的硬筆書(shū)法達(dá)人應(yīng)該為數(shù)不多，我認(rèn)識(shí)的有一位就是抱庸（書(shū)遠(yuǎn)）老師，他算是個(gè)書(shū)法達(dá)人。沈鴻根的字貼，在市場(chǎng)上是為數(shù)不多冠以行草的硬筆行書(shū)字貼，而且有7000常用字的，學(xué)他的字，我以為以學(xué)結(jié)構(gòu)為主，其結(jié)構(gòu)實(shí)用性是很強(qiáng)的，所以，凡是學(xué)江鳥(niǎo)的字的朋友，大多日常字不會(huì)很差的。

1、劉大衛(wèi)的硬筆書(shū)法怎么樣？

劉大衛(wèi)在90年代出版過(guò)不少硬筆書(shū)法字帖，多半是行書(shū)，字寫(xiě)的很流暢灑脫，據(jù)說(shuō)是從師于上海書(shū)法家沈鴻根(江鳥(niǎo))，這個(gè)沒(méi)有詳細(xì)考證，但從字跡來(lái)看，確實(shí)與沈鴻根的相近，我個(gè)人認(rèn)為要學(xué)劉大衛(wèi)還不如直接學(xué)沈鴻根，僅供參考，當(dāng)然，現(xiàn)代人的書(shū)法作為初學(xué)或者只想把字寫(xiě)好看，還是可取的，但如果要深入學(xué)習(xí)書(shū)法，還是要以古人為師，學(xué)習(xí)和臨摹古代經(jīng)典碑帖。

2、頭條硬筆書(shū)法達(dá)人有誰(shuí)？

頭條的硬筆書(shū)法達(dá)人應(yīng)該為數(shù)不多，我認(rèn)識(shí)的有一位就是抱庸（書(shū)遠(yuǎn)）老師，他算是個(gè)書(shū)法達(dá)人，抱庸老師，也叫書(shū)遠(yuǎn)。精通硬筆行書(shū)和詩(shī)詞，字寫(xiě)的很瀟灑，端莊大氣，觀賞性極強(qiáng)，抱庸老師，自幼酷愛(ài)書(shū)法，曾學(xué)過(guò)龐中華老師和已故的啟功先生的字，讀帖百家，取古法之精髓，筆畫(huà)和結(jié)構(gòu)都很到位，無(wú)門(mén)無(wú)派，自成一體。抱庸老師的硬筆字，寫(xiě)的很流暢自然，對(duì)章法布局把握的也很好，尤其是每個(gè)字的“勢(shì)”很好，對(duì)線條的粗細(xì)，長(zhǎng)短，虛實(shí)，方圓等變化也控制的很好，控筆能力很強(qiáng)！另外一方面，抱庸老師很勤奮，每天都做大量的練習(xí)，偶有空余時(shí)間，也會(huì)吟詩(shī)作賦，

3、還記得硬筆書(shū)法名家沈鴻根嗎？他的字好不好？

沈鴻根的字貼，在市場(chǎng)上是為數(shù)不多冠以行草的硬筆行書(shū)字貼，而且有7000常用字的。任何一個(gè)書(shū)家的字，欣賞角度不同，審美不同，得出的結(jié)論自然也不同，江鳥(niǎo)的行草，法宗二王，受十七貼影響較大，線條上多呈左右搖曳之勢(shì)，結(jié)構(gòu)上簡(jiǎn)化、異化較多。學(xué)他的字，我以為以學(xué)結(jié)構(gòu)為主，其結(jié)構(gòu)實(shí)用性是很強(qiáng)的，所以，凡是學(xué)江鳥(niǎo)的字的朋友，大多日常字不會(huì)很差的，

但我以為筆畫(huà)線條，不必全部模仿學(xué)習(xí)，倘若普通愛(ài)好者把線條也寫(xiě)的左右搖曳，舞動(dòng)之狀，怕是效果不會(huì)多好。如：上圖“咩”、“娜”最后一筆，工作學(xué)習(xí)書(shū)寫(xiě)時(shí)，懸針就寫(xiě)直、寫(xiě)得干脆犀利出鋒就可以了，至于豎寫(xiě)行書(shū)作品，需要欹正相生，就另說(shuō)了，同一個(gè)字的結(jié)構(gòu)，豎寫(xiě)作品時(shí)，在合適的位置好看，橫寫(xiě)時(shí)就不一定好看，尤其是學(xué)生，若是寫(xiě)作業(yè)這樣書(shū)寫(xiě)，估計(jì)老師很難產(chǎn)生共鳴的――下圖內(nèi)容，更代表我觀點(diǎn)：江鳥(niǎo)的字，很有特點(diǎn)，亮點(diǎn)也很多，很值得一學(xué)！謝謝你的點(diǎn)贊與關(guān)注！。