20高考之后，起紅發揮還不錯，化學卷面考取了77分，實際卷面77分就是原始分，不是最終分（賦值分）。山東新高考，模擬考原始分是619分，賦分后是598分，為什么會出現這種現象，這就要看和起紅一起落入第3%——10%這個范圍考生的最高原始分與最低原始分。

1、在山東新高考政史地需要考到多少分才能賦分到100分？

我們今天的主角——馮起紅同學！起紅選了化學、生物、政治三科。2020高考之后，起紅發揮還不錯，化學卷面考取了77分，實際卷面77分就是原始分，不是最終分（賦值分），2020年高考后，山東考試院很確切的統計了全省共有101040名考生選了化學，把所有選了化學的人，由原始分由高到低排名。起紅的原始分恰好排在第6470名，

用起紅的排名（6470名）除以全省所有選化學的人數（101040人），得6.4%。我們也可以說，起紅的化學成績排在全省第6.4%名，我們可以看到，起紅是第6.4%名，正好落到第3%——10%名考生這個范圍，所對應的等級就是B ，賦值區間是90-81分。也就是說，排名確定了，等級也就確定了，賦值區間也就確定了，

反過來講，等級和賦值區間都是根據排名作為唯一依據而確定的。雖然起紅只考了77分，但排名靠前，是第6.4%名，所以排在我們表格中的第二行，B 等級，最終分肯定跑不出90—81分這個范圍，記?。菏腔瘜W原始成績的全省排名決定了你落在哪個賦分區間！卷面成績的高低在一環節意義不大。關鍵是看你的排名！二原始分的比例決定了最終分的位置系數起紅的最終分，跑不出90——81這個區間，那怎么確定最終分呢？這就要看和起紅一起落入第3%——10%這個范圍考生的最高原始分與最低原始分，

2020年高考后，全省選了化學的落在3%——10%內，最高是79分，最低的是70分，則起紅的77分離最低分的比例是：（77-70）/（79-70），而這一比例系數，就是起紅在90——81這一賦分區間的位置系數！記?。涸挤值谋壤龥Q定了最終分在賦值區間的位置！所以，我們起紅同學最終高考化學的得分是：88分！這一道送分題。

三總結以上起紅的案例是不是看的很過癮？我們來總結一下規律，大家就可以完全學會了，我選了某一科。第一步，原始分不重要，關鍵看看原始分的全省排名落在哪個賦值區間，確定賦值區間，第二步，看所有落到該賦值區間的原始分案例是這樣的：假設小明考了61分，小明成績所在原始成績區間的最高分為69分,最低分為58分，轉換分數區間為61到70分，那么小明轉換后的成績為63分。

其實，這個案例誤導性太大！誤導了幾乎全部的山東家長，我一說您就明白了，不是因為小明考了61分而落在轉換區間（61—70），而是因為小明該科的全省排名，恰好落在了第26%——50%名之內，經查表，被評定為C 等級，賦值區間才確定為70——61。這點明確了，我們再看位置系數是：（61-58）/(69-58)得到同樣的結果，我的方程實際上就是賦分制的基本原理，只是小明這一案例經典的誤導了大家，讓大家誤入歧途而無法自拔，

2、山東新高考，模擬考原始分619，賦分后598，感覺賦分后吃虧了，你怎么看？

新高考不可怕，最可怕的是新高考的賦分制度！如果賦分高了當然會像中了彩票一樣高興，但是如果是賦分低了，就會痛斥這種制度，因為高三考生的每一分，都是多少個日日夜夜刷題換來的，憑什么“偷走”我的分數？山東新高考，模擬考原始分是619分，賦分后是598分，為什么會出現這種現象？主要原因有兩個：第一、賦分的某些學科，題目過于簡單了這是實行賦分制度的根本原因，因為實行新高考后，選擇不同組合的學生，完全可以報考同一學校的同一專業，但是命題者無法平衡各科試卷的難度，所以為了公平起見，采取賦分制度，能最大可能地衡量出學生在這門學科中的學習情況，根據學生的排名，通過公式運算，給學生賦出一個相對合理的分數。