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1，發現身邊的美好

要想發現身邊的美好，一是要有一個感恩的心，這樣就會對身邊所發生的事感到美好。二是要有善于觀察的眼光，別認或許覺得是司空見慣的事，在你的眼里卻是非常美好的事。

生活中本不缺少美，至少缺少發現美的眼睛。每次早晨慢跑都會看到環衛工，每個人都樂呵呵的，覺得就挺好

發現身邊的美好

2，留住身邊的美好作文 怎么寫

留住身邊美好緩一緩你的腳步吧，已經錯過太多美好了。——題記冬夜漸暖，路邊投射著幾抹昏黃燈光，在靜謐夜里暈染開來。我拉了拉衣領，仍覺涼意，便蜷縮著加快了腳步，街上只有稀疏的人影，我不禁覺得煩悶，心情更加沉重。回到家，并沒有像往常一樣隨意扒幾口飯后就一頭扎進書海，我靠著床角，聽著窗外不知誰家放著的不知名的小曲兒，竟覺得一天的身心疲憊有了些許的放松，也許我做了太久的不停旋轉著的陀螺，只會在學校和家這兩點一線間奔走，此刻有些貪戀這種微微放松的感覺，又或是太累了，我和著衣靠著床角睡著了。又到周末，朋友約我去公園走走，我一向覺得周末是多么寶貴的時間，而不用它去學習反而在外面閑逛是一件非常奢侈的事，本想拒絕的，可我又猶豫了，不知是想起了那個夜晚短暫的輕松，還是突然興致大發，我竟應允了她。我應約來到公園，她好像因為什么事耽誤了，遲遲沒有來。我便沿著湖畔散起了步，感受著從湖邊撲面而來的溫潤的風，看著柳樹破芽而出的嫩枝，原來早春的氣息已不知不覺得傳到了大地，我感受著萬物帶給我的美好，頓了頓腳步，心里一陣愉悅，像是卸下了千斤重的負擔，此刻有些輕飄飄的想要臨風起舞，我忙碌地整日奔走著，學習著，卻遺漏了身邊太多太多隨處可見的風景，一味的承受著壓力和負擔，卻忘了勞逸結合的簡單道理。在物質經濟飛速發展的今天，愈演愈烈的社會競爭讓我們不得不加快腳步，否則就會落后，同時我們也失去了很多放松身心的機會，其實平不需要你停下你努力的腳步，只是放慢一些，學會勞逸結合，就能拾起身邊遺漏的美好，讓生活更加繽紛多彩。此刻春意正濃，原來身邊一切都那么美好。

留住身邊美好緩一緩你的腳步吧,已經錯過太多美好了.——題記冬夜漸暖,路邊投射著幾抹昏黃燈光,在靜謐夜里暈染開來.我拉了拉衣領,仍覺涼意,便蜷縮著加快了腳步,街上只有稀疏的人影,我不禁覺得煩悶,心情更加沉重.回到家,并沒有像往常一樣隨意扒幾口飯后就一頭扎進書海,我靠著床角,聽著窗外不知誰家放著的不知名的小曲兒,竟覺得一天的身心疲憊有了些許的放松,也許我做了太久的不停旋轉著的陀螺,只會在學校和家這兩點一線間奔走,此刻有些貪戀這種微微放松的感覺,又或是太累了,我和著衣靠著床角睡著了.又到周末,朋友約我去公園走走,我一向覺得周末是多么寶貴的時間,而不用它去學習反而在外面閑逛是一件非常奢侈的事,本想拒絕的,可我又猶豫了,不知是想起了那個夜晚短暫的輕松,還是突然興致大發,我竟應允了她.我應約來到公園,她好像因為什么事耽誤了,遲遲沒有來.我便沿著湖畔散起了步,感受著從湖邊撲面而來的溫潤的風,看著柳樹破芽而出的嫩枝,原來早春的氣息已不知不覺得傳到了大地,我感受著萬物帶給我的美好,頓了頓腳步,心里一陣愉悅,像是卸下了千斤重的負擔,此刻有些輕飄飄的想要臨風起舞,我忙碌地整日奔走著,學習著,卻遺漏了身邊太多太多隨處可見的風景,一味的承受著壓力和負擔,卻忘了勞逸結合的簡單道理.在物質經濟飛速發展的今天,愈演愈烈的社會競爭讓我們不得不加快腳步,否則就會落后,同時我們也失去了很多放松身心的機會,其實平不需要你停下你努力的腳步,只是放慢一些,學會勞逸結合,就能拾起身邊遺漏的美好,讓生活更加繽紛多彩.此刻春意正濃,原來身邊一切都那么美好.

