上海市浦東新區(qū)海桐小學(xué)的老師，怎么查找所住的小區(qū)對(duì)口的劃片小學(xué)呢

來源：整理時(shí)間：2022-12-12 11:47:33 編輯：上海生活手機(jī)版

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1，怎么查找所住的小區(qū)對(duì)口的劃片小學(xué)呢
2，上海市浦東新區(qū)小學(xué)是海桐小學(xué)好還是蓮溪小學(xué)好
3，公辦小學(xué)分析學(xué)區(qū)的差異性

1，怎么查找所住的小區(qū)對(duì)口的劃片小學(xué)呢

一般可以在當(dāng)?shù)氐慕逃止俜骄W(wǎng)站進(jìn)行查詢。打開所在地區(qū)的教育局官方網(wǎng)站，可以通過通知公告或者搜索欄輸入關(guān)鍵字如學(xué)區(qū)或者小學(xué)一年級(jí)入學(xué)等字樣進(jìn)行檢索。具體以黃山市教育局為例，查看方法如下：1、在電腦的百度上輸入黃山市教育局，找到其官方網(wǎng)站以后點(diǎn)擊進(jìn)入。2、進(jìn)入到該教育局官方網(wǎng)站后，可以看到其提供的搜索功能。輸入小學(xué)一年級(jí)入學(xué)以后點(diǎn)擊搜索。3、頁(yè)面跳轉(zhuǎn)后可以在出現(xiàn)的檢索結(jié)果中看到該教育局發(fā)布的2020年一年級(jí)入學(xué)通知，點(diǎn)擊進(jìn)入。4、進(jìn)入到該年度的一年級(jí)入學(xué)通知界面以后下拉頁(yè)面。5、此時(shí)在出現(xiàn)的頁(yè)面中即可看到其發(fā)布的該年度一年級(jí)入學(xué)通知中關(guān)于學(xué)區(qū)劃分區(qū)域詳細(xì)內(nèi)容了。

怎么查找所住的小區(qū)對(duì)口的劃片小學(xué)呢

2，上海市浦東新區(qū)小學(xué)是海桐小學(xué)好還是蓮溪小學(xué)好

提問者采納的是“海桐小學(xué)名聲好點(diǎn)”的回答，那我就側(cè)面說明蓮溪小學(xué)為什么名聲差！因?yàn)槲覐牧硪粋€(gè)側(cè)面發(fā)覺了該校高層的惡劣德行！蓮溪小學(xué)校長(zhǎng)于偉玨、黨支部王書記目無法紀(jì)、甚為囂張！多年來該校每天早操高音喇叭噪音嚴(yán)重?cái)_民，新區(qū)教委信訪辦、浦東環(huán)保、北蔡派出所對(duì)其屢教不改！可見其毫無公德心！品德很壞！鄰居前去好言協(xié)商，要求盡量放輕音量，于校長(zhǎng)放言，你可以上法院解決！她知道你老百姓要拿出證據(jù)是極其困難，故而有恃無恐！2013年3月1日，由韓市長(zhǎng)簽署發(fā)布的上海市人民政府第94號(hào)令《上海市生活噪聲污染防治辦法》正式實(shí)施，第十三條是專門有關(guān)學(xué)校噪聲污染防治的條款，明令禁止處于居民區(qū)的學(xué)校使用高噪音的廣播器材！鄰居前去交涉，該校幾個(gè)男教師一哄而上，蠻不講理、氣勢(shì)洶洶地加以圍攻！該校王書記更是公然叫囂：以后不可能輕了！充分暴露了其藐視法律，為所欲為的丑惡面目。于、王二人善于持久做惡，你投訴得急了，各方壓力大了，它就輕幾天，看看風(fēng)頭過了，再舊病復(fù)發(fā)！故意開高音量，哇哇地叫！發(fā)展到后來，甚至于采用前十五分鐘大音量，估計(jì)你已經(jīng)報(bào)警，巡警快要趕到了，它馬上就將音量調(diào)輕！如此無賴之人竟能做教書育人的小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)真是北蔡鎮(zhèn)的悲哀！該校一個(gè)女的副校長(zhǎng)人品好，但沒權(quán)；幾個(gè)女教師的教學(xué)質(zhì)量很好，所以，學(xué)生成績(jī)還是不錯(cuò)的。思想品德方面被教育成啥樣就不得而知了……

