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演講比賽活動(dòng)方案,語文 如果以世界何時(shí) 劍為梨為主題舉行演講比賽若你是策劃人

來源:整理 時(shí)間:2022-12-30 09:30:56 編輯:好學(xué)習(xí) 手機(jī)版

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1,語文 如果以世界何時(shí) 劍為梨為主題舉行演講比賽若你是策劃人

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語文 如果以世界何時(shí) 劍為梨為主題舉行演講比賽若你是策劃人

2,演講比賽的活動(dòng)策劃方案

演講比賽的活動(dòng)策劃方案3篇   為了確定工作或事情順利開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么制定方案需要注意哪些問題呢?下面是我整理的演講比賽的活動(dòng)策劃方案3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。 演講比賽的活動(dòng)策劃方案3篇1   為進(jìn)一步加強(qiáng)我院教師隊(duì)伍建設(shè),全面提高教師隊(duì)伍的師德素質(zhì)和專業(yè)水平,經(jīng)學(xué)院“作風(fēng)建設(shè)年暨師德師風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定在全院舉行“加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)”主題演講比賽活動(dòng)。為保證活動(dòng)順利進(jìn)行,特制訂本實(shí)施方案。    一、 成立“師德師風(fēng)建設(shè)”演講比賽組織機(jī)構(gòu)   組 長:   副組長:   成 員:    二、演講主題   圍繞“師德師風(fēng)建設(shè)”確定內(nèi)容。(題目自擬)。    三、演講時(shí)間:    四、演講地點(diǎn):    五、參賽選手:各“師德師風(fēng)建設(shè)”學(xué)習(xí)小組在小組演講比賽的.基礎(chǔ)上,推薦兩名選手參加比賽。    六、主持:    七、評委:    八、計(jì)分(時(shí)):    九、會(huì)場布置:    十、攝影、照相:    十一、工作要求   各學(xué)習(xí)小組要在廣泛宣傳動(dòng)員的基礎(chǔ)上,精心組織比賽。于年月日前將參賽選手名單送教務(wù)處。   1.比賽采用抽簽順序制,參賽選手于4月10日下午3:00到教務(wù)處抽簽,按抽簽次序依次上臺(tái)脫稿演講,如需配樂,請選手將所配音樂提前交予工作人員。   2.每位選手演講時(shí)間不能超過5分鐘。比賽評分采取10分制,具體標(biāo)準(zhǔn):   (1)緊扣主題,內(nèi)容充實(shí),立意新穎(4.5分)   (2)表述清楚,語言流暢,聲情并貌(2分)   (3)聲音洪亮,普通話標(biāo)準(zhǔn)流利(2分)   (4)服裝整潔,儀表端莊(1分)   (5)時(shí)間限制,不足時(shí)、超時(shí),在總分中減0.5分。(0.5分)   3.評委待前三位選手演講完后開始打分、亮分。評委打分時(shí)保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。合分時(shí)去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分,其余分值求和,總分高者名次列前。最后得分若小數(shù)點(diǎn)后兩位出現(xiàn)并列者看小數(shù)點(diǎn)后第三位。   4.設(shè)獎(jiǎng)情況:一等獎(jiǎng)1名,二等獎(jiǎng)2名,三等獎(jiǎng)3名;紀(jì)念獎(jiǎng)若干名。   5.所有教師待演講比賽全部結(jié)束后方可離開會(huì)場,在會(huì)場內(nèi)不能隨意走動(dòng),手機(jī)調(diào)整為震動(dòng)或關(guān)閉狀態(tài)。 演講比賽的活動(dòng)策劃方案3篇2   一、演講主題   以“創(chuàng)先爭優(yōu)迎七一,我為黨旗添光彩”為主題,自定演講題目和內(nèi)容。既可以講述身邊的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員先進(jìn)事跡,也可以結(jié)合自身實(shí)際,談?wù)?a href="/tag/597897.html" target="_blank" class="infotextkey">如何立足本職崗位,發(fā)揮黨員先鋒模范作用,推進(jìn)本部門本單位科學(xué)發(fā)展。   二、參賽對象   全鎮(zhèn)廣大黨員干部、群眾 。   三、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)   各黨(總)支部至少要有一名選手參賽,并于6月20日前將參賽人員名單和演講材料篩選后報(bào)鎮(zhèn)組織科辦公室,聯(lián)系電話80325510。   比賽時(shí)間、地點(diǎn):另行通知   四、活動(dòng)要求   1、各黨組織要把這次演講比賽作為深入貫徹黨的十七屆四中、五中全會(huì)精神、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建和諧社會(huì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容和成果展示,高度重視,積極參與;要安排專人負(fù)責(zé),認(rèn)真做好演講比賽活動(dòng)的選拔、推薦工作。   