環節，有些是相互影響的，前后緊密銜接的，也有同時開展，相互交叉進行的。因此，在可行性研究階段，需將項目實施時期每個階段的工作環節進行統一規劃，綜合平衡，作出合理又切實可行的安排。　　第九部分工程項目財務評價分析　　第十一部分工程項目風險分析及風險防控　　第十二部分工程項目可行性研究結論與建議　　研究報告格式篇3 　　一、問題的提出　　隨著年級的增高，我們班戴眼鏡的同學越來越多，還記得我們小時候一起玩時，他們都還沒有戴眼鏡。大家為什么會近視呢?怎樣預防近視呢?為此，我做了一次調查。　　二、調查方式　　1.觀察法：仔細觀察近視同學們平時的用眼習慣。　　2.詢問法：詢問近視的同學們為何會近視。　　3.調查法：像老師索取本班的視力調查表，統計近視人數。　　三、調查情和資料整理　　1.本班有47人，近視人數12人，近視率21.2%。通過上網查閱，我知道了我國青少年近視人數已達到70%，高于世界平均22%的比例。我們班的近視人數低于22%，真是可喜可賀啊! 　　2.分析近視原因：近視的人又許多，可他們究竟是怎樣近視的，你想知道嗎?那就讓我們來看一看吧。　?、龠z傳：你知道嗎，有一小部分人的近視是遺傳造成的，他們的父母都是高度近視，因此，他們的近視是先天性的。　　②習慣不好：有一些人的用眼習慣非常不好，他們喜歡躺著看書、在光線很暗或很強的地方看書、在校不認真做眼保健操等，這樣都會使他們的視力下降。　?、塾醚燮冢河械娜朔浅Ｏ矚g看電視，而且一看就是好幾個小時，中間也不休息一下眼睛，這樣也會近視。　　四、近視危害　　1.近視后會給自己的生活帶來許多不便，例如：男生近視后只能眼巴巴第望著別人打籃球;在起大霧時，眼睛上也會蒙上一層霧，什么都看不清等。　　2.經書好會影響自己的前途，近視了，我們就不能參軍、不能考公務員，你看，近視了連應聘什么職務都要受限制，近視真是有弊無利呀。　　3.近視不但會給你帶來這些麻煩，還會讓你容易得白內障，青光眼……并且近視600度以上還會導致失明。　　五、建議和措施　　1.在學校里，大家要認真做眼保健操，養成良好的用眼習慣。　　2.在家中，我們看電視、玩電腦時，要控制好時間，不要玩起來沒個度。　　3.不挑食，均衡營養，提高健康水平。　　六、結論　　現如今，近視的人越來越多，眼睛乃我們的心靈之窗，我們要好好保護她，不讓她受到傷害! 　　研究報告格式篇4 　　對可行性研究報告的寫作要求主要包括以下四個方面：　　可行性研究工作對于整個項目建設過程乃至整個國民經濟都有非常重要的意義，為了保證可行性研究工作的科學性、客觀性和公正性，有效地防止錯誤和遺漏，在可行性研究中：　?。?）首先必須站在客觀公正的立場進行調查研究，做好基礎資料的收集工作。對于收集的基礎資料，要按照客觀實際情況進行論證評價，如實地反映客觀經濟規律，從客觀數據出發，通過科學分析，得出項目是否可行的結論。　?。?）可行性研究報告的內容深度必須達到國家規定的標準，基本內容要完整具體，應盡可能多地占有數據資料，避免粗制濫造，搞形式主義。　　在做法上要掌握好以下四個要點：　?、傧日撟C，后決策；　?、谔幚砗庙椖拷ㄗh書、可行性研究、評估這三個階段的關系，哪一個階段發現不可行都應當停止研究；　　③要將調查研究貫徹始終。一定要掌握切實可靠的資料，以保證資料選取的全面性、重要性、客觀性和連續性；　　④多方案比較，擇優選取。對于涉外項目，或者在加入WTO等外在因素的`壓力下必須與國外接軌的項目，可行性研究的內容及深度還應盡可能與國際接軌。　?。?）為保證可行性研究的工作質量，應保證咨詢設計單位足夠的工作周期，防止因各種原因的不負責任草率行事。　　研究報告格式篇5 　　目錄　　第1章項目總論　　第2章項目背景　　第3章市場預測與分析　　第4章項目地點的選址　　第5章項目總體方案設計　　第6章設備與物質采購　　第7章環境保護與安全生產　　第8章項目的組織與管理　　第9章項目總投資估算與資金籌措　　第10章項目經濟評價　　第11章社會效益和生態效益分析　　第12章可行性研究結論與建議　　第13章結論與建議　　第14章附件　　第1章總論　　總論部分是對某一具體項目可行性研究報告內容的總體性和粗線條式概括，并說明可行性研究報告編制的依據。其主要內容包括：　　1、項目提要; 　　2、可行性研究報告的范圍與依據; 　　3、主要的技術和經濟指標(用表格的方式進行描述)。　　第2章項目背景　　這部分主要交代項目的來源，并附帶闡述項目區、項目法人的基本情況，使決策者對項目區及項目承擔人的有關情況有個大致的了解。其主要內容包括：　　1、項目的由來; 　　2、項目建設的重要性與必要性; 　　3、項目擬建區域(項目區)的基本情況; 　　4、項目承擔單位(即項目法人單位)的基本情況。　　第3章市場預測與分析　　這部分主要闡述項目前景，因為每個項目的建成，都必須有產出，這些產出(物品、服務等)如果沒有市場，也就失去了項目存在的價值，因為項目建設就是犧牲現在的價值換取未來的效益，這些效益的獲得必須通過市場進行轉換。主要內容包括：　　1、本地及周邊市場現狀的調查; 　　2、本地及外地市場供需情況的預測; 　　3、產品(或服務)的價格預測; 　　4、產品(或勞務)的市場競爭能力分析; 　　5、產品(或勞務)市場風險性分析; 　　6、產品(或勞務)的基本營銷策略。　　第4章項目地點的選址　　這部分主要描述擬建項目在何處?為什么選定某一區域?主要內容包括：　　1、項目選址原則和基本思路; 　　2、場址選擇(要附上詳圖); 　　3、項目區的建設條件。　　第5章項目總體方案設計　　這部分主要描述項目建設總的指導思想，項目建設的基本構架，主要的技術路線，如果土建工程量較大，還必須重點描述工程建設規劃等。