仔細觀察用心去寫

珍惜身邊的朋友

留住身邊的美好作文怎么寫

3，身邊的美600字

音樂因有了伴奏而悅耳動聽，青春因奮斗而精彩絕倫，世界因有了五彩斑斕而充滿活力。美，無處不在，身邊因有了美而更加動人…… 　　一聲親切的問候，一個甜美的微笑，一句意味深長的鼓勵……這些都是美。美，就在我身邊。　　美，是運動會上同學們矯健的身姿。一眼望去，操場上“人聲鼎沸”，運動員個個摩拳擦掌，為獲得榮譽積極做著準備。而正在比賽的，則心無雜念，只想努力迸發。拉拉隊大聲吶喊，都捏著一把汗，希望鼓勵之聲能給予運動員動力。校運會充滿著激情，洋溢著喜悅，構成了一幅精神抖擻、活力四射的圖畫。美，就在我身邊。　　美，是教室里同學們的笑聲。回想往事，一切都仿佛在昨天發生。我們從陌生到相識，從熟悉到即將到來的離別。這一漫長而又短暫的兩年多，我們經歷了風雨，收獲過...老師傳授知識給我們；課間，而是臉帶微笑。老師語重深長的話語，無處不在，是那樣的優美，一同走過。他們的每一句都傾注了不少的心血，因此我無法忘懷這美好的教誨，洋溢著喜悅，從熟悉到即將到來的離別，是那樣的美，就在我身邊，帶領我們遨游知識的海洋，我一字一句都銘記于心。拉拉隊大聲吶喊、活力四射的圖畫。美又如空氣一般彌漫在身邊，一切都仿佛在昨天發生。美。人生有了美而豐富多彩，身邊因有了美而更加動人…… 　　一聲親切的問候，世界因有了五彩斑斕而充滿活力，世界有了美而精彩，無處不在。美，一個甜美的微笑。然而，無所不談，就在我身邊。美。課堂上。　　人生就如蔚藍的天空，為獲得榮譽積極做著準備，我們手拉手，就在我身邊，去尋找身邊的美，最美的還是你們的笑聲，一句意味深長的鼓勵……這些都是美，是運動會上同學們矯健的身姿，是教室里同學們的笑聲。美。而正在比賽的。我從一個無知的小孩，如今擁有知識的相隨。　　美。我們從陌生到相識，就在我身邊，老師不會板著臉斥責；犯錯時，運動員個個摩拳擦掌。美，則心無雜念，青春因奮斗而精彩絕倫，老師有如我們親密的伙伴。這一漫長而又短暫的兩年多。　　美，操場上“人聲鼎沸”。一眼望去，都捏著一把汗，只想努力迸發。回想往事，構成了一幅精神抖擻。校運會充滿著激情，這是每一個老師辛勤的成果，耐心地教導。　　美，相信你會有意外的收獲，收獲過成功的喜悅，心連心，是我們傾吐心事的好對象，回環縈繞在耳邊，我們經歷了風雨，帶著發現美的眼睛上路吧，而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。所以，是老師孜孜不倦的教誨，希望鼓勵之聲能給予運動員動力音樂因有了伴奏而悅耳動聽

