秋天的懷念教案，七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二課秋天的懷念主旨是什么

來(lái)源：整理時(shí)間：2023-10-25 23:05:17 編輯：好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

本文目錄一覽

1，七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二課秋天的懷念主旨是什么
2，秋天的懷念這篇課文的中心思想是什么
3，跪求小學(xué)語(yǔ)文秋天的懷念的教案
4，七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文二課秋天的懷念開頭和結(jié)尾有什么特點(diǎn)
5，初一語(yǔ)文上冊(cè)第二課秋天的懷念的開頭有什么特點(diǎn)
6，秋天的懷念教案

1，七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二課秋天的懷念主旨是什么

文章表現(xiàn)母愛(ài)的偉大、深沉，和我對(duì)她永遠(yuǎn)的懷念。【我們語(yǔ)文老師教的】

七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二課秋天的懷念主旨是什么

2，秋天的懷念這篇課文的中心思想是什么

本文敘述了“我”雙腿殘疾后，失去了生活的勇氣和信心，脾氣變得暴怒無(wú)常及母親默默承受并耐心安撫“我”心靈創(chuàng)傷的故事，表現(xiàn)了母親深沉無(wú)私的愛(ài)以及“我”對(duì)母親深深的愧疚與懷念之情。

歌頌了至真至純的偉大母愛(ài)

秋天的懷念這篇課文的中心思想是什么

3，跪求小學(xué)語(yǔ)文秋天的懷念的教案

http://www.lxzx.jsol.net/yuwen/a/c/i/200603/20060329201219.html http://www.baidu.com/s?wd=%C7%EF%CC%EC%B5%C4%BB%B3%C4%EE+%BD%CC%B0%B8&lm=0&si=&rn=10&tn=site5566&ie=gb2312&ct=0&cl=3&f=1&rsp=2

跪求小學(xué)語(yǔ)文秋天的懷念的教案

4，七年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文二課秋天的懷念開頭和結(jié)尾有什么特點(diǎn)

《秋天的懷念》的開頭和結(jié)尾的特點(diǎn)是首尾呼應(yīng)。文章開頭寫自己的腿癱瘓以后，脾氣變得暴怒無(wú)常，母親以一顆慈善、寬容的心來(lái)關(guān)愛(ài)自己、照自己他；結(jié)尾寫妹妹推著自己去北海公園看菊花，一方面以行動(dòng)呼應(yīng)首段母親的話“聽說(shuō)北海的花兒都開了，我推著你去走走。”一方面通過(guò)以“我倆在一塊兒，要好好兒活……”結(jié)尾，呼應(yīng)首段結(jié)尾“母親撲過(guò)來(lái)抓住我的手，忍住哭聲說(shuō)：“咱娘兒倆在一塊兒，好好兒活，好好兒活……”，表達(dá)自己懂得了母親沒(méi)有說(shuō)完的話，蘊(yùn)含著對(duì)母親的深切懷念之情與珍惜生命的感悟。

前后照應(yīng)，和我的情緒變化。謝謝

5，初一語(yǔ)文上冊(cè)第二課秋天的懷念的開頭有什么特點(diǎn)

文章主要講了“我”雙腿癱瘓后，脾氣變得暴怒無(wú)常，經(jīng)常摔東西、發(fā)脾氣、悲觀厭世。母親為了鼓起我生活的勇氣，在她重病纏身，肝病疼得她整夜整夜睡不著覺(jué)的情況下，堅(jiān)持要推“我”去北海公園看菊花。在她生命的最后一息，即將離別人世時(shí)，心里還掛念著“我”和未成年的妹妹。文章通過(guò)生活中的幾件小事，通過(guò)在“我”發(fā)脾氣時(shí)，母親“悄悄的躲出去”、“偷偷地注意”、“又悄悄的進(jìn)來(lái)”，在“我”同意去北海公園看菊花時(shí)，母親又“喜出望外”、“一會(huì)兒坐下，一會(huì)兒站起”等詞語(yǔ)和情節(jié)的描寫，充分表現(xiàn)了母親對(duì)兒子的理解、同情和關(guān)愛(ài)，說(shuō)明了母愛(ài)的無(wú)私和偉大，表達(dá)了人世間的母子親情。（我的回答為您解惑請(qǐng)采納，謝謝支持）

6，秋天的懷念教案

http://www.isud.com.cn/soft/sort01/sort02/sort0129/down-12732.html 秋天的懷念一、教學(xué)內(nèi)容：這篇課文寫了在我因雙腿癱瘓而暴怒無(wú)常時(shí)，母親耐心地安慰我；為了讓"我"散心，母親想法設(shè)法幫我去北海，可是母親已重病纏身，母親帶著重病的身體，最終沒(méi)能滿足我而死去。母親在臨終前，還在念叨生病的兒子和未成年的女兒。母親的深切關(guān)懷今生已無(wú)法報(bào)答，只有無(wú)盡的思念纏繞心中。二、教學(xué)要求： 1、認(rèn)識(shí)本課的生字 2、領(lǐng)悟文中蘊(yùn)含著的平凡而又偉大的母愛(ài)。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：讀課文的內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)樸實(shí)的語(yǔ)句中蘊(yùn)含著的豐富的感情。四、教學(xué)方法：學(xué)生研讀為主，嘗試探究學(xué)習(xí)。五、學(xué)生學(xué)習(xí)方法：組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，討論交流。六、使用媒體：通過(guò)觀看幻燈片，來(lái)感受文中母親的偉大形象。七、課時(shí)安排：1課時(shí) 八、教學(xué)程序：一、激情導(dǎo)入。關(guān)于母愛(ài)，古今中外多少人在真情地為她唱著贊美的歌。今天就讓我們一起讀這篇課文， ......