2、演講內(nèi)容要突出“創(chuàng)先爭優(yōu)迎七一,我為黨旗添光彩”的主題,結(jié)合目前開展的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動(dòng)以及各村各單位的工作實(shí)際,力求有較強(qiáng)的思想教育性和藝術(shù)感染力。每個(gè)選手演講時(shí)間一般控制在3分鐘以內(nèi),要求脫稿演講。   3、演講可采取單人演講、雙人演講和多人演講等多種形式,可配背景音樂。   五、評分標(biāo)準(zhǔn)   1、演講內(nèi)容:40分。要求演講內(nèi)容緊扣主題,主題鮮明、深刻,格調(diào)高雅,語言自然流暢,富有真情實(shí)感。   2、語言表達(dá):30分。要求脫稿演講,聲音洪亮,口齒清晰,普通話標(biāo)準(zhǔn),語速適當(dāng),表達(dá)流暢,激情昂揚(yáng)。講究演講技巧,動(dòng)作恰當(dāng)。   3、形象風(fēng)度:20分。要求衣著整潔,儀態(tài)端莊大方,舉止自然、得體,體現(xiàn)朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌;上下場致意、答謝。   4、綜合印象:10分。由評委根據(jù)演講選手的臨場表現(xiàn)做出綜合演講素質(zhì)的評價(jià)。   六、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置   比賽設(shè)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名,優(yōu)秀獎(jiǎng)6名。根據(jù)各單位選送、組織情況,評出最佳組織獎(jiǎng)一名。 演講比賽的活動(dòng)策劃方案3篇3   一、比賽流程制定以及通知   1、確定比賽時(shí)間:11月16日晚7:15--9:30   2、確定參賽團(tuán)隊(duì):基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院下屬各系,以年級為單位參賽。即此次參賽團(tuán)隊(duì)有:臨床01;臨床02;臨床03。共有3個(gè)參賽團(tuán)隊(duì)。   3、參賽人數(shù)要求以及時(shí)間限制:每個(gè)代表隊(duì)必須派四至六名選手參賽;每位選手演講時(shí)間限定為3-5分鐘。   4、制定評分細(xì)則:參考校學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部上屆中文演講比賽評分標(biāo)準(zhǔn)。   5、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:   個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng):第一名(1)、第二名(3人)、第三名(4)、視情況定優(yōu)秀獎(jiǎng)人數(shù)。   6、比賽場地確定:f樓學(xué)術(shù)廳更理想。   7、向各個(gè)參賽單位印發(fā)通知,內(nèi)容包括演講比賽目的、主題、比賽時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)要求以及時(shí)間限制,如有需要,可附加比賽評分細(xì)則。   二、比賽活動(dòng)準(zhǔn)備   1、聘請?jiān)u委、老師:聘請基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)委老師、校宣傳部老師、校馬列部老師以及外校中文系老師擔(dān)任比賽評委,同時(shí)請1-2名老師在比賽后作總結(jié)點(diǎn)評。   2、報(bào)名工作:各參賽隊(duì)需在10月30日前提交報(bào)名表至基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院黨委副書記辦公室。   3、活動(dòng)主持人:由本年段1名主持人和02級一位主持人共同擔(dān)任。   4、挑選學(xué)生裁判若干名:其中計(jì)時(shí)裁判一名(負(fù)責(zé)計(jì)時(shí),到時(shí)間時(shí)敲鐘提示)、分?jǐn)?shù)統(tǒng)計(jì)裁判2-3名(統(tǒng)計(jì)所有評委分?jǐn)?shù))、禮儀小姐若干名(負(fù)責(zé)收評委打分、頒獎(jiǎng))。   5、場地布置:由本年級學(xué)管會(huì)宣傳部負(fù)責(zé)。   6、音響:需4支麥克風(fēng)(主持人2支,評委席1支,演講臺(tái)上固定1支)。   7、組織觀眾:由本年級同學(xué)組成固定觀眾群到場觀看。   8、攝影:鄭上椿負(fù)責(zé)。   ●比賽過程   1、比賽前一天,由各個(gè)參賽隊(duì)參賽選手抽簽決定上場順序,并且由我們印刷評分表。   2、開場:介紹領(lǐng)導(dǎo)、比賽規(guī)則、計(jì)時(shí)提示(3分鐘敲鐘1聲,5分鐘敲鐘2下。若在3分鐘前就結(jié)束演講或者在5分鐘后仍無法結(jié)束演講,則進(jìn)行扣分處理)。   3、選手注意上場演講,主持人介紹選手姓名,所在參賽單位。演講結(jié)束后評委立即打分。并由計(jì)分裁判統(tǒng)計(jì),在下一位選手演講結(jié)束后公布此選手成績。   4、比賽結(jié)束后,請領(lǐng)導(dǎo)頒獎(jiǎng)。   ●賽后事宜   清理場地,由本年級班委共同負(fù)責(zé)。   ●其它事宜   可以考慮由學(xué)生第一黨支部黨員、預(yù)備黨員共同參與、分?jǐn)偞舜位顒?dòng)各個(gè)部分工作。 ;