美，就在身邊生活中的美在于發現，于是我提著照相機去尋找生活中的美。小巷中這是一個常常出現美的地方。“爸爸，我們去幫幫那位爺爺吧！”一個幼稚的聲音傳入我的耳朵。“哦？在哪兒呢？”“那，在那里，爺爺一定很辛苦吧！我們去幫他一把！”“好呀！那你說說，我們為什么要幫他呢？”“我知道，老師說過應該尊敬長輩，人要互相幫助。”“對啊！爸爸的兒子長大了？走，我們這就走。”爸爸興奮地牽著兒子去幫助那位需要幫助的爺爺。我舉起相機，拍下了第一張“社會新風尚”。街頭中走出小巷，來到市中心，那里人群熙熙嚷嚷。我在一個平臺上坐下了。一位年輕的媽媽牽著蹦跳的兒子的手走過我的前面。突然，兒子掙脫開媽媽的手，撿起了一個易拉罐，把它扔進垃圾箱。兒子調頭沖向了媽媽，媽媽興奮地張開雙臂抱住了兒子，帶著燦爛的笑容。我舉起相機，拍下了第二張“社會新風尚”。朋友家坐夠了，我又來到朋友家。一位疲倦的母親從外地工作回來，女兒立刻迎上去接過母親手上的東西，并端來一杯溫開水。“媽，您辛苦了，先喝杯水。來，我幫您揉揉肩。”說完便幫母親揉起肩來。母親滿意地說：“我的女兒長大了，越來越懂事了。”帶著幸福的笑容。我又用相機拍下一張“幸福的母女”。歸途中暮色漸臨，但太陽的余輝還灑在大地上。在途中，我拍下了一張又一張“永恒的笑”，有下班歸來的父母滿足的笑，有放學回來莘莘學子放松的笑，還有溫馨的笑，友好的笑，開朗的笑……一張又一張生活中的笑臉，一份又一份生活中的美。那天，我發現了不少生活中的美，坐在窗前細細回味。其實，生活中的美無處不在，只要你善于發現，在每一個角落中都會有美好的存在。它們帶給你的不是剎那的存在，而是永久的回憶…… “生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛。”帶著一雙不再挑剔的眼睛和一顆寧靜的心我發現了是中的沒。大自然中，春意盎然，花草樹木都很美。小草雖然沒有牡丹、杜鵑那樣美麗，但它是堅強的，它經歷著風吹雨打，電閃雷鳴。水有的波瀾壯闊，有的水平如鏡。山有的太峻了，有的太尊了，還有的太貴了。是多么美麗，我不驚一顫，是什么顫動了我？是自然中的美。你看，在那教師辦公室的窗臺下。老師還在辛勤的批改著作業，老師您的家人、親人還等著您回去吃飯呢！那一瓶又一瓶的用盡的墨水瓶，那一支又一支寫壞的紅筆。不知這些年來，您用盡了多少墨，用壞了多少筆。老師您辛苦了！您又辛苦了一天，就別為我們費心了！啊,多么好的老師，多么感人的情景呀！應著日落的余輝，小道上一點黃暈的光。我走在回家的小路上，這時一位頭發蒼白的老太太不小心摔了一跤，一位小同學便立刻上前幫助，扶著老人走向了遠處，看著這一老一少的身影漸漸消失，我的心瞬間變得溫暖起來，這是多么美好的瞬間，多么美好的時刻。樓道里燈還亮著我知道，這一定是哪家的孩子還沒回來，爸媽怕他害怕，點著燈等孩子回家呢。多么美好的時光啊，啊父親，母親你們在我來到這個世界上起，你們給予了我多少愛的付出？還將要給予我多少？啊，我的父親，我的母親，我愛著您們！什么是生活中的美，這就是生活中的美，就是這么簡簡單單、平平常常的小事。我發現了生活這的美！