上海市浦東新區(qū)小學(xué)是海桐小學(xué)好還是蓮溪小學(xué)好

3，公辦小學(xué)分析學(xué)區(qū)的差異性

并列第十位的是寶山區(qū)的四所公辦學(xué)校。處在教育洼地的寶山人民，深知“資源不好，全靠自雞”的重要性。這種“自力更生”的拼搏精神也影響了公辦學(xué)校，所以區(qū)內(nèi)熱門的幾所（除了寶山實(shí)驗(yàn)小學(xué)、一中心、三中心），大多有“苦學(xué)”和“題海”的傳統(tǒng)。美術(shù)特色，課業(yè)負(fù)擔(dān)較重，屬于埋頭苦讀型（為了爭(zhēng)區(qū)內(nèi)第一）。原來還是民辦的時(shí)候，廣育的升學(xué)成績(jī)是寶山的老大，但轉(zhuǎn)制后整體差遠(yuǎn)了，不過最近兩三年，年年有搏進(jìn)華育、市北理的個(gè)案。另外，苦學(xué)培養(yǎng)出來的尖子生和實(shí)驗(yàn)小學(xué)算半斤八兩，個(gè)別年份成績(jī)甚至超過實(shí)驗(yàn)小學(xué)。始建于1998年，目前算是吳淞地區(qū)最好的小學(xué)，特色是雙語和科技。和廣育類似，課業(yè)負(fù)擔(dān)比較重，拼升學(xué)率，據(jù)家長(zhǎng)透露，也在覬覦區(qū)內(nèi)公辦第一的寶座。值得一提的是，和衷最近很熱門，必須是人戶一致一年以上的地段生才能進(jìn)。小一作業(yè)量在區(qū)里屬于領(lǐng)先位置，班級(jí)人數(shù)也多，老師抓得緊。是比較出名的刷題教學(xué)。紅星小學(xué)發(fā)展勢(shì)頭不錯(cuò)，考試成績(jī)目前在寶山數(shù)一、數(shù)二。也有不少家長(zhǎng)甚至認(rèn)為紅星的成績(jī)已經(jīng)超越實(shí)驗(yàn)小學(xué)，可惜對(duì)口紅星中學(xué)。學(xué)校在寶山區(qū)內(nèi)師資可以排在第一，但小學(xué)部整體一般，特色不多，不能和實(shí)驗(yàn)小學(xué)比，是典型的苦學(xué)+題海模式。有家長(zhǎng)反應(yīng)學(xué)習(xí)任務(wù)較重。升學(xué)方面，作為一所九年一貫制公辦，可以直升。初中部的兩個(gè)好班幾乎聚集了所有留在區(qū)內(nèi)上公辦的優(yōu)秀小學(xué)畢業(yè)生。中考考進(jìn)市重點(diǎn)的也不少，（不過四校不多，主要是八大），其它多為上大附中、行知中學(xué)等。當(dāng)奉行愉快教育的靜安區(qū)遇上崇尚雞血升學(xué)的閘北區(qū)，會(huì)發(fā)生什么？就目前來看，答案是你繼續(xù)快樂你的，我仍舊雞血我的...... 閘北一中心，家長(zhǎng)口中靠雞血走上巔峰的老牌名校，創(chuàng)辦于1928年，數(shù)學(xué)一直是閘北一中心的強(qiáng)項(xiàng)，低年級(jí)的游戲數(shù)學(xué)，玩中學(xué)；中年級(jí)的生活數(shù)學(xué)，做中學(xué)；高年級(jí)的應(yīng)用數(shù)學(xué)，研中學(xué)。使學(xué)生“人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)，人人能獲得必需的數(shù)學(xué)，不同的人在數(shù)學(xué)上得到不同的發(fā)展”，通過學(xué)習(xí)能喜歡數(shù)學(xué)，并能用數(shù)學(xué)的思想和思維方式觀察生活、運(yùn)用于生活。據(jù)家長(zhǎng)反映，閘北一中心自一二年級(jí)開始，每周都有測(cè)驗(yàn)，平時(shí)作業(yè)也不少。“語文每周末一篇作文，數(shù)學(xué)每天一張?jiān)嚲恚饧?0道口算，語文每篇課文都需要背，寒暑假要預(yù)習(xí)下學(xué)期的課文，要不完全跟不上！”畢業(yè)主要去向有蘇河灣外國(guó)語、揚(yáng)波外國(guó)語、市北、新華初等學(xué)校。平南小學(xué)是目前閔行區(qū)公辦中冉冉升起的一顆新星，無論是綜合實(shí)力還是升學(xué)成績(jī)都讓人側(cè)目，除了自身軟硬件的升級(jí)，當(dāng)然也離不開雞血。教學(xué)方面，平南走得是拼高考路線，作業(yè)量會(huì)呈年級(jí)性遞增。尤其三年級(jí)起會(huì)增長(zhǎng)很多。據(jù)往年的家長(zhǎng)透露，孩子普遍功課要做到10點(diǎn)左右，考前作業(yè)量會(huì)更多。