演講比賽的活動(dòng)策劃方案

3,學(xué)校舉行演講比賽設(shè)123等獎(jiǎng)獲12等獎(jiǎng)的占獲獎(jiǎng)人數(shù)的五分之

題目是這樣的。從”獲2,3等獎(jiǎng)的占獲獎(jiǎng)人數(shù)的十分之九“這句話入手,即可知獲1等獎(jiǎng)的占1-9/10=1/10,再因?yàn)椤鲍@1,2等獎(jiǎng)的占獲獎(jiǎng)人數(shù)的2/5",用2/5-1/10=3/10.就可以等到獲二等獎(jiǎng)的占獲獎(jiǎng)人數(shù)的3/10.

學(xué)校舉行演講比賽設(shè)123等獎(jiǎng)獲12等獎(jiǎng)的占獲獎(jiǎng)人數(shù)的五分之

4,進(jìn)行演講比賽每次只能一個(gè)人上臺(tái)演講有多少種出場方案快寫下來吧

小紅、小麗和小玲,每次一個(gè)人,即把3個(gè)人按不同順序來排列即可3*2*1=6即6種方案擴(kuò)展資料兩個(gè)常用的排列基本計(jì)數(shù)原理及應(yīng)用1、加法原理和分類計(jì)數(shù)法:每一類中的每一種方法都可以獨(dú)立地完成此任務(wù);兩類不同辦法中的具體方法,互不相同(即分類不重);完成此任務(wù)的任何一種方法,都屬于某一類(即分類不漏)。2、乘法原理和分步計(jì)數(shù)法:任何一步的一種方法都不能完成此任務(wù),必須且只須連續(xù)完成這n步才能完成此任務(wù);各步計(jì)數(shù)相互獨(dú)立;只要有一步中所采取的方法不同,則對應(yīng)的完成此事的方法也不同。
前往百度APP查看回答你好,你的問題我已經(jīng)解決了,你看一下有沒有什么問題
3×2×1=66種
3*2*1=6再看看別人怎么說的。

