背記初一語文課本中的文言文、古詩詞文言文、古詩詞是初中語文學習中的一個重點，建議孩子在暑假期間便可提前背記。小學高年級家長們，六年級課本可以學起來，上完了六年級才知道，小升初也不過就是一場毛毛雨，上了初中才知道，在大家都提前學的情況下，你不學就等于裸奔。

1、小升初，怎么預習初中語文呢？

孩子小升初，可以利用暑假的時間預習初中語文，具體的預習方法可參考如下建議：1、背記初一語文課本中的文言文、古詩詞文言文、古詩詞是初中語文學習中的一個重點，建議孩子在暑假期間便可提前背記。除了背記全文，最好能夠結合注釋，將其中涉及的相關文言文、古詩詞知識加以了解，做好預習筆記，如果有不明白、不理解的地方，做好標注，開學上課時認真聽老師講解，

2、閱讀初一階段推薦的課外名著中考有一部分課外名著閱讀的考察內容，這些內容分散在初中三年的不同階段，建議小升初的孩子在暑假便可先行閱讀初一階段推薦的課外名著。課外名著閱讀的部分內容在語文課本中也會有所涉及，孩子可以參考語文課本，在閱讀名著的時候同步預習相關課文，建議孩子在閱讀名著時能夠做讀書筆記，這樣閱讀的效果會更好。

3、通讀初一語文課本中的文章，進行圈點勾畫，將重點、難點、疑惑點圈畫出來除了背記初一語文課本中的文言文、古詩詞外，其他文章可進行通讀，以對文章內容有一個整體性了解，在通讀過程中，可同時進行圈點勾畫，將文章中的重點、難點、疑惑點圈畫出來，也可做好相關標注，這樣在開學上課時，可以更有針對性地聆聽老師講解，學習起來也會更加有的放矢。

以上預習語文的方法，希望能夠對孩子有所幫助！需要提醒的一點是，預習的目的是為了提前對所學內容有一了解，并不是讓孩子必須把所有內容都吃透，預習中遇到不懂、不解的地方很正常，可以鼓勵孩子先通過查找資料的方式，嘗試解決問題，也可以讓孩子做好標注，開學后認真聽講，如果仍有疑問，可以向老師請教，此外，預習時不必刻意做大量題目，如果想檢驗預習效果，適當做一些相關的習題即可，題量不必多。

2、孩子小升初階段該怎么學習？

進了初中，才發現這幾條經驗一定要在小學時知道~在搖號的前一年，從公立小學陪跑進民辦初中，我以為已經闖過了雞娃路上的驚濤駭浪，可是上完了六年級才知道，小升初也不過就是一場毛毛雨。無論是學習的難度還是強度，小學雞得再兇也就是一場高仿真演習，初中才是真刀真槍的近身肉搏，學業壓力的陡然增大，伴隨著青春期的不期而至，足以讓我這個老母親早更早衰外加早搏。

初中是小學的延續？不，是系統升級，從五年級升到六年級，變化之劇超過從小學前五年的總和。最明顯的就是學習強度，我們因為是公辦小學，作業本來就不算多，而且兒子速度還比較快，所以即便五年級的時候，校內作業一般也能在七點多做完。刷完課外題練完琴，老母親手里還能留點時間當糖豆使：“做得好讓你玩會游戲”“錯得少獎勵一個讀一本書”，

初中就完全是正規作戰了，語數外作業各一小時起板。五點放學后刨去路上和吃飯洗澡拉屎撒尿，馬不停蹄也要做到十點多，遇上難一點的題或者罰抄什么的，就沒下限了。老母親的作用只剩下不停催促“快快快”有次做到十一點半發現還有張數學卷子落在學校，我心想發個微信跟老師說一聲明天再做吧，結果老師秒回：“其他同學忘帶卷子都是自己抄了做的”，同時發了卷子照片過來，

呵呵，呵，呵呵呵呵我這才意識到，在老師眼里十一點半對初中生來說根本不算晚。還別不服氣，我家隔壁剛剛考上市重點高中的學霸，也是每天做到凌晨一兩點的，一年下來，我們正常的上床時間都在十一點左右，前提是回家就開做、吃飯不聊天、洗澡五分鐘解決，老師說這一年主要是讓孩子適應，還沒上強度，聽得我瑟瑟發抖所以，小學生家長們該吃點啥補點啥練點啥趕緊操辦起來，不然到了初中熬不動的。