主要內容包括：　　1、項目建設的指導思想; 　　2、項目建設總體方案; 　　3、項目建設內容與規模; 　　4、主要生產技術路線(或工藝路線); 　　5、工程建設規劃(土建工程和附屬工程); 　　6、原材料、能源(水、電力、煤油等)消耗; 　　7、項目平面布置與交通運輸; 　　8、方案比較選擇; 　　9、項目實施計劃。　　第6章設備與物質采購　　對于以改善科研條件，提高科研能力等為基本目的，以物質設備采購為主的建設項目，要在項目可行性研究報告中，單列一個章節，描述所需采購的物質設備，并詳細敘述設備的性能與作用。主要內容包括：　　1、設備采購及說明; 　　2、物質供應。　　第7章環境保護與安全生產　　對于與周邊環境聯系緊密、噪音、粉塵、副產品及項目廢棄物對環境影響較大，以及對消防、技術操作有特殊要求的建設項目，必須在環保及安全生產上提出切實可行的措施。主要內容包括：　　1、項目區環境現狀分析; 　　2、項目運行對環境的影響分析; 　　3、項目運行中產生的主要污染物及治理措施; 　　4、項目設計采用的環境保護標準; 　　5、項目運行安全生產分析; 　　6、主要的安全生產措施; 　　7、勞動保護。　　第8章項目的組織與管理　　這部分主要描述項目準備與建設、運行過程中，主要的組織機構及管理措施。主要內容包括：　　1、項目籌建時期的組織與管理; 　　2、項目運營時期(包括項目建設后期)的組織與管理; 　　3、勞動定員(管理人員、技術人員、工人等)與技術培訓。　　第9章項目總投資估算與資金籌措　　這部分是項目可行性研究報告中的一個重要章節，主要闡述項目投資的需要量與分布、描述資金籌集的方式與渠道，并說明投資的大體計劃。主要內容包括：　　1、總投資估算; 　　2、資金籌措方式與渠道; 　　3、資本金; 　　4、投資使用計劃。　　第10章項目財務估算　　這部分要描述項目的主要運行(經營)成本與收入等。主要內容包括：　　1、價格確定原則; 　　2、成本估算; 　　3、銷售收入與銷售稅金估算。　　第11章項目經濟評價　　建設項目經濟評價是項目可行性研究的有機組成部分和重要內容，是項目決策科學化的重要手段。經濟評價的目的是根據國民經濟和社會發展戰略和行業、地區發展規劃的要求，在做好產品(服務)市場需求預測及廠址選擇、工藝技術選擇等工程技術研究的基礎上，計算項目的效益和費用，通過多方案比較，對擬建項目的財務可行性和經濟合理性進行分析論證，做出全面的經濟評價，為項目的科學決策提供依據。其主要內容包括：　　1、項目的財務評價。包括：　　(1)盈利能力分析; 　　(2)清償能力分析; 　　(3)不確定性分析; 　　(4)風險分析。　　2、國民經濟評價。　　第12章社會效益和生態效益分析　　農業項目的特點是綜合性強、涉及面廣、影響深遠，除項目自身的經濟效益外，還有很強的社會和生態效益。這部分的主要內容包括：　　1、社會效益分析; 　　2、生態效益分析。　　第13章結論與建議　　這部分是在充分論證前面各章節的基礎上，對該項目可行性研究的總體評價與建議。主要內容包括：　　1、可行性研究的結論; 　　2、主要建議。　　第14章附件　　1、附件。包括：　　(1)項目建議書及其批復; 　　(2)項目用地、用水、用電、用氣等的批復、協議或證明; 　　(3)項目法人證明(營業執照等其他法人資格證明); 　　(4)項目法人關于資本金的承諾書(或銀行驗資的報告); 　　(5)項目主辦單位近3年的財務報表; 　　(6)項目所需成果轉讓協議及成果鑒定; 　　(7)其他附件。　　2、附圖。包括：　　(1)項目位置圖; 　　(2)主要工藝技術流程圖; 　　(3)項目總平面布置圖(涉及到每項建設內容的分布狀況); 　　(4)主要土建工程的平面圖; 　　(5)項目協調管理監督組織系統示意圖(也可在可研報告文中列出); 　　(6)其他圖件。　　3、附表　　(1)主要技術經濟指標摘要表(也可以在可行性研究報告中第1章列出); 　　(2)項目投資概算表　　4、經濟評價類基本報表與輔助報表。 ;

5，研究報告怎么寫呀

研究背景：就是怎樣想到這個課題的，研究它的價值研究目的：研究工作要達到的目標，或著說要解決哪些問題研究內容：研究工作從什么地方入手，要做哪些方面的工作，列出完成課題研究任務所涉及的全部內容形成知識基本框架和結構研究條件分析：明確課題研究中所需要的主，客觀條件哪些已經具備，哪些還得完善研究分工：組長和組員各做了什么研究方法：如＂觀察法，調查法，文獻法，實驗法，行動研究法＂等研究步驟：從搜集信息，處理信息，撰寫報告，總結交流４個階段考慮．各階段研究所需時間，階段性成果，參加對象都要安排．預期成果及表達形式：成果可是論文，調查報告，發明和制作品，實驗報告等等．表達形式有圖片，實物，文字，音像資料，多媒體課件等等．可一方面，也可多方面！

6，專題研究報告格式范文

專題研究報告格式范文1：一、封面二、目錄目錄依次由專題研究報告的章、節、小節、參考文獻、附錄等的序號、名稱和頁碼組成。目錄內容應簡明扼要。 “目錄”二字(三號宋體、加黑)上空一行，下空二行為第一章等等。章、參考文獻、附錄均采用四號宋體、加黑，節、小節等小標題及所有頁碼均采用五號宋體。章、節、小節的排列示例如下：第一章這里是第一章的名稱????????????????? 1 §1-1 這里是第一章第一節的名稱 ?????????????????? 1 1-1-1 這里是第一章第一節第一小節的名稱 ????????????? 1 三、符號說明專題研究報告中所用符號(包括縮寫詞等)都應說明其含義、單位(或量綱)。在該頁的開始，采用四號宋體、加黑、居中打印“符號說明”四字。每個符號說明占1～2行，符號后面是破折號。含義與單位之間用逗號，最后是句號。每頁排1～2列，如果2列排不開，再另取一頁。