5,急求一篇主題為與群眾心連心服務(wù)對象在我心中的演講活動(dòng)方案

全心全意為人民服務(wù)是我們的宗旨,無論在艱苦卓絕的戰(zhàn)爭年代還是在欣欣向榮的經(jīng)濟(jì)建設(shè)時(shí)期,無數(shù)優(yōu)秀的工作人員始終不渝地履行著這一宗旨,在各自的崗位上忘我地工作,愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)。馬克思曾說:“如果人僅僅為自己勞動(dòng),也許他能夠成為著名的學(xué)者,偉大的智者,卓越的詩人,但是他永遠(yuǎn)也不能成為真正完善和真正偉大的人。” “當(dāng)你服務(wù)他人的時(shí)候,人生不再是毫無意義的。”一個(gè)人要想真正實(shí)現(xiàn)其人生價(jià)值,就必須服務(wù)于社會(huì)、對他人有所奉獻(xiàn)。而對于一名小小的工作人員,奉獻(xiàn)不僅僅是一種崇高的追求,也是一種責(zé)任和義務(wù)。“人的生命是有限的,可是,為人民服務(wù)是無限的,我要把有限的生命,投入到無限的為人民服務(wù)之中去”,要成為一名合格的工作人員,就應(yīng)該在大事上不糊涂,要做好本職工作,小事上不含糊,爭創(chuàng)一流工作業(yè)績。無論自己從事什么工作,都要樹立高度的責(zé)任和敬業(yè)精神,盡心盡力把工作做好。一切都要以人民的利益為出發(fā)點(diǎn),不能急功近利,更不能計(jì)較個(gè)人得失;要克服華而不實(shí),飄浮虛榮的工作作風(fēng),要做老實(shí)人,辦老實(shí)事,對工作勤勤懇懇,求真務(wù)實(shí)。為人民服務(wù)是具體的實(shí)在的,它不僅體現(xiàn)在黨的理論和綱領(lǐng)中,更重要的是體現(xiàn)在平時(shí)的行動(dòng)中。而在現(xiàn)實(shí)生活中,特別是在當(dāng)今這樣物欲橫流的年代,要堅(jiān)持這一宗旨,會(huì)面臨很多考驗(yàn)和挑戰(zhàn),要作出很多難題抉擇。在為人民服務(wù)的過程中,可能會(huì)錯(cuò)過很多美好的東西,但是,生命的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得到升華,在“回首往事時(shí),不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無為而羞愧” ,人生因?yàn)榉?wù)他人而無悔

