高中三模成績(jī)與高考成績(jī)有關(guān)系嗎。首先，高三學(xué)生應(yīng)該重視模擬考試，但不能把一模二模的成績(jī)當(dāng)成是高考成績(jī)，通常情況下，高考成績(jī)會(huì)比?？汲煽?jī)高30-40分，當(dāng)時(shí)我剛接觸家教一年多，特別希望自己的幫助能夠及時(shí)收到反饋，所以我對(duì)輔導(dǎo)的幾名高考生三模成績(jī)抱有很大的期待，但是一名考生的成績(jī)只有180多分，后來(lái)了解到他在考完語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩門科目后覺得沒信心就放棄了其他科目的考試，選擇不關(guān)心成績(jī)，按自己計(jì)劃去復(fù)習(xí)，最后以高出平時(shí)80多分的成績(jī)，走了一個(gè)不錯(cuò)的二本大學(xué)。

1、高三三模成績(jī)代表什么？

要從你所在地區(qū)每年在高考前組織的模擬考試的總次數(shù)來(lái)進(jìn)行分析。以陜西省為例，一般在高考前對(duì)高三年級(jí)沖刺的考生會(huì)組織六次大型的模擬考試，最后一次模擬考試是沒有任何參考價(jià)值和參考意義的，它的難度系數(shù)是會(huì)小于高考難度系數(shù)的，因?yàn)樗兇饩褪菫榱私o考生士氣和信心，勇氣和毅力的。第一次模擬考試也就叫第一次會(huì)診，它是對(duì)考生高一高二階段學(xué)習(xí)成績(jī)的一次總結(jié)和模的考試，

我在等你學(xué)校通過(guò)這次模擬考試，能夠了解和掌握應(yīng)屆高三學(xué)生的整體水平和實(shí)力的情況；考生個(gè)體通過(guò)這次模擬考試能夠?qū)ψ约焊咭桓叨A段的學(xué)習(xí)存在的知識(shí)點(diǎn)的瑕疵和漏洞，有著比較清晰和全面的了解，為下一步強(qiáng)強(qiáng)化和突破指出方向，找出目標(biāo)，制定計(jì)劃。無(wú)十這次模擬考試的試題的難度系數(shù)是最大的，它要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)高考試題的難度系數(shù)，一般的情況難度系數(shù)的比例為1.14到1.15之間，

咨詢更多高考問題，請(qǐng)關(guān)注有著42年豐富高考志愿填報(bào)經(jīng)驗(yàn)，且無(wú)一例考生滑檔的金牌高考志愿填報(bào)專家，或者關(guān)注陜西省目前唯一正規(guī)注冊(cè)的，經(jīng)國(guó)家有關(guān)行政機(jī)關(guān)審批的專業(yè)權(quán)威機(jī)構(gòu)一一西安市戶縣金牌高考志愿填報(bào)咨詢服務(wù)中心（百度可以查詢，辨別一切真?zhèn)危?。第二次模擬考試和第三次模擬考試則是階段性的對(duì)學(xué)習(xí)情況，強(qiáng)化情況，突破情況的了解和掌握，

以陜西省的考生為例，第三次模擬考試也就是對(duì)你整個(gè)高三階段復(fù)習(xí)突破中間戰(zhàn)役過(guò)程中的學(xué)習(xí)情況表現(xiàn)情況，心態(tài)調(diào)整，答題技巧，答題的時(shí)間分配等方面進(jìn)行的一次最重要的掌握，也就是你的高考的決戰(zhàn)的戰(zhàn)役已經(jīng)進(jìn)入了中間階段，這次戰(zhàn)役的表現(xiàn)就決定著你今后應(yīng)該在哪些方面的突破和強(qiáng)化，因此，有著非常重要的意義，第三次模擬考試能使你對(duì)自己今后的突破和強(qiáng)化有著更加清晰的評(píng)估和判斷。