四、正文正文是專題研究報告的核心部分，占主要篇幅，一般由標題、文字段落、圖、表和公式五個部分構成。實事求是，準確完備，合乎邏輯，層次分明，簡練可讀。正文的編寫格式如下。 1.標題每章的標題采用三號宋體、加黑、居中打印;“章”下空二行為“節”，采用四號宋體、加黑、居中打印;“節”下空一行為“小節”，采用小四號宋體、加黑、左起打印。換行后，采用小四號宋體打印文字段落。 2.圖圖題采用中英文對照，中文在上，英文在下。中文字體為五號楷體，英文字體為五號 Times New Roman，且第一個英文單詞的首字母大寫。圖題緊接圖的下一行左起打印。圖中的標注一律采用英文。被引用的圖應在圖題右上角用方括號標出參考文獻序號。圖號按章順序編號，例如，圖3.2(英文為Fig. 3.2)即為第三章第二圖。如果圖中含有幾個不同部分，應將分圖號(如“圖3.2.1”表示圖3.2的第一個分圖)居中標注在分圖下一行，并在圖題下列出各部分內容(不寫英文)。繪圖必須工整、清晰、規范。其中機械零件圖按機械制圖規格要求;示意圖應能清楚反映圖示內容;對于照片，如有必要，應在右下角給出放大標尺;試驗結果曲線圖應制成方框圖。應將圖盡可能置于某頁的開始或結尾，并且在圖之前的文字段落中有“如圖_._”的字樣。 3. 表表的編排，一般是內容和測試項目由左至右橫讀，數據按內容或項目依序對齊豎排。表中只用長度相同、粗細適中的橫線(居中)，禁止使用豎線。表按章順序編號，如表5.4為第五章第四表。編號的后面空一格，居中打印表的簡短確切的標題，且置于表的上方。在中文表標題和表之間，居中打印英文表標題，如“Table 5.4 ________ ”。中、英文標題分別采用五號楷體、Times New Roman。表內的縮寫詞和符號等，必須與文字段落中的一致。各符號的單位應盡可能標出。表內不宜用“同上”、“同左”等類似詞，一律填入數字或文字。表內空白處代表無此項內容。如果數據已繪成曲線圖等，可不再列表。應將表盡可能置于某頁的開始或結尾，并且在表之前的文字段落中有“如表_._”的字樣。 4. 數學、物理和化學式數學、物理和化學式在正文中另起一行打印。式的序號按章順序編排，如(4.2)表示第四章的第二式，并標注在該式所在行(當有續行時，應標注于最后一行)的最右邊。較長的式，另行居中橫排。如果式必須轉行，只能在+、-、_、÷、<、>處轉行，上下式盡可能在等號“=”處對齊。五、參考文獻按正文中參考文獻出現的先后順序用阿拉伯數字在方括號內連續編號，同時，所列的參考文獻都應在正文中出現。視具體情況，將參考文獻序號作為上角標，或作為文字段落的組成部分。如“某某人[1，3，7～9]對此作了研究、數學模型見文獻[1，5，9～12]”。參考文獻中每條項目應齊全。文獻中的作者不超過三位時全部列出;超過三位時只列前三位，后面加“等”字或“et al”;作者姓名之間用逗號分開，在“等”字或“et al”前加逗號;中外人名一律采用姓在前、名在后的著錄法。著錄時應特別注意各國人的姓名寫法，如法國人、德國人、荷蘭人、葡萄牙人和巴西人的姓前有詞頭或冠詞。名可以縮寫為首字母(大寫)，但不加編寫點“.”。參考文獻的第一頁編排是先空一行、采用三號宋體加黑居中打印“參考文獻”四字，再空一行，采用五號宋體、左起、懸掛縮進、依次打印參考文獻。參考文獻的著錄格式示例 1. 連續出版物序號作者. 題名. 刊名，出版年份，卷號(期號)：引文所在的起始或起止頁碼 2. 著作序號作者. 書名. 版本(第1版不標注). 出版地：出版者，出版年. 引文所在的起始或起止頁碼 3. 專題研究報告集序號作者. 題名. 見(英文用In)：主編. 專題研究報告集名. 出版地：出版者，出版年. 引文所在的起始或起止頁碼 4. 專題研究報告序號作者. 題名：[博士或碩士專題研究報告](英文用[Dissertation]). 保存地點: 保存單位，年份 5. 專利序號專利申請者. 題名. 專利國別，專利文獻種類，專利號. 出版日期 6. 技術標準序號起草責任者. 標準代號，標準順序號-發布年，標準名稱. 出版地: 出版者，出版年六、附錄附錄是作為專題研究報告主體的補充部分，并不是必要的。 1.下列內容可以作為附錄編于專題研究報告后： (1) 為了專題研究報告的完整，但編入正文又有損于編排的條理和邏輯性，這一類材料包括比正文更為詳盡的信息、研究方法和技術更深入的敘述，對了解正文內容有用的補充信息等; (2) 由于篇幅過大或取材于復制品而不便于編入正文的材料; (3) 某些重要的原始數據、數學推導、計算程序、框圖、結構圖、注釋、統計表、計算機打印輸出件、重復性數據圖表等。 2. 附錄中的有關格式專題研究報告的附錄依次為“附錄A”，“附錄B”，“附錄C”等編號。如果只有一個附錄，也寫成“附錄A”。采用三號宋體、加黑、居中打印“附錄A”。在“附錄A”下一行，采用三號宋體、加黑、居中打印附錄的題名。在附錄題名下空一行，采用五號宋體打印附錄正文。如果有小標題或更低一級的標題，則采用五號宋體、左起、加黑打印“A.1 ??”或“A.1.1 ??”。在每一小標題的上面空一行。附錄中的圖、表、式的編號與正文分開，即將A、B、C或?取代編號中“章”的序號。例如圖A.1、表B.2、式(C.3)分別表示附錄A中的第1個圖、附錄B中的第2個表、附錄C中的第3個式。七、其他要求 (一)專題研究報告內容一律采用激光打印機雙面打印，在正文中有彩色圖形更好。紙張大小為A4復印紙，頁邊距采用：上2.5cm、下2.0cm、左2.5cm、右2.0cm。 (二)頁碼編排：自中文摘要開始，到符號說明，采用i、ii、iii、iv、?編排頁碼;自正文開始，到專題研究報告的最后一頁，采用阿拉伯數字編排頁碼。頁碼一律采用五號宋體，置于頁面底端外側。 (三)頁眉設置：在頁眉的下端畫一條雙橫線(兩條橫線的間距為0.5mm)，雙橫線左、右邊距分別為2.5cm和2.0cm。在單頁面雙橫線的上面采用小五號宋體居中打印“河北工業大學工商管理碩士(MBA)專題研究報告”; 在雙頁面雙橫線的上面采用小五號宋體居中打印“專題研究報告題目”。除了封面、封二外，其他頁面均打印此頁眉。 (四)編寫專題研究報告時，行間距一般采用1.25倍行距。作者可以根據具體情況做適當調整，但行間距不可太大或太小。河北工業大學工商管理碩士(MBA) 專題研究報告報告題目作者姓名指導教師姓名：教授河北工業大學報告提交日期：年月年月專題研究報告格式范文2：元培科學技術學院醫務管理系專題報告中指導老師：___ ○○○題○○○目○○○ 學生：○○○、□□□、◎◎◎ 學號：___、+++、___ 華民國九十四年五月日十三元培科學技術學院醫務管理專題研究審核書學生: 之專題制作，題目:______________________________________________ 經本專題教師審查完畢并合格。口試老師：簽名) 口試老師：簽名) 指導老師：簽名) 系主任： (簽名) 中華民國年月摘要志謝在此感謝…….. 目錄頁次摘要 ........................................................................................................... 5 志謝 ......................................................................................................... 5 目錄 ........................................................................................................ 5 錯誤!未定義書簽。第一章緒論 .............................................................................................. 8 1.1 研究背景與動機 .......................................................................... 8 1.2 研究問題與目的 .......................................................................... 8 1.3 論文綱要 ....................................................................................... 8 第二章文獻探討 .......................................................................................... 8 第三章研究方法 .......................................................................................... 9 第四章研究結果 .......................................................................................... 9 第五章結論與建議....................................................................................... 9 5.1 結論................................................................ 錯誤!未定義書簽。 5.2 建議................................................................ 錯誤!未定義書簽。參考文獻 ..................................................................................................... 10 附錄一 ......................................................................... 錯誤!未定義書簽。表目錄表1-1產品資料表 42 圖目錄圖1-1作業流程圖 13 緒論(標楷體18號字、粗體) 研究背景與動機(標楷體16號字、粗體) 1.1.1研究背景(標楷體14號字、粗體) 1.1.2研究動機本文(標楷體12號字、最小行距，20點行高、英文字一律用Times New Roman字體) 研究問題與目的(各章節名稱可依研究性質不同自行更改) 論文綱要文獻探討研究方法研究結果結論與建議參考文獻一、中文部分 1. ___ 2. 二、英文部分 1. ___ 2. 附錄一文件五若只有一個附錄，則不需編號注：操作手冊的格式，說明的部份一律至於該圖的下方第二行開始，圖的大小要適中，不可過大。以能看清楚內容為原則 11 / 12 2005.09.07 文件五 93 醫院管理專題研究題目 2005.09.07 文件五元培科醫學務技管術理學系院 2005.09.07 專題研究報告格式范文3：一、期刊(雜志)類(包括論文集或研討會論文集) 1.