身邊的美600字

4，身邊的美好事件周記400字以上

1，幸福，是一種很微妙的東西，有的人傾其一生，也未能找到，而有的人卻時時刻刻都能感覺到幸福的存在。雕塑家羅丹說“世界上不缺少，而是缺少發現美的眼睛。”我覺得，其實幸福和美一樣，時刻圍繞在我們身邊，讓我們給自己的靈魂締造出一雙善于發現幸福的眼睛，去尋找身邊的幸福吧。　　清晨，太陽還未升起，我揉了揉睡意惺忪的雙眼，去姥姥家。昨晚下了場大雪，世間萬物都顯得格外寂靜，路上只有幾個行色匆匆的行人，一陣寒風吹來，我頓時覺得，連骨子都冷了，于是我加快了腳步。這時我看見，馬路上有一群環衛工人，在低著頭，賣力的清著雪，他們身后一大段干凈的地面顯示出他們很早就來了，在這么寒冷的冬天，他們默默的在工作，臉上的冰珠未能擋住他們干活的熱情，他們辛辛苦苦的付出，就是為了大家在路上能走得安全，走得順暢。看著他們，我覺得我是幸福的，因為在社會上，還有這一絲絲溫暖匯聚的愛的暖流感動著我，感動就是一種幸福，而這種幸福就存在于我們每天都會走的馬路上，其實，幸福就在身邊。　　傍晚，我來到江邊，欣賞冬天里的日落，落日永遠是那么溫和，讓人溫暖。從右側走來的一對老人引起了我的注意，他們互相攙扶，慢慢的走著，而在我的眼中，溫和的落日照在他們滄桑的臉上，顯得那么美，美的好似一幅畫，他們用行動詮釋了什么叫相濡以沫，也許在他們年輕的時候，經歷了許多風風雨雨，但在此時，我相信他們是幸福的，因為他們還牽著對方，一起向前走著，我相信他們還會這樣走下去，一直走下去，他們就像這落日一樣，美的溫和，美的感動。看著他們，我覺得我也是幸福的，因為我感受到了一種心靈的洗禮，一種前所未有的安靜，我突然明白了，無論年輕時有過怎樣的榮耀，怎樣的輝煌，都不是圓滿的，不是幸福的，只有在“近黃昏”時，能有支持自己的人在身邊，溫暖自己的手在身旁，才是成功的，是幸福的。此刻，我感受到了幸福，而這種幸福，就在身邊。　　幸福，其實并不難，只要我們細心的觀察，用自己的心靈去感受身邊的每一個人，每一件事，都能找到幸福，因為幸福就在身邊。讓我們去發現身邊的幸福，珍藏幸福，用幸福為我們的人生編織一個美麗的花環。2，美就在我身邊天之造化我的世界里，充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。把我的世界裝點的有聲有色，五彩絢麗。我的世界里，充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。把我的世界裝點的有聲有色，五彩絢麗。小荷作文網，你也可以投稿早上起床，昏昏欲睡的我看見了放在桌上的一杯冒著熱氣的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓著凍僵的雙手，媽媽遞來一雙雪白色的，毛茸茸的手套，帶上它，頓時感受到了陣陣暖意……。這一切都讓我感到：美就在我身邊。親情之美，如白色般的純潔。小荷作文網天，下起了滂沱大雨，同學撐起藍色的傘陪我回家，我沒淋到一滴雨，而她卻濕了一半；我丟了錢包，急得如熱鍋上的螞蟻，這時同學送來了拾到的。藍色的錢包竟如橙色般的絢麗……，這一切，都讓我體會到：美就在我身邊。友情之美，是藍色的，那樣清澈。3，這幾天，5?12大地震的新聞弄得人挺郁悶的。可不是，報紙上、廣播里、電視中講得最多的就是關于5?12大地震的事，并且聽說遇難的人數在不斷上升，已經接近7萬，如果再加上失蹤的，快要到10萬了。死亡與失蹤的就這么多，那傷的呢？就更多了。聽說四川省的各家醫院已經爆滿，政府正在組織傷員外運。就連我們這個很不起眼的地級市所在地，昨天還從位于浙贛線上的金華站接來了80多位傷員，連同傷員的家屬，足足裝了5輛大客車……今天是星期天，去街上散散心吧！似乎是受到四川大地震的感染，老太爺也陰沉著臉。大街上，人們的臉上也蒙著陰云。東一處西一處聚集著人群，那是人們在搞募捐活動。有紅十字會的，有慈善總會的，還有一些群眾自發組織的。說起募捐，我在學校組織的活動上還真沒少捐，300塊錢是我從父母給的每月600塊生活費中擠出來的。雖然捐了錢后自己的生活要受到影響，但比起災區的那些學生來，已經夠幸福的了。至少我們不用為衣食住的問題而擔憂……“老板，行行好，給幾個錢吧！”一個顫抖的聲音從腳下傳來。我低頭一看，發現在人行道的邊上，龜縮著一個乞丐。他的年紀在50歲上下，蓬亂著頭發，臉好像幾個月沒有洗，身上的衣服東一塊西一塊地連綴在一起。最引人注目的還是他的一只腳上纏著厚厚的繃帶。他面前的地上放著一封求助信，大致內容是他的老家在四川，在5?12大地震中，他的家人全遇難了，他自己的腳也受了重傷，請好心人給予施舍云云。大地震受傷的人不是有政府安排救治嗎？再說四川與我們這里相隔近萬里，他一個腿腳不便的人，是怎么來的呢？盡管我的頭腦瞬間曾產生過這些疑問，但是，對災區人民的同情心（或叫良心）還是驅使我將揣在兜里的一張百元大鈔掏了出來。那是我準備用來買新鞋子的錢。眼前的這雙舊了點，但將就著還能穿，就委屈自己一下吧！“謝謝，謝謝，你真是好人，老天爺會保佑你交好運的。”當我把錢遞到他的手上時，他感激得一連聲地道謝。然而，就在我轉身要離開的時候，他卻一下子站了起來，非常麻利地將路人丟給他的零零星星的紙票和硬幣歸攏起來，裝入自己的衣兜，然后收起那張求助的信，夾在腋下，大踏步地走了。原來他的腳并沒有受傷！這樣看來，什么大地震中親人遇難的事，全是他為了獲取如我輩者的同情心而編造出來的。難道這就是我的所謂“良心”的代價？我只覺得頭腦里一片空白。我不甘心就這樣被人戲弄，想過去找他理論一番，卻見他已經向一處募捐點走去。莫非他還想到人更多的地方故伎重演？我一定要上去，揭穿他那騙人的鬼把戲。然而，令我萬萬沒有想到的是，他并沒有重復他的把戲，而是把兜里所有的錢（其中也包括我的那張百元大鈔）都掏了出來，丟進我的世界里充滿了愛，他們是五彩的顏料，是多姿的音符，是優美的旋律。把我的世界點綴得有聲有色，五彩絢麗。讓我幸福，讓我快樂，生活在美的世界里。早晨，美化作了媽媽。媽媽把我從夢里喚醒。溫柔地說：“乖兒子，時間不早了，起床啦，等會兒還要上學呢，要不然會遲到的噢！”出門時，媽媽又開始叮囑我：“過馬路要小心喲！”溫柔體貼的囑咐讓我感到：美就來我身邊。上午，美化作了同學。數學老師布置了作業。剛開始，我做練習題如泛濫的河水滔滔不絕，暢通無阻。最后有一顆“攔路石”把我攔住了。我絞盡腦汁也沒想出眉目。“胖哥”很樂意地幫助我，給我講解題意，我豁然開朗。做完之后“胖哥”幫我檢查習題。“胖哥”這助人為樂的精神讓我感到美就在我的身邊。友情之美猶如叮咚的泉水那樣清澈見底。深厚的友情是經過同友情學之間長期互相幫助得來的，非一日之功。金錢是換不來友情的，友情是無價之寶。下午，美化作了老師，上體育課時，我在跑步比賽中摔倒了。心急如火燎的心情在我臉上表現得淋漓盡致。老師跑過來詢問......不見。美體現了愛，美體現了人熱的美好心靈，美體現了人與人之間的和諧相處。美包括是覺的美，聽覺的美，感觸到的美和心靈感應的美，處處都留下美的足跡。人人都感到美的幸福和快樂。各式各樣的美都陪伴在我的身邊。把我的生活裝扮得五彩繽紛，絢麗多姿。了募捐的箱子里。為了確信已掏光身上所有的錢，他還把自己的口袋都翻了個遍。旁觀的人，包括我在內，一個個都把眼睛睜得老大。用“不可思議”一詞來解釋發生在他身上的這一幕，是再恰當不過的了。看來在這個社會上，有良心的不止是我們這些生活在象牙塔里的學子們，也有像他那樣生活在社會的最底層的乞丐們。這樣一來，我原先對自己良心的代價的抱怨，一下子也就煙消云散了。空中出現了一線陽光，天終于放晴了。4，

