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1，一件令我感動的事結尾怎么寫

1、日月如梭，雖然這件事已過去很久了。但它依然在我的腦海里揮之不去，難以忘懷。 2、雖然這是生活的一件小事，但是這件小事使我明白了——情感；感動我、激勵我更加努力學習。 3、這件事過去很久了。卻一直留在我的記憶中，感動著我，溫暖著我。 4、直到現在，我對那件事還記憶猶新，學會感動吧！它會令你時時感動到溫暖。 5、啊！母愛多么可敬，多么偉大。我要發自內心大聲吶喊：“媽媽，我愛你！” 還有一些開頭！

一件令我感動的事結尾怎么寫

2，關于感動作文的結尾

　“恩師掬起天池水，撒向天地育新苗”，是啊，老師的恩情我無以為報，我只能用我優異的成績去為班爭光，贏得老師甜蜜得笑容。我雖然還是一只幼小的鳥兒，但我相信，只要學好知識，終究有一天會像您期盼的那樣，變成一只勇猛的蒼鷹，展翅翱翔，為藍天增添一道亮麗的風景線。老師，今天，在這光榮的領獎臺上，請讓我衷心地對您說一聲：“老師，謝謝您！”

這個世界上有很多很多能輕易讓人感動的事，也許是一句親切的問候，是一個溫情的眼神，一陣清脆的掌聲。都輕輕撫過我們柔軟的心，在心里泛起點點漣漪，感動是無言的。感動是需要你去發現，需要你去體味。

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3，關于感動的作文的結尾

感動，如沁人心脾的甘泉;感動如熏人欲醉的暖風；感動，如令人心折的白雪。學會感動，我們的內心變得純潔而又明亮,安靜而又平和。讓我們與感動同吧！

“讓我怎么感謝你，當我走向你的時候，我原來想收獲一樓春風，你卻給了我整個春天。讓我怎么感謝你，我原來是想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋。”

一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書……

如：①敘事類：她靜靜地走了，我的眼里早是一片模糊。②論述類：感動是一片芳香的草，有一天，它會伴著溫暖的陽光照亮每一個角落。③對白類：你離開后，每一天我都會用彩紙折一只千紙鶴，上面都有我為你寫的詩

我感動了，因為（下面自己寫）。她的那和善的笑臉永遠印在我的腦海中，她的那一舉一動都刻在我的心底。難道我還不感動嗎？

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4，關于的感動作文結尾急急急

1.頭：生活中的點點滴滴、磕磕絆絆，一幕幕……相信都有值得我們回味和感動的事吧……走進歲月的長廊，翻閱生命的相冊，重溫那曾今令我感動的瞬間…… 尾: 那一幕幕瞬間，如今會為，人會深陷那張感動的網……觸及到我心中最柔軟的角落，勾起我無限的回憶…… 2.頭：從易到難，從少到多，從簡到煩……總有那段經歷的過程，合深印在上面抹不去的印記……從稚嫩到成熟，如今的我，已不再是那個天真的小女孩（頑皮的小男孩）…… 尾：成長的一路上，如今再次回首那段路程，一路走來深一腳淺一腳的坑坑洼洼……這一切的一切，才讓我成長。 3.頭：小時候的我，現在的我，形成了鮮亮的對比。稚嫩無邪和成熟懂事，頑皮天真和徒步謹慎…… 尾：長大的感覺和以前的并不一樣，經過對比，仿佛給自己成熟的標志又重新涂抹了一層鮮亮…… 4.頭：懂道理，是一個人，不，是一個乖孩子應有的標志吧^…… 尾：回顧我以前的不懂事，真該反省一下，做個懂道理的人……不，是一個乖孩子。 5.頭：塵世間，事物的外表，僅憑這一點，足夠斷定一個人、一件事是否美與丑嗎？何以見得？尾：可以見得的事是，一個人或一件事，是否美與丑，也許和天生具有的外表有關吧；但，一個人或一件事的美與丑更取決于內在的心性與品質吧……通過這兩件事，我深信美與丑如此！ 6.頭：任何一個大家，任何一件事，或許驕傲自豪來自于他們的成功；但喜悅的背后，更多的是他們，所付出的努力吧…… 尾：向往成功的我，更深信，這需要我的努力！！而不是一味的徒手幻想…… 7.頭：生命來之不易，正因如此，意義價值和難忘，才能給它圖上絢麗多姿的色彩吧^^…… 尾：意義價值和難忘，讓我的生命不再無味。我體會到了人生無味：酸甜苦辣。參考資料：不適合自己另想辦法