外文類，書寫次序如下： 1.序號 2.作者 3.篇名 4.期刊名稱 5.卷號 6.頁次 7.出版年月份加上小括弧其中：作卷頁例： 26.R.McDonald,Areviewoftherelationshipbetweenvisualandinstrumentalassessmentofcolourdifferencepart1,J.OilColourChem.Assoc.65,No.2,43-53(1982) 2.中文類 (1)期刊名稱不必用斜體字，卷號及期號以『第□卷，第□期』來表示。 (2)中文期刊頁次寫法同外文類期刊之寫法，但逗點用全形。 (3)作者如有兩人或以上以空一格分開即可。 (4)其他項規定與1.外文類同者：有兩個以上時，使用逗號(,)分開;最後兩名或只有兩名作者時，用and連接。號：『卷』用數字表示，并且使用粗體字，『期』以No.□來表示，但不必使用粗體字。次：頁碼前不加p.或pp.期刊名稱：用斜體字除了『頁次與出版年月』及『期刊名稱與卷號』外，其他項彼此之間以逗號(,)分開。二、參考書及研究論文(包括中、英文之博、碩士論文)撰寫先後次序如下： 1.序號 2.作者或單位名稱 3.書名或論文名稱 4.出版商名稱 5.出版商所在地名 6.國家名 7.頁次 8.出版年份其中： (1)英文書名或論文名稱用斜體字。 (2)中文書名或論文名稱底部加上單線(書名號:UnderLine)。 (3)出版年份加上小括弧。 (4)若參考頁次(同一本書中)有不同時，包括單頁及連續業者，可依序列在同一條參考文獻中，英文者以半形逗號(,)分開，中文者用全形逗點(，)分開。 (5)其他規定與期刊類相同。例： 39.R.W.G.Hunt,MeasureingColour,Second,Edition,EllisHorwood,London,5,81-95,281-290(1991) 三、專利撰寫先後次序如下： 1.序號 2.申請人或單位名稱 3.專利名稱 4.專利編號 5.核準年份其中： (1)每項之間以逗號(,)分開，中文者用全形逗點(，)分開 (2)核準年份加上小括弧例： 3.Y.KishimotoandH.Morita,SynthesisofSBSThermoplasticBlockCopolymer,U.S.Pat.4,501,857(1985) 四、所采用標準之撰寫先後次序如下： 1.序號 2.發明人或單位名稱 3.標準篇名 4.標準名稱(全名) 5.標準編號 6.頁次 7.出版年份其中： (1)除了『頁次與出版年份』外，其他各項間皆以逗號(,)分開，中文者用全形逗點(，)分開。 (2)出版年份須加上小括弧 (3)標準全名用斜體字(英文者);或用書名號(中文者) (4)頁次或頁碼前不加p.或pp. 例： 10.A.P.S.Selvadurai, 五、參考文獻在內文中的標示法： (1)有關參考文獻在內文的標示法統一采用中括弧[]，數字以逗號(,)分開，并與文字列齊平(即不用上標或下標);中、英文內文相同。 (2)若參考文獻眾多，且為連續號碼，則在括弧中僅需寫出第一及最後一篇之編號，并在兩者間加上『-』連接。 (3)內文自前言(Introduction)起，參考文獻請按順序排列其編號。例： Inthepastdecade,theeigenstructuretechnique[9-11]andthema_imumlikelihood(ML)Estimator[2,3,7,12-16]haveattractedageatattentioninsolvingtheproblemofautomaticallydeterminingthenumberofsignalsourcesandtheirdirectionsofarrival(DOA)bypassivesensorarray.... 專題研究報告格式范文相關文章： ★ 專題研究報告格式范文 ★ 專題研究報告格式范文(2) ★ 專題研究報告范文 ★ 專題研究報告范文(2) ★ 專題調查研究報告范文 ★ 研究性學習報告范文精選5篇 ★ 專題調研報告范文 ★ 課題研究工作報告范文 ★ 研究性學習報告通用范文精選5篇 ★ 大學生課題研究報告范文

7，研究報告范文100字

關于小學生近視眼與視力下降的研究報告一、問題的提出我們現在才剛剛上小學?？晌野l現我們班戴眼鏡的同學很多，所以，我想借助這次機會，去研究一下小學生的視力下降主要涉及到了哪幾個因素。二、調查方法 1、查閱有關視力下降的原因的書籍、報刊、網站等，了解小學生視力下降的主要原因。 2、通過多種途徑，搜集有關視力下降導致的后果。三、調查情況和資料整理世界上有近視眼的人占世界人數的33% 世界上近視度數最高達到3000度四、結論 ⑴做作業時的姿勢不良。 ⑵每天花在上網、看電視上的時間比較多。 ⑶經常躺在床上看書的人數超過八成。所以，養成良好的用眼習慣是保護視力的重點，切勿讓心靈的窗戶受到損害。（給我加分哦?。。。?/section>

8，研究報告該怎么寫