6,求一份演講比賽可能出現(xiàn)的事故和應(yīng)急預(yù)案

比賽前成立臨時(shí)安全小組不過一般學(xué)校比賽都會(huì)有學(xué)生會(huì)紀(jì)檢部派人組織現(xiàn)場紀(jì)律和應(yīng)急現(xiàn)場情況的。1組織學(xué)生集體活動(dòng),各組織單位都要成立現(xiàn)場臨時(shí)安全小組,各組織單位負(fù)責(zé)人為組長,相關(guān)人員參加。2組織學(xué)生集體活動(dòng),各組織單位有奧安排負(fù)責(zé)人親自參加學(xué)生集體活動(dòng),并現(xiàn)場統(tǒng)一指揮。一般應(yīng)急組成員應(yīng)該有 當(dāng)日裁判員 學(xué)生會(huì)及劇組 參賽班班主任 還有主持人。情況我只說一下我想的到的1學(xué)生受傷2才賽學(xué)生出現(xiàn)身體不適3參賽學(xué)生出現(xiàn)休克或昏厥4由于比賽結(jié)果不滿而出現(xiàn)過激情況5出現(xiàn)火災(zāi)6出現(xiàn)突然斷電7其他解決辦法1出現(xiàn)情況時(shí)應(yīng)立即退出比賽,嚴(yán)重情況應(yīng)由醫(yī)務(wù)室負(fù)責(zé)救治或決定是否送醫(yī)院救治。2身體不適應(yīng)先詢問選手可否繼續(xù)或堅(jiān)持比賽,如情況嚴(yán)重時(shí),處理辦法同上。3先呼叫校醫(yī)務(wù)室急救,由醫(yī)務(wù)室人員決定是否送醫(yī)院治療。4以上情況若發(fā)生,先將選手退出場外進(jìn)行安撫,如行為惡劣取消比賽資格并報(bào)告學(xué)校安保處。5發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)及時(shí)撲救,使火險(xiǎn)消滅在萌芽狀態(tài),如出現(xiàn)火情救人是第一原則直接負(fù)責(zé)人應(yīng)立即通知學(xué)生迅速轉(zhuǎn)移,禁止動(dòng)員學(xué)生進(jìn)行撲救。并及時(shí)撥打119。一定要在最短時(shí)間內(nèi)疏散人群將危險(xiǎn)降到最低。6發(fā)現(xiàn)突然停電應(yīng)啟用應(yīng)急設(shè)施,若沒有可先終止比賽,切不可學(xué)生自行調(diào)試電路。應(yīng)由專業(yè)人員過來維修。待電力恢復(fù)后由裁判決定是否繼續(xù)比賽。7實(shí)在想不出來了 就寫這么多。為了50分啊!第一次打這么多字 網(wǎng)站上根本找不到資料。
人擁擠,準(zhǔn)備好醫(yī)藥,準(zhǔn)備人工呼吸……室內(nèi)通風(fēng)良好,消防器材,水

7,大學(xué)生舉辦演講大賽主題活動(dòng)策劃方案怎么寫

大學(xué)生演講大賽活動(dòng)策劃方案應(yīng)該包含以下最基本的內(nèi)容:  一、大學(xué)生演講大賽活動(dòng)策劃書名稱:盡可能具體的寫出策劃名稱,如“×年×月××大學(xué)××活動(dòng)策劃書”,置于頁面中央,當(dāng)然可以寫出正標(biāo)題后將此作為副標(biāo)題寫在下面。  二、大學(xué)生演講大賽活動(dòng)背景 : 這部分內(nèi)容應(yīng)根據(jù)策劃書的特點(diǎn)在以下項(xiàng)目中選取內(nèi)容重點(diǎn)闡述;具體項(xiàng)目有:基本情況簡介、主要執(zhí)行對象、近期狀況、組織部門、活動(dòng)開展原因、社會(huì)影響、以及相關(guān)目的動(dòng)機(jī)。