取長補短的故事，奇怪得意不好意思聰明明白取長補短編一個故事問

來源：整理時間：2023-02-26 13:50:54 編輯：好學習手機版

1，奇怪得意不好意思聰明明白取長補短編一個故事問

狐貍夸獎烏鴉，烏鴉感到很奇怪，但又很得意，狐貍似乎有些不好意思，烏鴉自言自語。彎彎曲曲的樹枝搖了搖，烏鴉卻不明白。它自作聰明，說：\“我從不拔苗助長……\”它斷斷續續地唱起了歌，嘴里的肉掉了下來，狐貍拾起肉：\“你得取長補短！\”說完揚長而去。

奇怪得意不好意思聰明明白取長補短編一個故事問

2，需要一篇取長補短的故事

有一天，大象和螞蟻發生了一場爭論，他倆都認為自己的力氣比對方大。大象指著一棵大樹對螞蟻說：“你能拔起這棵樹嗎？”螞蟻無能為力，大象就用鼻子把樹連根拔起。螞蟻走到一片草葉前，對大象說：“你能搬動這片草葉嗎？”大象無論如何也不能用鼻子卷起地上的草葉，而螞蟻卻能背起草葉輕松自如地走動。最后，他們請天神來評判。天神聽了他們各自訴說的理由，也無法判斷誰的力氣大。猴子和大象都想吃到河對岸樹上的果子。猴子苦于無法過河，大象則苦于無法摘果。雙方協商后想出了個辦法：大象馱猴子過河，過河后，猴子上樹摘果。結果它們都吃到了果子。

需要一篇取長補短的故事

3，古代取長補短的例子

取長補短成語出處　　先秦·孟軻《孟子·滕文公上》：“今滕絕長補短，將五十里也，猶可以為善國。” 編輯本段成語故事　　戰國時期，滕文公從楚國路經宋國時會見孟子，孟子給他講一些人性本是善良的道理，勉勵他要以堯舜之道治理天下，還要他截長補短，發揮地區優勢，以仁政來治理天下，滕國可以成為一個強國。滕文公聽了孟子的言論未置可否，只是微笑應付。在學習上如果沒有朋友互相幫助，切磋琢磨，取長補短，則會使人孤陋寡聞，知道得...這在古代也有具體例子，那就是毫不可惜地分手，也就是前面所引用的《禮記?儒行》...二、中國古代青少年成才的外因人是在社會中生活的，每個人都不可能獨自一個人關.

假人之長，以補其短

古代取長補短的例子

4，取長補短的例子

擇其善者而從之，其不善者而改之.　　有一天，大象和螞蟻發生了一場爭論，他倆都認為自己的力氣比對方大。大象指著一棵大樹對螞蟻說：“你能拔起這棵樹嗎？”螞蟻無能為力，大象就用鼻子把樹連根拔起。螞蟻走到一片草葉前，對大象說：“你能搬動這片草葉嗎？”大象無論如何也不能用鼻子卷起地上的草葉，而螞蟻卻能背起草葉輕松自如地走動。最后，他們請天神來評判。天神聽了他們各自訴說的理由，也無法判斷誰的力氣大。　　這個故事告訴我們：各有所長，對待別人的優缺點要取長補短。　　我有一個好朋友，她的名字叫“周楊”，我以前曾經想你介紹過她，我們兩個互相幫助，互相學習對方的優點，改正自己的缺點，結果，我們倆的成績都得到了提高。　　一開始，我的成績不好的時候，她的成績也不是很拔尖。一天，媽媽在網上查資料的時候，發現了“周楊”正在一個網站上發表文章，媽媽仔細的看了這些文章，覺得這些作文寫得不錯，于是，媽媽趁“周楊”到我家來玩的時候，對她說：“周楊，你在網站上發表文章，也不告訴我們呀！你能不能讓我家的洪雯，也能上網發表文章呢？”周楊說：“正好，創作這個網站的老師，想再請一些同學，在網站上發表文章，老師讓我也找幾個人來發表，我正著急了，你就來了。行，我馬上給你注冊。”就這樣，我就開始在這個網站上發表文章了，到了現在，我已經發表了一百四十八篇文章了。每一篇都有老師的精心修改，才發表出來的，老師還常常在評論中，告訴我們一些寫文章的技巧，讓我的語文成績有的提高。我要感謝這位我現在還沒有見過一次面的老師。也要對我的好朋友——“周楊”，說一聲：謝謝！　　我的英語成績不錯，周楊的媽媽就特意帶著“周楊”跑過來，到我家來了一趟，她讓我和“周楊”在一起玩，也借此機會，問我的媽媽：為什么我的英語成績不錯？我的媽媽就告訴了她，我把英語學好的秘訣——就是多讀英語書，多看英語單詞，多一些ABCD……，這樣才能把英語學好，周楊的媽媽還把我媽媽講得文字背下來了，回到家后，就讓周楊按照我的媽媽說的方法去做，把她給整的四腳朝天。不過，她的英語成績也的確提高了不少。從此，我們更加取長補短了。　　這就是有知心朋友，有好朋友的好處，怎么樣？也來像我和“周楊”這樣，互相取長補短，共同把學習搞好 .