這位同學你好，看到你這么虛心求教，就知道你一定能最終把這個班級管好。我就是高中的班主任，我選班干部的第一個標準就是一顆熱愛班級有想管好班級的想法，至于你有沒有經驗都是小事，因為我會培訓他們的，半年一年之后，他們就會成為很優秀的學生干部！看到你就好像看到了我的同學，給你提幾點建議。管好一個班級，以一個班長的身份，應該做到以下幾點：第一，我們應該以制度管人，而不能實行人治。就想我們國家現在是法治社會一樣，制度面前一律平等。人治很容易制造矛盾，尤其是班長，所以你要制定班級共同遵守的制度。記住，制定制度一定要是征求大家意見的基礎上都不反對的時候再寫下來形成書面制度。自己的意思流露，誰還再好意思出爾反爾，這樣你以后執行的時候也就輕松的多。第二，你要逐步的樹立自己的威信。班長的威信不是不怒而威，而是一呼百應，說的有理，有人信服，有人支持。威信的建立要做到以下幾點。首先你要一心為班級，對人對事一碗水端平，公生明，廉生威！其次，盡量少下命令，注意說話的方式方法，要讓人高興又尊敬的接受你的“命令”。再次，要注意辦事的成功率一定要高！拿不準的話不要說，不要輕易許諾，拿不準的事不要做。人們看到的是你的結果。要少說多做。最后，要注意掌握好和同學們的距離，不要過近，近則嬉戲無度，難以駕馭；也不要太遠，遠則心涼，易生逆反心理。你要逐漸的找到令大家都感到舒服的方式方法，這需要自己長期的積累總結。第三，要有一雙善于發現問題的眼睛，班長的眼睛是看班級全局的，要比同學們看得高看的遠，發現別人未發現的還處在萌芽狀態事物的端倪，并及早處理。第四，要會正確的處理班級事務。自己能解決的，不管是不是自己職責范圍之內的事，都要積極主動去解決好。自己解決不了的，一定要及時上報，千萬不要包庇隱瞞，因為最后的結果不是你能承擔的。記住，所有的問題上級都可以解決。第五，要處理好和老師、其他班干部和同學們的關系，找到三者之間的制衡點。班長的作用就是穩定大局，促進班級發展的。當然，還有很多的具體細節和方法技巧，以后有機會我們再在一起交流探討。參考資料： http://wenwen.sogou.com/z/q734249548.htm

9，研究報告怎么寫

課題研究報告格式說明：課題研究報告沒有固定模式，僅供參考。研究者根據實際情況撰寫。一、題目。要求明確、鮮明、簡練、醒目。一般不用副標題，字數不宜過長。二、摘要。要求準確、精練、簡樸地概括全文內容。三、引言（或前言、問題的提出）。引言不是研究報告的主體部分，因此要簡明扼要。內容包括：1、提出研究的問題；2、介紹研究的背景；3、指出研究的目的；4、闡明研究的假設；5、說明研究的意義。四、研究方法。不同的課題，有不同的研究方法。這是研究報告的重要部分，以實驗研究法為例，其內容應包括： 1 、研究的對象及其取樣；2、儀器設備的應用；3、相關因素和無關因素的控制；4、操作程序與方法；5、操作性概念的界定；6、研究結果的統計方法。五、研究結果及其分析。這是研究報告的主體部分：要求現實與材料要統一、科學性與通俗性相結合、分析討論要實事求是，切忌主觀臆斷。其內容：1、用不同形式表達研究結果（如圖、表）；2、描述統計的顯著性水平差異；3、分析結果。六、討論（或小結）。這也是研究報告的主體部分。其內容：1、本課題研究方法的科學性；2、本課題研究結果的可靠性；3、本研究成果的價值；4、本課題目前研究的局限性；5、進一步研究的建議。七、結論。這是研究報告的精髓部分。文字要簡練、措詞、慎重、嚴謹、邏輯性強。主要內容：1、研究解決了什么問題，還有哪些問題沒有解決；2、研究結果說明了什么問題，是否實現了原來的假設；3、指出要進一步研究的問題。八、參考文獻。九、附錄。如調查表、測量結果表等。課題研究報告撰寫的基本要求一、標題可使用比正文大1—2號的字型與變化了的字體（黑體）來排列，上空2—3行，下空1—2行。二、署名接標題下一行，一般寫上“××單位課題組”，在右上角打上一個“﹡”，然后在首頁文末劃一橫線下面加注，也注上“﹡”號相呼應。加注時要標明課題的級別、性質、歸屬、立題年份、負責人姓名、成員（顧問）姓名、研究報告的撰寫者以及一些謝辭。也可單獨列一頁，或放置正文末尾括號中，將具體的工作與成員予以說明。三、內容摘要和關鍵詞內容摘要是對研究報告中所描述的背景、采用的主要方法、形成的結論與提出的新見解的簡要說明，以100—300字為宜，接著“××單位課題組”空1—2行，其中“內容摘要”用中括號，變體字。關鍵詞除了幫助檢索之外，還在于可提醒本研究報告的閱讀者著意理解所列詞語，以2—5個為宜，緊接著“內容摘要”，其中“關鍵詞”也用中括號，變體字。四、正文正文是教育科研報告的主體部分，包括以下幾個方面：1、問題的提出⑴是揭示問題或困難；⑵是研究的目的和意義⑶是研究現狀的綜述⑷是本課題關鍵概念的界定。2、課題研究目標目標的確定與后文的研究效果分析的思路要一致，有一定的聯系。3、課題研究的思路與框架這一部分需說明自己對本課題研究思路的角度和特色，還要將研究對象的選擇、研究工具、研究步驟等方面的問題交代清楚。4、課題已經的內容與方法這是研究成果的主體，是課題研究內容的全面展開。5、研究結果的分析與討論結果是根據研究過程中搜集到的資料、數據進行整理后展示的客觀事實，它告訴我們最終得到什么，這些東西是什么。結果可用圖直觀表達，也可用文字簡要說明。五、結論這是整個研究過程的結晶。它是在研究結果分析的基礎上經過推理、判斷、歸納而概括出更高一個層次的成果或觀點。結論指出研究結果說明了什么，今后應怎樣辦等。六、存在的問題與后續的研究七、報告落筆的時間：一般放在正文右下方。

10，急研究報告格式以及作文