其次應(yīng)說明問題的環(huán)境特征,主要考慮環(huán)境的內(nèi)在優(yōu)勢、弱點(diǎn)、機(jī)會(huì)及威脅等因素,對其作好全面的分析(SWOT分析),將內(nèi)容重點(diǎn)放在環(huán)境分析的各項(xiàng)因素上,對過去現(xiàn)在的情況進(jìn)行詳細(xì)的描述,并通過對情況的預(yù)測制定計(jì)劃。如環(huán)境不明,則應(yīng)該通過調(diào)查研究等方式進(jìn)行分析加以補(bǔ)充。  三、 大學(xué)生演講大賽活動(dòng)目的、意義和目標(biāo): 活動(dòng)的目的、意義應(yīng)用簡潔明了的語言將目的要點(diǎn)表述清楚;在陳述目的要點(diǎn)時(shí),該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處及由此產(chǎn)生的意義(經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)利益、媒體效應(yīng)等)都應(yīng)該明確寫出。活動(dòng)目標(biāo)要具體化,并需要滿足重要性、可行性、時(shí)效性。  四、大學(xué)生演講大賽活動(dòng)資源需要: 列出所需人力資源,物力資源,包括使用的地方,如教室或使用活動(dòng)中心都詳細(xì)列出。可以列為已有資源和需要資源兩部分。  五、大學(xué)生演講大賽活動(dòng)開展: 作為策劃的正文部分,表現(xiàn)方式要簡潔明了,使人容易理解,但表述方面要力求詳盡,寫出每一點(diǎn)能設(shè)想到的東西,沒有遺漏。在此部分中,不僅僅局限于用文字表述,也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表等;對策劃的各工作項(xiàng)目,應(yīng)按照時(shí)間的先后順序排列,繪制實(shí)施時(shí)間表有助于方案核查。人員的組織配置、活動(dòng)對象、相應(yīng)權(quán)責(zé)及時(shí)間地點(diǎn)也應(yīng)在這部分加以說明,執(zhí)行的應(yīng)變程序也應(yīng)該在這部分加以考慮。 這里可以提供一些參考方面:會(huì)場布置、接待室、嘉賓座次、贊助方式、合同協(xié)議、媒體支持、校園宣傳、廣告制作、主持、領(lǐng)導(dǎo)講話、司儀、會(huì)場服務(wù)、電子背景、燈光、音響、攝像、信息聯(lián)絡(luò)、技術(shù)支持、秩序維持、衣著、指揮中心、現(xiàn)場氣氛調(diào)節(jié)、接送車輛、活動(dòng)后清理人員、合影、餐飲招待、后續(xù)聯(lián)絡(luò)等。請根據(jù)實(shí)情自行調(diào)節(jié)。  六、大學(xué)生演講大賽活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算: 活動(dòng)的各項(xiàng)費(fèi)用在根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行具體、周密的計(jì)算后,用清晰明了的形式列出。  七、大學(xué)生演講大賽活動(dòng)中應(yīng)注意的問題及細(xì)節(jié): 內(nèi)外環(huán)境的變化,不可避免的會(huì)給方案的執(zhí)行帶來一些不確定 性因素,因此,當(dāng)環(huán)境變化時(shí)是否有應(yīng)變措施,損失的概率是多少,造成的損失多大,應(yīng)急措施等也應(yīng)在策劃中加以說明。

