追求和實現理想是一個艱苦奮斗的過程，要充分認識理想實現過程的長期性、曲折性和復雜性結合自己實際談談,大學生如何培養法制思維,結合自身實際談談如何處理好理想與現實之間的關系(不少于200字,理想與現實是一對矛盾，它們之間是對立統一的關系,只有通過實際行動，理想才可能化為現實。

大學生學習貫徹十八屆三中全會精神，就需要大力發揚理論聯系實際的學風。這是學習和貫徹十八屆三中全會精神的根本保證，只有學以致用，堅持用十八屆三中全會精神指導實踐，同時在實踐中不斷加深對十八屆三中全會精神的理解，才能真正把十八屆三中全會精神落到實處

1.學習法律知識，學習和掌握基本的法律知識是培養法治思維的前提。收聽收看法制廣播電視節目，閱讀法律類報刊，網絡學習等2.掌握法律方法，一是正確理解法律方法理解條文的含義，內容和精神等，二是正確運用法律方法。理解和運用法律的方法，有助于培養法冶思維。3.參于法律實踐，法治思維是在豐富的法律實踐中訓練、培養和應用的思維方式，參與立法討論，依法行使監督權，旁聽司法審判，參與模擬法庭，法律診所，法律辯論等校園法治文化活動，增長法律知識，鍛煉法律思維4.養成守法習慣，法治思維是一種習慣性思維，與長期自覺的生活習慣有很大關系。自覺遵守憲法和法律，堅持從具體事情做起，才能養成守法習慣和法治思維5.守住法律底線，法律紅線不可逾越，法律底線不可觸碰，要堅持從我做起，從身邊做起，形成底線思維，嚴守法律底線帶頭遵守法律

理想與現實是一對矛盾，它們之間是對立統一的關系。對立性表現在，理想是主觀的，現實是客觀的；理想是完美的，現實是缺陷的；理想是未來的，現實是當下的，統一性表現在，現實中孕育著理想，包含著理想實現的條件和因素；理想來源于現實，包含著現實的因素，并且將來會變成新的現實。正確認識理想與現實的關系，要走出兩個片面性誤區，①用理想來否定現實，當發現現實不符合理想的時候，就對現實大失所望，甚至極為不滿;②用現實來否定理想，當發現理想與現實的矛盾時，不加分析地全盤認同當下的現實，對于現實中的一些消極乃至丑惡的現象不憤怒、不斗爭，甚至與之同流合污。把理想變為現實，必須付諸行動，只有通過實際行動，理想才可能化為現實。如果只是想象得很美妙，卻沒有實際行動，理想就永遠不可能化為現實，追求和實現理想是一個艱苦奮斗的過程，要充分認識理想實現過程的長期性、曲折性和復雜。