9、已被國家機(jī)關(guān)、事業(yè)單位錄（聘）用為正式工作人員的；

10、在校期間受過院系及以上單位處分的；

11、有在校期間學(xué)術(shù)造假不良行為的；

12、現(xiàn)役軍人；

13、法律法規(guī)規(guī)定不得錄用為公務(wù)員的其他情形。

（十）報考者不得報考與本人有應(yīng)回避親屬關(guān)系的公務(wù)員（參公人員）所在的同一招錄機(jī)關(guān)或用人單位，不得報考錄用后即構(gòu)成公務(wù)回避情形的機(jī)關(guān)（單位）或相應(yīng)職位。

3. 2020中央公務(wù)員遴選公告職位表

考遴選7年，從事遴選培訓(xùn)5年，我來談?wù)勫噙x該怎么學(xué)。

在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的幾年，我至今印象深刻。

數(shù)不清的檢查，數(shù)不清的酒局，1000元左右的工資，5+2、白加黑的工作模式，讓當(dāng)時年輕力勝的我精疲力盡。

記不清當(dāng)時和群眾吵了幾次架又打了幾次架，早晨4點起床上班，晚上10點回家早已習(xí)慣。尤其讓我印象深刻的是半夜組織民工去掘人家的墳頭、去收人家的麥子。

當(dāng)時，遴選是我唯一的出路。

后來，我通過遴選考入了市級機(jī)關(guān)，機(jī)緣下我通過了層層考察，進(jìn)入了目前國內(nèi)知名的一家遴選培訓(xùn)機(jī)構(gòu)授課。

授課后，閑來無事，我又參加了省級遴選，筆面第一進(jìn)入了省級機(jī)關(guān)。

十幾年來，我和遴選結(jié)下了不解之緣，不是在備考遴選，就是在備課教遴選。去年，我自己在本地辦了一屆遴選培訓(xùn)班。

從教遴選的角度轉(zhuǎn)換到了遴選培訓(xùn)的角度，這讓我對遴選有了更深層的認(rèn)識。

這次遴選培訓(xùn)班共招生了46人，進(jìn)面人數(shù)16人，進(jìn)面率為34.7%。

相比于報名比例而言，這個數(shù)字已經(jīng)高出了很多倍。

但是我并不滿足，將此次培訓(xùn)班的很多數(shù)據(jù)做了一個統(tǒng)計，得到了如下結(jié)論。

1、天道酬勤

在遴選筆試培訓(xùn)班14天的培訓(xùn)期間，一共布置了7次作業(yè)，2次模擬考試，統(tǒng)一算作9次作業(yè)。

在這9次作業(yè)中，提交作業(yè)5次及以上的學(xué)員有14人，其中進(jìn)面10人，進(jìn)面率達(dá)到71.5%，是整體進(jìn)面率的2倍多。

而與之相對的，提交作業(yè)2次及以下的有16人，進(jìn)面2人，進(jìn)面率只有12.5%，不足全班進(jìn)面率的二分之一。

當(dāng)然，這仍然比報名與錄用的比例高。

這個數(shù)據(jù)告訴我四個字：天道酬勤。

后來我復(fù)盤了每份作業(yè)，發(fā)現(xiàn)其實很多同學(xué)通過聽課對題目整體答題思路掌握的都差不多，往往出現(xiàn)的都是一些個性化的失分。

比如缺少抬頭落款、缺文章要素、小標(biāo)題和內(nèi)容不符、表述不當(dāng)?shù)鹊取?/p>

這些因素?zé)o法在課堂上一一提及，有些提醒了大家也會忘，唯有寫一遍并經(jīng)批改糾正后才能被記住。

2、思維為王

參加遴選培訓(xùn)的大部分同學(xué)都是零基礎(chǔ)。

在時政熱點方面，很多同學(xué)能夠通過平時工作有所積累，但是遴選需要案例思維，這方面很多同學(xué)的基礎(chǔ)卻為零。

為此，我總結(jié)了“法定公文14字”以及“案例分析20字”，方法簡單，容易掌握，讓很多同學(xué)迅速入門，并信心滿滿。

在本次中央遴選中，班內(nèi)同學(xué)具體報名參加考試的人數(shù)并沒有統(tǒng)計，但是有3位同學(xué)入圍中央遴選面試，而且分?jǐn)?shù)很高。

中央遴選更注重對思維的考察，經(jīng)同學(xué)反饋，這34字發(fā)揮了很大的作用。

3、持之以恒

在筆試班之前，有5位朋友在幾個月之前就開始學(xué)習(xí)，并一直向我咨詢遴選考試。

在筆試班中，我讓他們也加入了班級。

他們并不在我們46位同學(xué)統(tǒng)計之中，雖然這5位同學(xué)交作業(yè)的比例不高，但是仍有4位進(jìn)入了面試，進(jìn)面率高達(dá)80%。

經(jīng)分析，我認(rèn)為遴選考試的必備能力幾項能力雖然短期內(nèi)能通過一些技巧有所改觀，但是要想真的融會貫通，仍需要長期的學(xué)習(xí)思考、理解感悟，以及長期的積累才能內(nèi)化于心、外化于行。

行百里者半九十，長線班因為周期長更難堅持。

為了激勵大家參與到每周的學(xué)習(xí)中，在2020年的遴選長線班中，我設(shè)置了學(xué)習(xí)晉升模式，每兩次作業(yè)的評優(yōu)可以晉升一級。

幾個月后，很多同學(xué)會升到一定級別，那么他們可以參與作業(yè)批改，經(jīng)考核，如果有一定授課能力，我們還會吸納他們參與到一些簡單的授課工作中。

不僅僅能學(xué)習(xí)，還能夠賺取一份并不十分低的報酬，這也提高了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性。

目前來看，同學(xué)們作業(yè)提交率很穩(wěn)定，并沒有隨著時間降低。

4、學(xué)習(xí)方法

授課中，我發(fā)現(xiàn)了一個很明顯的現(xiàn)象，這一現(xiàn)象在面試班中尤為突出。

很多同學(xué)在培訓(xùn)交流中往往是扮演著一個傳授經(jīng)驗的角色，無償?shù)陌押芏嘟?jīng)驗技巧教給其他同學(xué)。