耗時(shí)科目主要是語文，大考前要做模擬卷和大作文，英語+數(shù)學(xué)1.5小時(shí)。師資方面，平南僅次于區(qū)內(nèi)老大哥明強(qiáng)東校和閔實(shí)驗(yàn)。每個(gè)班大約40個(gè)學(xué)生，雖然非小班化教學(xué)，但比起明強(qiáng)動(dòng)輒50人一班還是要好一些。每周五家長(zhǎng)都有短暫的時(shí)間可以跟老師接觸，了解孩子在學(xué)校的近況。很多老師會(huì)對(duì)家長(zhǎng)千叮吟萬囑咐，懇請(qǐng)家長(zhǎng)做好配合工作。升學(xué)方面，平南小學(xué)地段生對(duì)口的上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校西校和龍茗中學(xué)都是相當(dāng)不錯(cuò)的學(xué)校。閔行地區(qū)藏龍臥虎，而作為公辦中的領(lǐng)頭羊，實(shí)小不雞自然不足以鞏固地位。作為一所以語文為特色的學(xué)校，學(xué)校還開設(shè)了閱讀、思維、形體、外教進(jìn)課堂等形式多樣的特色課程。課業(yè)方面：學(xué)校作業(yè)并不多。據(jù)在讀家長(zhǎng)介紹，學(xué)校平時(shí)功課不是很緊張，每個(gè)星期有4節(jié)外教課，每個(gè)周末可以自己報(bào)名參加各種興趣班，是自愿的。師資方面：學(xué)校的老師雖然大多比較年輕，但對(duì)學(xué)生一律是“高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求”，尤其是成績(jī)暫時(shí)落后的同學(xué)，老師會(huì)對(duì)他們進(jìn)行“特別關(guān)照”，集體“開小灶”。畹町校區(qū)的老師由原梅隴附校的老師、閔行實(shí)驗(yàn)小學(xué)流動(dòng)老師、新聘老師組成。近年來，不只畹町校區(qū)，各校區(qū)都在開展教師培訓(xùn)計(jì)劃，由學(xué)校骨干帶領(lǐng)青年教師成長(zhǎng)。升學(xué)方面：多數(shù)閔行實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生在小升初的時(shí)候會(huì)選擇民辦初中，如上寶、華育、文來等，其中上寶和文來的居多。另外，校區(qū)相互之間也會(huì)有競(jìng)爭(zhēng)，四個(gè)校區(qū)來說，莘松最老也最好，其次是春城、景城，畹町。閔行區(qū)小升初也是按照戶籍對(duì)口，而閔行實(shí)驗(yàn)小學(xué)4個(gè)校區(qū)的對(duì)口地段所對(duì)口的初中有莘松中學(xué)（莘松校區(qū)）、莘松中學(xué)（春申校區(qū)）、羅陽(yáng)中學(xué)。虹口四中心是虹口區(qū)公認(rèn)較好的公辦學(xué)校之一，學(xué)校重視素質(zhì)教育。學(xué)校教學(xué)管理嚴(yán)格，學(xué)生課業(yè)壓力比較大，家校互動(dòng)頻繁。隔三差五就會(huì)收到老師短信，很多作業(yè)要求家長(zhǎng)配合孩子完成。但總體而言，對(duì)于數(shù)學(xué)好的孩子來說，會(huì)是非常理想的學(xué)習(xí)環(huán)境。各班的數(shù)學(xué)尖子生會(huì)去新華初、蘭生等名初。其次是虹口的幾大私立初中。其余會(huì)進(jìn)對(duì)口的虹口實(shí)驗(yàn)學(xué)校。作為一所百年老校，明強(qiáng)東校在區(qū)內(nèi)一直是堅(jiān)挺的存在。明強(qiáng)小學(xué)有東、西兩個(gè)校區(qū)，相對(duì)而言，作為總校的東校區(qū)規(guī)模更大，名氣更響，師資力量也更強(qiáng)大。很多家長(zhǎng)認(rèn)為明強(qiáng)東校屬于重點(diǎn)小學(xué)，而西校是普通的學(xué)校。課業(yè)方面：學(xué)校的人數(shù)很多，班額很大。教學(xué)偏應(yīng)試，課外活動(dòng)少、作業(yè)非常多。據(jù)說明強(qiáng)要求孩子的家庭作業(yè)全部帶回家做。另有一年級(jí)家長(zhǎng)稱，孩子每天作業(yè)要做到9點(diǎn)多。語文需要背誦+抄寫生詞+讀課文+查字典組詞造句；數(shù)學(xué)100道口算+練習(xí)冊(cè)；英語朗讀課文+默寫；周末還要加三張綜合卷！相比有些瘋狂的日常作業(yè)，考試難度倒是適中，有一半以上的學(xué)生都能得到A。