第一部分 a 引言； b 慨述； c 研究背景和意義； d 研究方法和角常； e 研究對象與方法；第二部分 a 研究結果； b 研究內容及主要成果； c 探討與認識； d 現狀與問題； e 分析與討論第三部分 a 結論； b 結論與建議； c 研究結論和說明； d 建議和展望； e 問題與對策；一、研究報告論文撰寫的意義研究報告和論文是： 1、研究者思想發展的忠實記錄 2、課題研究水平和價值高低的標志。 3、進行學術交流和科研成果推廣的重要形式。（跨越時空） 4、深化原有研究成果、提高自己研究水平、發展自己的研究能力的又一次重要實踐活動。二、研究報告的類型和結構（一）類型 1、實證性研究報告 2、文獻性研究報告 3、理論性研究報告（二）結構題目、署名、內容提要和關鍵詞、前言、正文、結論、注釋和參考文獻、附錄 1、實證性研究報告：如教育調查報告、實驗報告、經驗總結報告等。主要是用事實說明問題，材料力求具體典型，翔實可靠、格式規范。這類報告要求通過有關資料、數據及典型事例的介紹和分析，總結經驗，找出規律，指出問題，提出建議。這種研究報告既注重理論，又重視實踐，往往跟接觸性的研究方法有關。 2、文獻性研究報告：主要以文獻情報資料作為研究材料，以非接觸性研究方法為主，以文獻的考證、分析、比較、綜合為主要內容，著重研究教育領域某一方面的信息、進展、動態，以述評、綜述類文章為主要表達形式。一般在教育史學、文獻評論研究中用得較多。 3、理論性研究報告：狹義上的論文。以闡述對某一事物、某一問題的理論認識為主要內容，重在研究對象本質及規律性認識的研究。獨特的看法、創新的見解、深刻的哲理、嚴密的邏輯和個性化的語言風格是其內在特點。理論性研究報告沒有實證研究過程，因此對研究者的邏輯分析能力和思維水平有較高的要求，同時還要具有較高的專業理論素養。論文有三個最基本的要素：一為論題，即真實性將被驗證(論證)的命題、觀點。論題的主要來源就是研究課題提出的假設及研究對假設驗證的結果。論文最終是要論證論題的真實性而提出明確的論點。二為論據，即證明論題真實性的依據。論據的來源應該是研究過程所獲得的信度、效度高的事實材料包括定性和定量的材料。三為論證，即以論據證明論題的論述過程。論證是文章的結構層次、材料組織的邏輯性和嚴密性、文章思想觀點的正確性和科學性與深刻性、語言表達的準確性、有效性和技巧等各方面的綜合體現。論文與實證性研究報告有區別，它一般將科研工作中最主要，最精彩和具有創造性的內容和結果加以提煉，用較簡明精煉的語言加以表達，論文不包括過多的具體研究方法和過程，而更強調內容的創新和學術價值。任何研究課題的成果都可以用論文來表達。三、寫作內容和要求（一）題目 1、題目的內容類型、定位、作用 2、寫作要求標題要準確標題要新穎題式可多樣標題要簡潔（二）署名 1、署名的方式集體署名個人署名 2、署名的規則貢獻大?。禾岢鲅芯吭O想、承擔研究工作、解決關鍵問題。慣例（三）內容提要和關鍵詞（四）前言（三）內容提要關鍵詞 1、內容摘要：中心內容、結構及主要論點和評述；要求重點突出，內容精練，學術論文也不宜超過 1000 觀點明確、一般不用第一人稱， 200---300 字為宜。以字，有關刊物要有中英文摘要。 2、關鍵詞：必須是規范科學的名詞術語，一般每篇文章有 3~5 個關鍵詞（主題詞）。屬于支柱性概念。（四）前言 1、內容：問題的由來；文獻綜述：課題的界定（概念術語的解釋）及問題的陳述；課題研究的理論意義和實踐意義。 2、寫作要求：課題闡述要清楚準確，中心突出；客觀公正、科學準確評價他人的研究成果；簡明扼要介紹課題研究的動機和意義。（五）正文 1、內容：它必須對研究的內容和方法進行全面的闡述和論證，對研究過程中所獲取的資料進行全面系統的整理和分析，通過圖表、統計結果及文獻資料，或以縱向的發展過程，或橫向類別分析提出論點、分析論據，進行論證。研究報告又分：1、研究的對象和方法 2、研究的內容和假設 3、研究的步驟及過程 4、研究結果的分析與討論：研究報告的重點部分。A. 結果的定性定量分析，B.研究結果的討論。結果分析與討論材料缺乏的原因研究設計缺乏一種系統觀，討論問題思路狹隘操作過程不夠到位，操作措施不夠落實，就產生不了深刻的感受和體驗文獻資料檢索不夠，對他人的研究研究缺乏了解，對自己結果的討論就缺乏客觀性、支持的力度反映結果的項目指標難以確定測量的方法與手段較難選擇數據的處理與分析要求不斷提高結果分析與討論對研究者理論素養和洞察力要求較高對下一步的研究提不出發展的方向。 2、寫作要求 2、寫作要求：總體要求：科學性和創造性；公正性和準確性；學術性和通俗性。具體要求有：1、掌握材料要充分。2、分析整理要科學。3、圖表使用要恰當。 4、觀點材料要統一。5、語言使用要規范。正確區分學術概念和生活概念，口頭語言和書面語言。6、引用論點要慎重。與已一致，佐證；他人觀點中某些好思想，提練綜合；帶有片面性的真理，開拓思維、慎重判斷；相反的權威觀點，找準錯誤所在。（引古不引今，引洋不引中，引刊不引報，引專著不引文集）7、內部邏輯要嚴密。8、標題序號要規范。9、討論部分要簡練。（六）結論、（七）注釋和參考文獻、（八）附錄（六）結論 1、內容：整篇報告的概括和小結。成果概括（結論必須指出解決了哪些問題、還有哪些沒有解決？）；今后研究的展望；對教育教學實踐的建議等 2、要求：總結全文，深化主題，揭示規律，指明方向。（七）注釋和參考文獻 1、內容：書籍、刊物、報紙、網絡 2、要求：完整注明出處（八）附錄：問卷、量表、研究材料、統計數據、方案、計劃等四、研究報告和論文撰寫（一）影響研究報告和論文質量的因素 1、研究工作本身 2、研究者的哲學水平和研究素養 3、語言表達能力和寫作水平（二）寫作步驟 1、確定成果類型及主題——定位。 2、謀篇構思，擬定寫作提綱。多學科多角度全面分析研究內容，形成盡可能完整的內容框架體系。（放）選取三特（特長、特色、特點）進行創造性構思，突出重點難點，圍繞中心論點進行系統梳理。（收）照顧文章結構比例的勻稱性，進行適當的內容調整。擬定寫作提綱：句子提綱、標題提綱、段落提綱、圖表式提綱。 3、初稿寫作 1）有話想說 2）無話可說忘回跳 3）有話能說 4、修改定稿 1）關注三類問題：全局性問題局部性問題細節性問題 2）修改方法：存放－冷卻－補正修改法邊寫邊改－氣呵成法同行交流－導師點評－自我修改法。五、文章的類型和投稿策略（一）文章的類型抄湊合流（二）投稿的策略： 1、了解雜志特色：編輯方向、體裁風格、開設欄目、作者群體 2、因稿論嫁，從一而終；多次強化，終結善果。 