2.蒙臺梭利教育method的特點是非常重視幼兒期教育，她從事了半個多世紀的實驗和研究教育；她的教學方法從智力訓練、感官訓練到運動訓練，從尊重自由到建立意志，從平民教育到貴族教育，為西方工業化社會的可持續發展提供了幾代優秀的人才基礎,蒙氏教育是以意大利女子教育瑪利亞·蒙特梭利命名的方法,1、蒙氏教育都是以意大利女人教育瑪麗亞·蒙特梭利命名的方法。
1、蒙氏 教育都是以意大利女人教育瑪麗亞·蒙特梭利命名的方法。來自《科學應用于兒童之家》一書教育方法。2.蒙臺梭利教育 method的特點是非常重視幼兒期教育，她從事了半個多世紀的實驗和研究教育；她的教學方法從智力訓練、感官訓練到運動訓練，從尊重自由到建立意志，從平民教育到貴族教育，為西方工業化社會的可持續發展提供了幾代優秀的人才基礎。3.蒙臺梭利認為孩子有很大的潛力，他的人生發展是走向獨立的。通過具體的鍛煉，如生活基本能力鍛煉、五官鍛煉、智力鍛煉(語言、數學、科學)等形式，形成健全人格的基礎。4.蒙氏教室是一個小社會的雛形，孩子們在教室里學會尊重和接納他人，學會如何分享自己所學的知識和技能，學會如何領導他人。蒙氏課堂為培養孩子的情緒智商提供了環境。
2、 蒙氏 教育是什么呢?蒙氏教育是以意大利女子教育瑪利亞·蒙特梭利命名的方法。1909年，蒙臺梭利寫了《科學教育兒童之家應用的方法》一書，1912年在美國出版，同時，它很快被翻譯成20多種語言，在世界各地流傳。100多個國家引入了蒙臺梭利方法，歐美也出現了蒙臺梭利運動，蒙臺梭利在世界上引起了一場兒童革命。蒙氏 教育特點一個孩子有很大的潛力，他的人生發展是走向獨立的，通過具體的練習，如生活基本能力練習、五官練習、智能語言練習、數學、科學等形式，形成健全人格的基礎。蒙氏 教育是一個小社會的雛形，在這個社會里，孩子學會尊重他人，接受他人，學會如何分享自己的知識和技能，學會如何領導他人，蒙氏課堂為培養孩子的情緒智商提供了環境。蒙臺梭利課程，包括感覺、動作、肢體功能、語言和道德的發展，使個體成為身心一體化的人，啟發孩子具備解決困難、適應新環境的能力，達到自我建構和心智發展的目的。