8,我們學(xué)院要組織一個(gè)詩歌朗誦大賽活動(dòng)計(jì)劃書怎么寫

一.指導(dǎo)思想: 書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯,《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書,鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求,著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,學(xué)校將積極開展大閱讀教育,努力為學(xué)生營造一個(gè)書香校園,使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,使校園更富人文底蘊(yùn),充滿智慧和生機(jī)。 二.活動(dòng)目的: 1.激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。 2.使學(xué)生開闊視野,增長知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 3.促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革,以讀促寫,走讀寫結(jié)合之路,提高教學(xué)質(zhì)量。 4營造書香班級,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。 三、活動(dòng)對象: 全班學(xué)生 四.活動(dòng)口號: 暢游書海,塑美好人生。 五、活動(dòng)方法要求: (一)構(gòu)建閱讀體系 1、制定讀書計(jì)劃書: (1).每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo),具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)裝飾,使其生動(dòng)活潑、各具特色,其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。 (2).每個(gè)學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況,制定相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書,其中要有措施、有保障、有效果、有考評,簡潔明了,易于操作。 (3).組織一次“讀書計(jì)劃書”展示活動(dòng)。 2、制訂閱讀序列。 循序漸進(jìn)是教學(xué)的一項(xiàng)基本原則,在課外閱讀中也必須遵循這條原則。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),認(rèn)識(shí)能力等的不同,合理規(guī)定學(xué)生的閱讀量:背誦優(yōu)秀詩文70篇,課外閱讀總量不少于100萬字。 3、編制閱讀書目,合理選擇讀物, 不同孩子閱讀的內(nèi)容、重點(diǎn),形式應(yīng)有所不同。高年級學(xué)生的思想已經(jīng)較成熟,閱讀速度快,識(shí)字量較多,因此可選擇中長篇文章。 (二)廣開書源,開發(fā)閱讀環(huán)境 1、建立三級書庫,讓學(xué)生有書可讀 (1).教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物,建立個(gè)人小書庫。 (2).調(diào)查家中的藏書量和種類,特別是適合小學(xué)生的書籍,作出統(tǒng)計(jì),繪制成表,要求每人選一至兩本帶到學(xué)校,建立班級小書庫。將根據(jù)班級小書庫的圖書數(shù)量、出借記錄、管理制度等評比最佳小書庫。 (3).圖書角定時(shí)向?qū)W生出借圖書(每月3次)。 (提倡同學(xué)與同學(xué)之間、班級與班級之間建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。) (4).班級小書庫實(shí)行全天性開放,充分利用每分每秒的時(shí)間,保證學(xué)生在一天中的讀書時(shí)間不少于1小時(shí)。 2、改革語文課堂教學(xué),保證課外閱讀正常、有效地開展 (1).每周二、四、六的早自修,為規(guī)定閱讀時(shí)間,由各班讀書管理員組織,可朗讀所教的課文,可翻閱課外讀物,也可以以“名人名言”“書海拾貝”“我最喜歡的”“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),形成良好的班級讀書氛圍。 (2).每天的語文課利用課前的二分鐘背出一首古詩,每周從語文課中擠出一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)課,可進(jìn)行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。 (3).每學(xué)期定期組織教師閱讀指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。 (三)積極組織讀書活動(dòng),檢查讀書效果。 1、建立讀書成長冊: (1).每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書成長冊”,將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì)以及每學(xué)期制定的讀書計(jì)劃書,參加讀書實(shí)踐活動(dòng)的作品,獲獎(jiǎng)情況等記錄下來。 (2).校將定期組織全校師生參觀、評比“讀書成長冊”。 2、出讀書小報(bào): (1).每個(gè)班級的學(xué)生在老師或家長的幫助下,收集有關(guān)報(bào)刊小資料、格言和讀書的心得體會(huì)等,每學(xué)期出版兩期讀書小小報(bào)。 (2).學(xué)校每學(xué)期組織一次讀書小小報(bào)評比活動(dòng)。 3、開展“讀書節(jié)”活動(dòng): 將舉行為時(shí)一個(gè)月的“讀書節(jié)”活動(dòng)。 4、“書香小書房”評比 根據(jù)讀書活動(dòng)的班級布置和讀書成效,評出最佳“書香小書房”。 5、“讀書活動(dòng)積極分子” 評比 每學(xué)期能讀書5本以上,并能精讀其中5篇的學(xué)生,在該班級讀書活動(dòng)管理小組考核中申報(bào),可評為校讀書活動(dòng)積極分子。 