關(guān)于身邊學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)的同學(xué)坦白講大部分人被這個(gè)專業(yè)錄取之前對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)懵懂無知。世紀(jì)是工業(yè)設(shè)計(jì)的世紀(jì)，一個(gè)不重視工業(yè)設(shè)計(jì)的國家必將成為落伍者，一、工業(yè)設(shè)計(jì)基本情況的介紹1.工業(yè)設(shè)計(jì)師的具體職責(zé)（1）和客戶溝通來確定設(shè)計(jì)輸入需求，我當(dāng)時(shí)就烏拉烏拉說了一大堆，言語中各種對(duì)國內(nèi)工業(yè)設(shè)計(jì)現(xiàn)狀的不滿，還說國家應(yīng)該把工業(yè)設(shè)計(jì)作為振興國家的一項(xiàng)國策，比如英國曾經(jīng)非常重視工業(yè)設(shè)計(jì)之類的。

1、女生學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣？

謝謝小秘書的邀請(qǐng)。工業(yè)設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)適合女生讀嗎？其實(shí)學(xué)習(xí)任何專業(yè)都沒有絕對(duì)的適合不適合，只要足夠喜歡，就是適合，題主之所以有此疑問，可能有此疑慮。首先，工業(yè)設(shè)計(jì)是理性和感性兼?zhèn)涞囊粋€(gè)專業(yè)，需要一些科學(xué)的技術(shù)理論知識(shí)，工業(yè)設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)更需要做的是美學(xué)和功能的結(jié)合，學(xué)習(xí)過程相對(duì)其他專業(yè)，沒有大量的理工科內(nèi)容，對(duì)于女生來說相對(duì)比較簡單。

其次，工業(yè)設(shè)計(jì)不只是學(xué)畫畫還需要電腦建模和一些相關(guān)的設(shè)計(jì)，這個(gè)專業(yè)設(shè)計(jì)的領(lǐng)域很廣，涵蓋了產(chǎn)品、環(huán)境、傳播、機(jī)械、電路、服裝、建筑、平面、包裝、廣告、網(wǎng)站等等各方面的設(shè)計(jì)，所以作為女生這個(gè)專業(yè)，要有強(qiáng)大的思維能力，隨時(shí)切換溝通的能力，作為女生，在學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)機(jī)械制圖這門課程中，理科偏好的學(xué)起來相對(duì)比較輕松，但總體是文理結(jié)合的綜合體，就業(yè)前景比較寬廣。

2、工業(yè)設(shè)計(jì)的前景如何？

工業(yè)設(shè)計(jì)是最近幾年比較熱門的一個(gè)專業(yè)，筆者目前工業(yè)設(shè)計(jì)博士在讀，坐標(biāo)荷蘭。本科、碩士和博士階段分別就讀于不同的高校，這里不談大道理，僅從自己身邊的同學(xué)談起，討論下工業(yè)設(shè)計(jì)的考研、就業(yè)和其它相關(guān)，希望能對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)的同學(xué)給予一定的幫助，目前來講，身邊同學(xué)的就業(yè)分為以下幾個(gè)方向：本科畢業(yè)直接轉(zhuǎn)行，跨專業(yè)或者本專業(yè)繼續(xù)讀研，本科畢業(yè)繼續(xù)從事本專業(yè)工作。

一、工業(yè)設(shè)計(jì)基本情況的介紹1.工業(yè)設(shè)計(jì)師的具體職責(zé)（1）和客戶溝通來確定設(shè)計(jì)輸入需求，（2）研究某個(gè)產(chǎn)品的使用場景，使用用戶。（3）將想法在紙上進(jìn)行快速表現(xiàn)，或使用電腦平面軟件進(jìn)行快速表現(xiàn)，（4）利用電腦進(jìn)行三維模型建模渲染表現(xiàn)。（5）根據(jù)設(shè)計(jì)創(chuàng)造原型、模型，檢驗(yàn)材料要求并且估算產(chǎn)品成本，（6）和其它專家比如機(jī)械工程師、生產(chǎn)方協(xié)同來評(píng)估產(chǎn)品可行性和成本。

（7）進(jìn)一步評(píng)估產(chǎn)品安全性、外觀、功能，（8）將設(shè)計(jì)和原型呈現(xiàn)給用戶。2.這里介紹當(dāng)時(shí)工業(yè)設(shè)計(jì)外在的環(huán)境，筆者10年前進(jìn)入一所普通的高校學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)，工業(yè)設(shè)計(jì)在當(dāng)時(shí)來說是絕對(duì)的冷門專業(yè)，說好聽點(diǎn)是朝陽產(chǎn)業(yè)。筆者在大三也曾南下深圳去設(shè)計(jì)公司實(shí)習(xí)，當(dāng)時(shí)設(shè)計(jì)的情況就是抄襲，恰逢山寨機(jī)風(fēng)靡的時(shí)代，設(shè)計(jì)公司一種較為普遍的設(shè)計(jì)方法是將功能機(jī)的各個(gè)部位進(jìn)行分解，每部分分別抄襲自各大品牌機(jī)，然后進(jìn)行組合排列。

3.關(guān)于身邊學(xué)習(xí)工業(yè)設(shè)計(jì)的同學(xué)坦白講大部分人被這個(gè)專業(yè)錄取之前對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)懵懂無知，真的有好多人是被那兩句名言忽悠進(jìn)這個(gè)專業(yè)的（1）撒切爾夫人：英國可以沒有首相，但是不能沒有工業(yè)設(shè)計(jì)。（英文原話筆者經(jīng)過多次谷歌搜索，并沒有找到）（2）楊振寧：21世紀(jì)是工業(yè)設(shè)計(jì)的世紀(jì)，一個(gè)不重視工業(yè)設(shè)計(jì)的國家必將成為落伍者，

4.工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的特殊性工業(yè)設(shè)計(jì)本身對(duì)于從業(yè)人員的美學(xué)素養(yǎng)要求很高，坦白講是要求一定天賦的。設(shè)計(jì)不僅僅是工程，不是計(jì)算，工程和計(jì)算的絕對(duì)客觀和數(shù)理計(jì)算可以依靠固定的算式完成，但是對(duì)于一個(gè)設(shè)計(jì)作品來說，它最終呈現(xiàn)給你的樣子是這個(gè)設(shè)計(jì)師團(tuán)隊(duì)或者設(shè)計(jì)師以前所有人生經(jīng)歷、美學(xué)素養(yǎng)等所有設(shè)計(jì)認(rèn)識(shí)理解的總和。而這種總和的提升并不是一朝一夕能通過熟識(shí)公式得到提升的，

美國勞工統(tǒng)計(jì)局（BureauofLaborStatistics）發(fā)布的職業(yè)前景手冊(cè)（OccupationalOutlookHandbook），其中對(duì)于工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)的技能要求這樣就導(dǎo)致比較極端的兩種現(xiàn)象：對(duì)設(shè)計(jì)感興趣的同學(xué)真的有一顆熱愛設(shè)計(jì)的心，會(huì)執(zhí)迷于設(shè)計(jì)不自拔，對(duì)設(shè)計(jì)不感興趣的同學(xué)再怎樣也無法提起興致，加之當(dāng)時(shí)工業(yè)設(shè)計(jì)就業(yè)環(huán)境不佳，所以很多同學(xué)選擇轉(zhuǎn)行。