1934年至1935年,前蘇聯(lián)開始在列寧格勒和莫斯科舉行中學(xué)數(shù)學(xué)競賽,并將其命名為數(shù)學(xué)奧林匹克,1959年,第一屆國際數(shù)學(xué)奧林匹克在布加勒斯特舉行,“奧數(shù)”是奧林匹克數(shù)學(xué)競賽的縮寫,概述:奧數(shù)從初三開始學(xué)比較合適年級,思維訓(xùn)練已經(jīng)成為當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)的重要組成部分。
如果基礎(chǔ)不是很好,建議用《從課本到奧數(shù)》,華東師范大學(xué)出品。本套書緊扣課堂教學(xué)進度,從每個課時選取典型、難度適中的問題進行講解訓(xùn)練,使學(xué)生熟練掌握課本知識。同時由淺入深,逐步過渡到競賽的相關(guān)內(nèi)容,從競賽中的中低難度問題,快速達到競賽的入門。我一直讓學(xué)生用這套書,他們用得很好。他們不再害怕數(shù)學(xué)和奧數(shù),他們都很自信。基礎(chǔ)好的話可以用“奧數(shù)教程”的藍色封面,很經(jīng)典的一本書。
概述:奧數(shù)從初三開始學(xué)比較合適年級。“奧數(shù)”是奧林匹克數(shù)學(xué)競賽的縮寫。1934年至1935年,前蘇聯(lián)開始在列寧格勒和莫斯科舉行中學(xué)數(shù)學(xué)競賽,并將其命名為數(shù)學(xué)奧林匹克。1959年,第一屆國際數(shù)學(xué)奧林匹克在布加勒斯特舉行。好處:奧數(shù)相對深入,數(shù)學(xué)奧林匹克的蓬勃發(fā)展極大地激發(fā)了廣大孩子學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,成為引導(dǎo)他們積極探索、健康成長的有益活動。
3、學(xué) 奧數(shù)用哪一種教材好呢?我高一。過去,我們直到初三上半學(xué)期才開始準(zhǔn)備奧運會。因為初中課程主要考初三的內(nèi)容(圓的部分比較難),平時可以讓女兒做比較難的題就行了。榮德記系列的練習(xí)本比較難。
4、小學(xué) 奧數(shù)公式鏈接:https://pan.baidu.com/s/1oDcLLrFGajY3k0FY3hGABA提取代碼:g8ny同學(xué),思維應(yīng)該在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中占據(jù)重要地位。而思維是在學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識、掌握方法的基礎(chǔ)上形成的,是數(shù)學(xué)知識與學(xué)生主觀認知相互作用的結(jié)果,思維 訓(xùn)練已經(jīng)成為當(dāng)前數(shù)學(xué)教學(xué)的重要組成部分。為了使學(xué)生獲得數(shù)學(xué)的能力思維,必須立足于學(xué)生已有的數(shù)學(xué)概念,應(yīng)用學(xué)生已有的數(shù)學(xué)知識,靈活處理新問題,使學(xué)生通過數(shù)學(xué)判斷和推理認識數(shù)學(xué)對象,掌握新知識。