各班級還要積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng),如:故事會(huì)、朗讀會(huì)、演講比賽、讀書心得交流、調(diào)查報(bào)告、書簽制作、讀書征文比賽、報(bào)刊剪輯等閱讀知識(shí)競賽、作文比賽等,激勵(lì)學(xué)生,增強(qiáng)讀書興趣,體驗(yàn)成功的快樂。 讀書活動(dòng)安排: 十一月: 1.制定學(xué)校讀書活動(dòng)計(jì)劃。 2.宣傳發(fā)動(dòng),每位學(xué)生課外收集1——2句關(guān)于讀書有益的名言,讀讀、背背,利用晨會(huì)課等時(shí)間在班中進(jìn)行交流,并選擇教室內(nèi)合適的地點(diǎn)予以張貼。 3.開展“讀書筆記”征文活動(dòng)。 十二月: 1. 制定班級和個(gè)人讀書成長計(jì)劃書并展示。 2.建立家庭小書庫。 3.各班開始舉行每周“讀書博覽會(huì)”。 4.出刊一期關(guān)于讀書方面的學(xué)習(xí)園地或黑板報(bào) 一月: 1.寫出班級讀書活動(dòng)小結(jié)。 2.評比表彰讀書活動(dòng)積極分子。 3.評比表彰最佳“書香小書房”。 一.指導(dǎo)思想: 書是人類的朋友,書是人類進(jìn)步的階梯,《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書,鼓勵(lì)學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標(biāo)要求,著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,學(xué)校將積極開展大閱讀教育,努力為學(xué)生營造一個(gè)書香校園,使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,使校園更富人文底蘊(yùn),充滿智慧和生機(jī)。 二.活動(dòng)目的: 1.激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,養(yǎng)成博覽群書的好習(xí)慣。 2.使學(xué)生開闊視野,增長知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操,充實(shí)學(xué)生文化底蘊(yùn),提高學(xué)生綜合素質(zhì)。 3.促進(jìn)語文課堂教學(xué)的改革,以讀促寫,走讀寫結(jié)合之路,提高教學(xué)質(zhì)量。 4營造書香班級,塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化。 三、活動(dòng)對象: 全班學(xué)生 四.活動(dòng)口號: 暢游書海,塑美好人生。 五、活動(dòng)方法要求: (一)構(gòu)建閱讀體系 1、制定讀書計(jì)劃書: (1).每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,每學(xué)期制定出讀書成長規(guī)劃和讀書目標(biāo),具體格式可讓學(xué)生根據(jù)自己喜好來設(shè)計(jì)裝飾,使其生動(dòng)活潑、各具特色,其中要有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)施時(shí)間等。 (2).每個(gè)學(xué)生結(jié)合實(shí)際情況,制定相應(yīng)的班級讀書目標(biāo)和讀書成長規(guī)劃書,其中要有措施、有保障、有效果、有考評,簡潔明了,易于操作。 (3).組織一次“讀書計(jì)劃書”展示活動(dòng)。 2、制訂閱讀序列。 循序漸進(jìn)是教學(xué)的一項(xiàng)基本原則,在課外閱讀中也必須遵循這條原則。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),認(rèn)識(shí)能力等的不同,合理規(guī)定學(xué)生的閱讀量:背誦優(yōu)秀詩文70篇,課外閱讀總量不少于100萬字。 3、編制閱讀書目,合理選擇讀物, 不同孩子閱讀的內(nèi)容、重點(diǎn),形式應(yīng)有所不同。高年級學(xué)生的思想已經(jīng)較成熟,閱讀速度快,識(shí)字量較多,因此可選擇中長篇文章。 (二)廣開書源,開發(fā)閱讀環(huán)境 1、建立三級書庫,讓學(xué)生有書可讀 (1).教育學(xué)生節(jié)約零用錢用于購買課外讀物,建立個(gè)人小書庫。 (2).調(diào)查家中的藏書量和種類,特別是適合小學(xué)生的書籍,作出統(tǒng)計(jì),繪制成表,要求每人選一至兩本帶到學(xué)校,建立班級小書庫。將根據(jù)班級小書庫的圖書數(shù)量、出借記錄、管理制度等評比最佳小書庫。 (3).圖書角定時(shí)向?qū)W生出借圖書(每月3次)。 (提倡同學(xué)與同學(xué)之間、班級與班級之間建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”活動(dòng)。) (4).班級小書庫實(shí)行全天性開放,充分利用每分每秒的時(shí)間,保證學(xué)生在一天中的讀書時(shí)間不少于1小時(shí)。 2、改革語文課堂教學(xué),保證課外閱讀正常、有效地開展 (1).每周二、四、六的早自修,為規(guī)定閱讀時(shí)間,由各班讀書管理員組織,可朗讀所教的課文,可翻閱課外讀物,也可以以“名人名言”“書海拾貝”“我最喜歡的”“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),形成良好的班級讀書氛圍。 (2).每天的語文課利用課前的二分鐘背出一首古詩,每周從語文課中擠出一節(jié)課作為閱讀指導(dǎo)課,可進(jìn)行閱讀交流、新書介紹和讀法指導(dǎo)等。 (3).每學(xué)期定期組織教師閱讀指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
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文章TAG:演講比賽活動(dòng)方案演講演講比賽比賽

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