2、高三三模與高考成績(jī)接近嗎？

并不接近，許多學(xué)校的三模考試只是為了給學(xué)生打氣用的，題目出的也相對(duì)簡(jiǎn)單，參考意義不大，通常情況下，高考成績(jī)會(huì)比?？汲煽?jī)高30-40分。你好，我是一名清華在讀博士，13年考入清華大學(xué)，17年保送直博，清華就讀期間，我一直在幫助高中生學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生并不明白考試的真正目的，遇到問題就自怨自艾，開始逃避。

我根據(jù)他們的心理及學(xué)習(xí)中遇到的困難，寫了一本書《中等生沖刺筆記》，書中除了結(jié)合歷年高考梳理出各科目重要考點(diǎn)外，也對(duì)學(xué)生如何應(yīng)對(duì)高考沖刺進(jìn)行了分析，可以幫助高考生快速找到提分點(diǎn)，全力以赴應(yīng)對(duì)高考，有需要這本書幫助的同學(xué)，私信：領(lǐng)書，就可以免費(fèi)領(lǐng)取。高中三模成績(jī)與高考成績(jī)有關(guān)系嗎？二者并沒有什么必然的聯(lián)系，三模只是起到了對(duì)學(xué)生該時(shí)間段心理及學(xué)生的一個(gè)檢測(cè)與反饋，只要考生能夠在最后一個(gè)月，好好調(diào)節(jié)，高考最后一個(gè)月實(shí)現(xiàn)沖刺逆襲的可能性還是很大的，

舉個(gè)例子吧！在我14年輔導(dǎo)的一名學(xué)生中留給我的印象非常深刻。當(dāng)時(shí)我剛接觸家教一年多，特別希望自己的幫助能夠及時(shí)收到反饋，所以我對(duì)輔導(dǎo)的幾名高考生三模成績(jī)抱有很大的期待，但是一名考生的成績(jī)只有180多分，后來(lái)了解到他在考完語(yǔ)文數(shù)學(xué)兩門科目后覺得沒信心就放棄了其他科目的考試，選擇不關(guān)心成績(jī)，按自己計(jì)劃去復(fù)習(xí)，最后以高出平時(shí)80多分的成績(jī)，走了一個(gè)不錯(cuò)的二本大學(xué)，

從那之后我開始深思，平時(shí)考試成績(jī)真的能代表一切嗎？不能的，在未走向真正的戰(zhàn)場(chǎng)前，前面所有的試煉都是對(duì)自我提升的幫助，考生需要做的就是從一次次考試中找到自己的不足之處，不斷的去提升，其他的關(guān)心都是對(duì)自我的負(fù)擔(dān)。其實(shí)越是到高考前的一個(gè)月，考生的提升速度越是翻倍式的成長(zhǎng)，所以在高考的結(jié)果未出來(lái)之前，不管怎樣的成績(jī)，都要認(rèn)真復(fù)習(xí)，把掌握不牢的知識(shí)點(diǎn)、易出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)鞏固鞏固再鞏固，做好萬(wàn)全之備.那么在高考最后一個(gè)月各科目該怎么復(fù)習(xí)呢？1.語(yǔ)文：夯實(shí)基礎(chǔ)，注意積累對(duì)于識(shí)記類題目，比如默寫題、文化常識(shí)題，沒有掌握牢固的同學(xué)一定要利用好最后一段時(shí)間進(jìn)行突擊復(fù)習(xí)，效果會(huì)十分明顯；對(duì)于閱讀類題目要注意梳理，比如詩(shī)歌鑒賞題中，會(huì)涉及景物形象、表達(dá)技巧、作品情感等考點(diǎn)；對(duì)于寫作類題目，要對(duì)近日來(lái)的熱點(diǎn)事件、話題多加關(guān)注，比如中國(guó)青年報(bào)、人民日?qǐng)?bào)的社論，這些都可以積累下來(lái)作為作文素材使用。