語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子能治愈嗎語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子能否治愈，需要根據(jù)具體病因進(jìn)行具體分析，發(fā)育遲緩恢復(fù)的時(shí)間、程度主要取決于病因。聽(tīng)覺(jué)障礙、脫離語(yǔ)言環(huán)境等為語(yǔ)言發(fā)育遲緩的常見(jiàn)病因，想要知道孩子語(yǔ)言遲緩是否需要用藥，那么我們就要找出引起孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因。

1、孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩該怎么辦？

快四歲的孩子語(yǔ)言能力很差基本沒(méi)有溝通的可能，很有可能是語(yǔ)言障礙，語(yǔ)言障礙是發(fā)育遲緩中比較常見(jiàn)的一種癥狀，比如孩子說(shuō)話含糊不清，只會(huì)疊音詞等等，當(dāng)父母發(fā)現(xiàn)孩子有這種癥狀時(shí)，平時(shí)一定要多跟孩子耐心的溝通交流。在孩子語(yǔ)言能力差的情況下，首先要注意培養(yǎng)孩子準(zhǔn)確的聽(tīng)音能力，因?yàn)槁?tīng)是先于說(shuō)的，把孩子長(zhǎng)期放在聽(tīng)力的環(huán)境下有助于發(fā)展他的語(yǔ)言表達(dá)能力，父母在家相互交流或是與孩子交流時(shí)，也請(qǐng)盡量使用普通話，且在發(fā)音上一定要準(zhǔn)確，因?yàn)楹⒆邮峭ㄟ^(guò)模仿來(lái)進(jìn)行語(yǔ)言學(xué)習(xí)的，錯(cuò)誤的發(fā)音被孩子模仿后，也會(huì)影響他語(yǔ)言能力的發(fā)展，

父母在教孩子說(shuō)話時(shí)一定要耐心細(xì)致，孩子本身就有語(yǔ)言障礙的話，千萬(wàn)不要急于求成，也不要訓(xùn)斥孩子，以免挫傷孩子的自信心和積極性，要經(jīng)常鼓勵(lì)孩子堅(jiān)持練習(xí)說(shuō)話，父母也可以在飯前飯后陪孩子一起念兒歌等。四歲的孩子正是處于語(yǔ)言發(fā)育的高峰期，也是養(yǎng)成良好性格的關(guān)鍵時(shí)期，如果孩子有語(yǔ)言障礙，也是產(chǎn)生心理障礙的關(guān)鍵時(shí)期，家長(zhǎng)一定要及時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言矯正，獲得正常的語(yǔ)言與人交流，否則很可能會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)，

2、語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子能治愈嗎？

語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子能治愈嗎語(yǔ)言發(fā)育遲緩的孩子能否治愈，需要根據(jù)具體病因進(jìn)行具體分析，發(fā)育遲緩恢復(fù)的時(shí)間、程度主要取決于病因。不同的病因造成的語(yǔ)言障礙預(yù)后也是不同的，聽(tīng)覺(jué)障礙、脫離語(yǔ)言環(huán)境等為語(yǔ)言發(fā)育遲緩的常見(jiàn)病因。聽(tīng)覺(jué)障礙：要根據(jù)聽(tīng)覺(jué)恢復(fù)的程度和時(shí)間來(lái)判斷，一般聽(tīng)覺(jué)障礙恢復(fù)的早，在語(yǔ)言發(fā)育的關(guān)鍵期內(nèi)恢復(fù)的程度較好，語(yǔ)言障礙就可以治好。

如果聽(tīng)覺(jué)障礙已經(jīng)是中重度，恢復(fù)的時(shí)間又比較晚，錯(cuò)過(guò)了語(yǔ)言發(fā)育的關(guān)鍵期，而且聽(tīng)覺(jué)障礙恢復(fù)的程度也不好，語(yǔ)言障礙治好并恢復(fù)到正常的可能性非常小，脫離語(yǔ)言環(huán)境：如果能讓孩子及時(shí)回歸語(yǔ)言環(huán)境，再給予孩子一些相應(yīng)的訓(xùn)練，語(yǔ)言發(fā)育遲緩可以治愈。其他病因：比如自閉癥、精神發(fā)育遲滯、構(gòu)音障礙導(dǎo)致的語(yǔ)言發(fā)育遲緩，恢復(fù)程度一般得根據(jù)患兒病情嚴(yán)重程度而定，

輕度的語(yǔ)言障礙經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的康復(fù)訓(xùn)練，基本能夠治愈。但中重度的語(yǔ)言障礙的患兒，能夠康復(fù)的可能性比較小，但經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的語(yǔ)言康復(fù)訓(xùn)練，可以使患兒的語(yǔ)言理解能力增強(qiáng)、表達(dá)能力提高、詞匯量增加、溝通能力增強(qiáng)，但不能完全和正常一樣，多數(shù)會(huì)留下一定程度的語(yǔ)言障礙。本內(nèi)容由山西省人民醫(yī)院兒科副主任醫(yī)師賈俊松審核點(diǎn)這里，查看醫(yī)生回答詳情，

3、語(yǔ)言遲緩需要用藥嗎？

孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩是指由各種原因引起的兒童口頭表達(dá)能力或語(yǔ)言理解能力明顯落后于同齡兒童的正常發(fā)育水平。想要知道孩子語(yǔ)言遲緩是否需要用藥，那么我們就要找出引起孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩的原因，不同的原因，采用的策略也是不同的。只有找到了引起孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩的真正原因，才能對(duì)癥下藥，1、智力低下如果孩子是因?yàn)橹橇Φ拖露斐傻恼Z(yǔ)言發(fā)育遲緩，那么我們就需要給他做干預(yù)訓(xùn)練，提高孩子的認(rèn)知能力，當(dāng)孩子的認(rèn)知能力提高了，積累的詞匯量到達(dá)了一定的數(shù)量，也會(huì)慢慢的想要去表達(dá)了。

2、聽(tīng)力障礙如果孩子是因?yàn)槁?tīng)力障礙而引起的語(yǔ)言發(fā)育遲緩，那么可以先去醫(yī)院做一個(gè)詳細(xì)的聽(tīng)力檢查，如果孩子的聽(tīng)力確實(shí)存在著損傷切影響到了正常生活，那么就需要配戴助聽(tīng)器或者耳蝸去幫助聽(tīng)力，開(kāi)機(jī)之后，還要進(jìn)行一段時(shí)間的聽(tīng)力和語(yǔ)言訓(xùn)練，孩子基本就可以講話了。3、構(gòu)音器官疾病如果是因?yàn)楹⒆拥臉?gòu)音器官疾病而導(dǎo)致的孩子語(yǔ)言發(fā)育遲緩，那么就去醫(yī)院進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)檢查，能做手術(shù)的就做手術(shù)。