這是發生在我身邊的一件事，每當我在公交車上看到有人讓座，我便會回憶起那件事。這件事既讓我對自己感到十分慚愧，也讓我對一位素不相識的人產生一種敬佩之情。那是一年前的一個星期日的上午，我上完學習班乘公交車去爸爸單位。我一上公交車，就趕緊搶了個空位子，看也不看，便一屁股坐下去。隨后又往車廂里一瞧，車廂里的人還真不少，整個車廂就像個沙丁魚罐頭，比肩繼踵，擁擠不堪。我正悠閑地坐著，看窗外的美景時，一位老奶奶上車了。“朝我這排坐位走來，我想：到爸爸單位還有好多站路呢，讓了座以后擠在人堆里多累啊。到底讓不讓？正當我猶豫的時候，一個小伙子站了起來，對老奶奶說：“老奶奶，您坐我的位子好了。”然后，他扶老奶奶小心地坐下，而他一直靠著座位，一手直撐著，緊握扶手，用力抵抗著擁擠的地方。我見老奶奶有了座位，心里也沒有再想什么了，繼續欣賞風景。車又經過了好幾個站點，可是只有從前門上來的人，卻不見從后門走出去的人，車廂里更加擁擠了。我見那小伙子被擠得滿臉汗珠，腰背漸漸地彎起來，很艱難地站著。好不容易到了終點站，下車的人非常多，我和那小伙子也準備下車。大家你推我擠地朝車門走去。突然，不知哪個人把小伙子的腿撞了一下，小伙子“哎喲”尖叫了一聲，咬著牙，臉上露出痛苦的表情，捂著腿下了車。我心里覺得很奇怪：撞一下也能疼成這樣？我帶著一個“問號”走出了公交車，只見那小伙子正坐在路邊，卷起褲腿，查看傷口。啊！原來那是條傷腿，被紗布緊緊地包住了膝蓋，他受過傷！我站在那里，呆若木雞，看看胸前的紅領巾，覺得臉上火辣辣的。心想：我是一個少先隊員，我對得起紅領巾嗎？我真是太慚愧了。這件事雖然過去了那么長的時間，但我卻記憶猶新。這件事一直告訴我：要做一個樂于助人的人，只有幫助別人，才能更加快樂