改善教師的待遇已經(jīng)成為社會(huì)共識(shí)。明年師范大學(xué)畢業(yè)，想考教師編制，現(xiàn)在中學(xué)老師的工資待遇怎么樣，不管怎樣，大部分地區(qū)績(jī)效工資都已經(jīng)發(fā)放到位，教師待遇也明顯提高，為了給教師提供舒適的生活環(huán)境，各地區(qū)積極推進(jìn)了教師“安居工程”建設(shè)，教師們大都能住上舒適的周轉(zhuǎn)房。

1、初中教師待遇如何？

現(xiàn)在正是暑假，很多老師可能都沒(méi)有在上班，所以，不少人都非常羨慕老師，覺(jué)得他們假期特別多，還能拿工資，實(shí)在是一份好工作，不過(guò)你知道作為一個(gè)老師，每個(gè)月收入到底有多少嗎？我來(lái)聽(tīng)聽(tīng)中學(xué)老師們的說(shuō)法。1.我在一個(gè)農(nóng)村的初中做老師，我是沒(méi)有編制的，所以，基本工資非常的低，只有1200塊錢(qián)，然后再加上課時(shí)費(fèi)，每個(gè)月總共到手的話(huà)大概在3000元左右。

學(xué)校給我們提供宿舍，不過(guò)是和學(xué)生在一起的那種大通鋪，環(huán)境很差，食堂的話(huà)也沒(méi)有補(bǔ)貼，和學(xué)生一樣，要交錢(qián)，這樣的工作，我一直在想要不要繼續(xù)下去，感覺(jué)沒(méi)有一點(diǎn)希望。2.我是一名中學(xué)的班主任，說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)班主任太累了，每個(gè)月雖然能多300塊錢(qián)的班主任補(bǔ)貼，但是你知道我們要多付出多少的精力嗎？每天早上都要去看著學(xué)生上早讀，晚上還要看他們上晚自習(xí)工作的了兩年，我感覺(jué)自己都蒼老了不少，

2、縣里的教師是小學(xué)老師待遇好還是初中老師待遇好呢？

答，全國(guó)各地也許不全相同，筆者回答的當(dāng)然只能以我地為參照系。公辦學(xué)校小學(xué)和初中同級(jí)別是相同的，沒(méi)有任何區(qū)別，一點(diǎn)也沒(méi)有。當(dāng)然，初中教學(xué)難度肯定比小學(xué)大，還有升學(xué)壓力，小學(xué)和初中教師工資區(qū)別主要是由教齡和職稱(chēng)決定高低。教齡少三四年，工資有可能每月要少七八百，職稱(chēng)也可能導(dǎo)致工資有區(qū)別，中高（副高）比中一可能每月要少四五百。

3、鄉(xiāng)村小學(xué)教師現(xiàn)在待遇怎么樣？

我教書(shū)30年了，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校工作了21年，縣城里工作9年了，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校原來(lái)待遇的確不怎么樣，現(xiàn)在已經(jīng)大大改觀了，尤其是近幾年，我縣地處川西平原邊沿，從縣城到最遠(yuǎn)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，開(kāi)車(chē)就30分鐘，一般就20分鐘左右。許多教師寧愿在鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)工作，而不愿在縣城小學(xué)工作，第一、高級(jí)職稱(chēng)評(píng)定。從2018年9月開(kāi)始，我市已經(jīng)執(zhí)行一個(gè)新政策:凡是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作滿(mǎn)30年的一級(jí)教師，可以無(wú)條件評(píng)定高級(jí)教師，

而縣城教師職稱(chēng)是有比例限制的。第二、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校的所有老師每人每月都有200元的補(bǔ)助，縣城教師沒(méi)有這200元補(bǔ)助。第三、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校每個(gè)班學(xué)生人數(shù)少，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校每個(gè)班就20~30人；縣城學(xué)校每個(gè)班50人左右。第四、鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校老師工作壓力小，縣城學(xué)校的同年級(jí)期末平均成績(jī)一般比鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校高10分以上，而且縣城學(xué)校一個(gè)年級(jí)6個(gè)班，班與班之間競(jìng)爭(zhēng)激烈。

4、請(qǐng)問(wèn)當(dāng)今中學(xué)教師待遇怎么樣？

很高興能夠回答這個(gè)問(wèn)題，我想起了網(wǎng)上有教師嘲諷自己的一首打油小小詩(shī)：起的比雞早，睡的比狗晚，吃的比豬差，干的比牛多。細(xì)細(xì)讀來(lái)，調(diào)侃之余雖不盡相同，但也生動(dòng)地反映了教師的生活工作現(xiàn)狀，教師的待遇好嗎？比上不足比下有余！安心工作，教師工資待遇得到保障。提起教師工資，網(wǎng)上吐槽的居多，甚至是批評(píng)性一片，其實(shí)，做為教師，我們也要以平常心看待，

《中華人民共和國(guó)教師法》第六章二十五條明確規(guī)定：教師的平均工資水平應(yīng)當(dāng)不低于或者高于國(guó)家公務(wù)員的平均工資水平，并逐步提高。建立正常晉級(jí)增薪制度，具體辦法由國(guó)務(wù)院規(guī)定，隨著國(guó)家和地方政府對(duì)教育的重視，教師工資待遇不低于或高于工務(wù)員逐漸地成為了現(xiàn)實(shí)。如筆者所在地區(qū)，我工作三十一年，基本工資等打卡五千余元，雖然不能過(guò)上很富裕的生活，但還能勉強(qiáng)，

經(jīng)歷過(guò)三十年前工作初期的工資幾十元，慢慢增長(zhǎng)到如今，個(gè)中冷暖滋味只有自知。教師的績(jī)效考核管理也得以落實(shí)，教師吐槽最多的或許就是這塊，首先是部分地區(qū)績(jī)效發(fā)放量偏少，說(shuō)句實(shí)話(huà)，雖然各地教師沒(méi)有明文統(tǒng)計(jì)，可大家心知肚明，教師績(jī)效與公務(wù)員比較，是其50%左右，明顯偏低，其次發(fā)放不夠及時(shí)，年頭到年尾，年尾到年頭，望眼欲穿盼來(lái)的是其毛毛細(xì)雨，雁過(guò)難留痕。