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1，中班小孩子運動會的項目急求

可以夾著皮球，蹦蹦跳那種

比賽第一，友誼第二，

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2，小班早操活動方案怎么寫

1、活動內容2、活動安排3需要注意的事項

這個應該不難吧幼兒園都會做早操知道把時間流程還有活動的內容具體寫清楚就好哦

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3，幼兒運動項目420米接力賽游戲規則

您可以參考一下成人的在所有的接力賽中運動員必須在 20 米的交接棒區域里完成交接棒。完成交接棒后，運動員必須留在本隊的跑道中直到各隊交接棒全部完成，否則會被取消比賽資格。如果運動員在接力比賽中掉棒，只有他本人能將棒重新撿起。運動員可以離開自己的跑道撿棒但不能妨礙其他運動員的比賽。

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4，幼兒園親子運動會幼兒獎狀怎么寫

感謝XX家長將孩子送到我院就讀，在這里，為證明此舉非常之對，特奉上獎狀一張。

首先應該是以孩子為中心，比如某小朋友的爸爸獲得獎項，其次如果可能自己設計一份自己幼兒園專門的獎狀，正式點，

5，幼兒園運動會趣味性的項目有哪些

可以開展套圈、毛毛蟲爬、二人三足走、袋鼠跳、活板橋等集體項目和滾保齡球、騎自行車、拍球等個人項目。

親子活動

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都是玩耍嗎不過可以使小孩聰明

很多

幼兒園游戲輯 http://www.3kid.net/list.asp?id=1351

6，5種適合幼兒園運動會的小項目

去百度文庫，查看完整內容>內容來自用戶:ok聰明的聰5種適合幼兒園抄運動會的小項目bai項目一：小兔du拔蘿卜目的：1、鍛煉幼兒雙zhi腳跳的能力,增強腿部力量;2、感dao受體育游戲的樂趣。準備：小兔頭飾每跑道6個塑料圈布做的蘿卜每跑道兩個玩法：幼兒頭戴頭飾，挎著籃子站在起點，聽到哨音后雙腳跳進地上的塑料圈撿起蘿卜放入籃里，跑到終點，先到者為勝。規則：1、聽到哨音方可起跳;2、必須雙腳落地跳。項目二：學做解放軍目標：1、鍛煉幼兒鉆爬的技能;2、培養競爭意識,感受活動樂趣。準備：時光隧道小紅旗若干玩法：幼兒站在起點,聽到口令后,鉆過山洞(時光隧道),跑到終點撿起地上的小紅旗高高舉起,先到者為勝。規則：1、聽到哨音方可出發;2、鉆爬的動作要雙腿跪地。項目三：小熊過橋目的：鍛煉幼兒的臂力和平衡能力。準備：小熊頭飾兩個小水桶里裝有沙包小橋玩法：幼兒頭戴頭飾站在起點,聽到口令跑向小橋,提起水桶走過小橋,跑到終點,先到者為勝。規則：1、聽到哨音方可出發；2、如中途掉下小橋,在掉下的位置重新上橋再繼續比賽。項目四：小刺猬運果子目的：鍛煉幼兒側身滾的技能,發展協調性。準備：水果圖片若干上面粘有雙面膠海綿墊4個玩法：幼兒站在起點,當哨聲響起,跑向海綿地墊上

1、一塊唱歌 2、跳圈圈撿沙包 3、障礙賽跑 4、小鴨釣魚 5、夾沙包比賽 6、讓孩子把紅花獻給好媽媽、爸爸

7，校運動會的計劃書怎么寫急

預設：我們來參加運動會計劃書設計者：大班吳雅萍 2008-5-5 設計思路：經過一系列的活動，孩子們對于奧運會都有了濃厚的興趣，他們對于運動會的項目也有了較多的了解，同時對于運動會也躍躍欲試。于是預設了此次活動，意圖通過和孩子一起看看說說，鼓勵他們合作制定參加運動會的計劃書，為開展小小運動會做準備，同時也萌發他們參加運動會的熱情。活動分為四個環節，第一個環節通過欣賞視頻、討論，了解運動會的事宜，為做計劃做準備；第二個環節鼓勵孩子和同伴商量共同制定計劃；第三個環節通過介紹，使幼兒之間進行互動交流，了解不同的計劃和記錄方式；第四個環節則是鼓勵幼兒在日常活動中逐步實施計劃。活動目標： 1、與同伴一起商討，共同制訂參加幼兒園運動會的計劃書。 2、了解幼兒園運動會的運動項目，萌發參加運動會的熱情。活動準備：奧運會視頻、紙、筆。教材分析：重點：能用圖畫、數字、文字等多種符號進行記錄。難點：能和同伴共同制定運動項目和規則。活動過程：一、欣賞討論 1、播放奧運會視頻，提問：（1）奧運會上運動員都穿著怎么樣的衣服？（自己隊的運動服）（2）你知道奧運會上都有哪些運動項目呀？（跑遠、跨欄、投擲、跳高、自行車……）（3）他們是怎么進行比賽的？需要哪些東西？要遵守哪些規則？教師小結如：原來跑步需要有同一條起跑線，每個運動員都有自己的跑道，有終點，有裁判吹口號，誰先到誰就是冠軍。 2、我們幼兒園也將要開一個小小運動會，提問：（1）你覺得可以有哪些運動項目？（2）你想參加什么運動項目？需要準備哪些東西？（3）比賽中需要制定哪些規則？（幼兒自由表述）教師根據孩子的表述進行及時地記錄演示。（1）除了這樣記錄，我們還可以用哪些方式來記錄呢？（2）對啊，可以用圖畫、數字、文字等符號進行記錄，這樣不僅自己看得懂，別人也能看得懂！二、商量制定計劃 1、今天我們就和好伙伴一起來制定參加運動會的計劃書。 2、先找幾個好朋友，一起商量一下我們要參加什么運動項目，要準備什么，遵守什么規則記錄下來。 3、幼兒做計劃，教師指導：（1）你們想參加什么運動項目呢？（2）這個比賽需要哪些器械和道具？怎么設計比賽場地呢？你們可以想一想然后把它畫下來。（3）還可以有哪些規則？這樣才能更公平！（4）和好朋友商量一下，誰來收集準備器械，誰來布置場地。三、交流展示 1、哪一組先來介紹一下，你們都為參加運動會做了哪些計劃？ 2、還有誰愿意來介紹一下？ 3、教師隨機小結。四、延伸活動鼓勵幼兒利用區角活動、自由活動的時間為實施計劃做準備。

可以查一下以前的資料