3、集中一點，挖深挖透，成小專家，專家小成。六、教師在研究寫作過程中出現的問題一）選題：過大、過空、過泛，缺乏實效性追風現象明顯命題作文、應景作文現象明顯，敷衍應付行為居多二）寫作文章類型體裁選擇定位不準確；破題困難，不能抓住切入點和結合點契合點中心不明確，重點不突出概念界定不清晰，劃分不統一、不窮盡；基本概念術語理解不透，空話套話比較多，胡亂套用現象明顯；缺乏系統觀和整體觀，思維方式滿足于簡單的羅列和枚舉，出現跳躍性思維、游走式思維，腳踩西瓜皮，滑到那兒算那兒；結構混亂，思路不清；理論推導缺乏，理論體系構建困難；局限于個人的體驗和感受，跟著感覺走；沒有將理論與實踐進行有意的印證，出現理論與實踐分離，論點和案例脫節的現象，且缺乏對案例的必要分析；資料收集、綜合分析意識淡漠；收集不全面充分，觀點材料不統一；材料取舍比較困難；數據處理不科學，分析水平比較簡單原始；治學態度不嚴謹，結論推斷比較隨意，缺乏足夠必要的實證研究數據支撐，往往憑感覺經驗下結論；語言拼湊痕跡明顯，一味追求對仗工整，明顯有文學化傾向；語言表達不流暢；標題冗長，不夠簡潔明了原因理論學習動力不足，沒有真下功夫；存在知識性缺陷，忽略條件性和方法性知識的學習理論底蘊不扎實，綜合分析能力欠缺；手段、措施——條件——目標之間缺乏合理構建，應然與實然、理念、經驗與行為之間缺乏必要的聯結；研究動態現狀了解不夠；難以把握研究的重點難點和關鍵；很難抓住源頭問題做文章；容易出現重心偏移、定位不準的現象；對自身教學經驗反思不夠，理論與經驗的契合點抓不準；經驗不能升華為理論；研究設計不科學、過程不落實，操作隨意性大，缺乏具體的抓手、切實可行的措施。怎樣撰寫教育科學研究報告（一）教育科學研究報告的類型教育科學研究報告是教育科學研究成果的重要表現形式，也是揭示教育規律的主要形式。教育科學研究報告就其內容和寫作形式分為：論述性研究報告、描述性研究報告、實證性或實驗性研究報告和文獻資料研究報告等四個類別。論述性研究報告:這是一種旨在闡明研究對象的本質及其規律性的研究報告。描述性研究報告:這是一種旨在說明研究對象是什么，發生了什么的研究報告。實證性、實驗性研究報告:這是一種旨在用事實說明現象或事物之間相互關系，互為因果，以及現象為什么發生，怎么能發生的研究報告。文獻資料研究報告:這是一種旨在以口頭、文字、音像等資料為基礎，分析、辨明某一方面研究的信息、水平、進程、爭議、趨勢等的研究報告。（二）教育科學研究報告的基本組成部分 l、全文提要：提要就是研究工作的概述；必須能夠準確地反映報告的內容和目的，文字清晰易讀，要力求忠實于報告，并要避免評述。其字數以 250-300 字為適宜，至多也不要超過 600 字。 2、研究的目的和意義。 3、研究工作的簡單過程。 4、研究的對象、范圍和方法等。 5、國內外前人這個問題上，所做的工作情況簡介。 6、研究結果的分析，這一部分是報告的核心，它的撰寫工作，要根據研究的假設或研究的目的，作一番清晰描述，也就是對研究結果的描述。這一部分除了用文字敘述外，還可借助圖表的設計，把結果顯示出來，從中可以更清晰、直觀地體現重要的研究結果。 7、討論：討論就是對研究的分析是否恰當，不要之處。應提出修正。 8、結論：必須是根據充實的材料與分析的結果，說明結論的可靠度。 9、建議，除與教育科學研究論文的建議相同的要求外，還應注意兩點。一是要根據研究的結論，針對研究的問題有頭的現狀，提出改革的建議，以供有頭部門選擇。建議的內容不能與報告的結論無關，否則便失去意義和價值。建議的表達方式，應留有余地，不要過于武斷，或摻雜個人的情緒作用等。二是對進一步開展研究工作的建議，應指出進一步研究的必要性和可能性，未來的研究有待改進的地方，尚待深入研究的有關問題等，可為后人的研究，提供參考。（三）撰寫教育科研報告的幾條基本原則為了以個性透視共性，這里主要介紹實證性研究報告的寫作，掌握了這類報告的“個性”，那末教育科學研究報告的“共性”也就不難領會了。怎樣撰寫好實證性研究報告呢？下面先說幾條基本原 1、誰要以事實為依據研究報告中列舉的全部數據和例子，都應該是千真萬確的事實，絕不可有半點虛假，不能編造，不能無中生有。報告中對教育現象的因果關系分析，對教育原理和規律的探索，也都要以事實為依據。科學研究報告中的每一句帶有判定性的話．都必須在足夠的、可信的、有說服力的事實基礎上得出。當然，科學研究報告中也必須把研究問題時所需要的大量事實材料跟撰寫報告時應引用的最有說服力的事實材料區分開來。有些事實材料，如與研究的主題扣得不緊，應當忍痛割愛；有些事實材料，應當盡量制作成表格、圖例以及其它直觀形式。內容的闡述有邏輯性實證性研究報告的內容闡述與研究工作的邏輯發展順 2、序是大體一致的，為了確保研究報告的邏輯性，我們應當首先考慮整個研究工作的發展順序，然后再考慮報告的表達方式。研究報告內容的邏輯性是整個研究思路邏輯性的寫照，沒有一個好的研究基礎，好的科研報告是怎么也寫不出來的。科學研究報告必須絕對如實地反映客觀情況，一切敘述、說明、推斷、引用，必須恰如其分。文字、用詞應力求準確。概念表述應盡量用科學性用語，避免用常識性用語，以免讀者費解或產生歧義。當然，研究報告的文字也必須簡單、明了、通順、流暢，既要明白如話，又要把研究的效果準確地、科學地表達出來。引用文獻資料要注明出處在教育科研報告中完全可以引用，采納別人的科 3、學研究成果，但必須尊重別人的勞動。一方面應實事求是地評價，實實在在地引用；另一方面，不應當把別人的成就變為自己的東西。所以在研究報告中凡有引用別人的材料、研究成果或觀點性詞語，必須加以注釋或說明，以向讀者示知成果界限。

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