值得一提的是，乒乓也是明強(qiáng)小學(xué)的傳統(tǒng)特色項(xiàng)目，是作為特色班來教學(xué)的，并多次代表閔行區(qū)參加比賽。海桐小學(xué)創(chuàng)辦于1998年，是上海市第一批雙語實(shí)驗(yàn)學(xué)校。學(xué)校位于花木行政文化中心——浦東優(yōu)秀外來人才的導(dǎo)入?yún)^(qū)，依托這一天然的優(yōu)勢(shì)，這兩年學(xué)校的生源越來越好，教學(xué)水平也相應(yīng)地在不斷提高，開啟了強(qiáng)勢(shì)的崛起之路。課業(yè)方面：海桐教學(xué)上面有側(cè)重，會(huì)重點(diǎn)抓1、2個(gè)班級(jí)，要想升學(xué)好看，必須排在年級(jí)上游。此外，海桐小學(xué)創(chuàng)辦之初就開始力抓雙語教學(xué)，2001年提出“強(qiáng)化英語，試驗(yàn)雙語”。在實(shí)驗(yàn)的過程中利用外教資源進(jìn)行師訓(xùn)，然后在常識(shí)、數(shù)學(xué)等學(xué)科中進(jìn)行探索，也取得了一定成效。廣靈可是勵(lì)志要把四中心拉下第一寶座的野心學(xué)校，老師抓得緊，作業(yè)非常多... 通過持續(xù)的雞血輸出，前幾年廣小在和紅旗、四中心的三校期末統(tǒng)考中像開了掛一樣持續(xù)爆發(fā)，連續(xù)第一。不少四中心的家長(zhǎng)感嘆：“一樣的卷子，四中心和紅旗已經(jīng)開始答不過廣靈了，而且他們學(xué)校的英語更優(yōu)秀。老實(shí)說，咱們四中心的家長(zhǎng)每次聯(lián)考完，打聽紅旗和廣靈路小學(xué)的整體情況時(shí)，都會(huì)連連稱贊廣靈路小學(xué)呢，他們已經(jīng)是我們四中心的最大競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手了。”可惜的是，廣靈原本性價(jià)比極高的雙語特色班已經(jīng)沒有了，全部改成平行班了（不過據(jù)說平行班里的師資還是有所側(cè)重的）；而且對(duì)口的52中也比較差，民辦初中推優(yōu)名額也很少。因此綜合實(shí)力距離四中心還是有一些距離的。總而言之，廣靈目前雖然已經(jīng)足夠優(yōu)秀，但還處在上升崛起的階段，是非常值得入手的潛力股。但如果你特別崇尚快樂教育，不喜歡孩子在小學(xué)階段就很累的話，廣小并不是一個(gè)好的選擇。原“雞血大區(qū)”閘北的雞血擔(dān)非閘北實(shí)驗(yàn)?zāi)獙伲‘?dāng)大部分家長(zhǎng)都熱衷追捧民辦學(xué)校時(shí)，閘北實(shí)驗(yàn)小學(xué)卻一枝獨(dú)秀，依靠強(qiáng)勁的學(xué)科教學(xué)實(shí)力傲視群雄。閘北實(shí)驗(yàn)小學(xué)，創(chuàng)辦于1993年，坐落于閘北大寧國(guó)際商業(yè)中心附近，一共分為大寧、龍盛以及明德三個(gè)校區(qū)。現(xiàn)任校長(zhǎng)為全國(guó)優(yōu)秀教師、中學(xué)高級(jí)教師李莉。課業(yè)方面，據(jù)往屆家長(zhǎng)說，學(xué)校存在分班，一個(gè)年級(jí)會(huì)分3個(gè)比較好的班級(jí)，其余是平行班。學(xué)校會(huì)經(jīng)常組織一些有關(guān)數(shù)字的活動(dòng)，比如數(shù)獨(dú)比賽、魔方比賽等。閘實(shí)小學(xué)不僅重視學(xué)生文化課的學(xué)習(xí)，同時(shí)也致力于挖掘?qū)W生在繪畫和表演等方面的天賦。當(dāng)然也有家長(zhǎng)認(rèn)為，這種處處都要求藝術(shù)化的行為太過于嚴(yán)重。有家長(zhǎng)反映學(xué)校甚至要求作業(yè)和試卷都要進(jìn)行美化，他們覺得沒有必要。升學(xué)方面，超過一半擇校，尖子就不用說了，每年去華育、蘭生、市北理科班基本都是十來個(gè)。其余的大部分會(huì)進(jìn)入對(duì)口的風(fēng)華初（西校），如果不提市北的理科班的話，風(fēng)華和市北的教學(xué)成績(jī)是挺旗鼓相當(dāng)?shù)摹Ｔ谄謻|，明珠小學(xué)各區(qū)是目前唯一一個(gè)以同一學(xué)段學(xué)校組成的“集團(tuán)”。這個(gè)以“和智慧一起幸福成長(zhǎng)”為共同理念的“教育集團(tuán)”，目前共有七+一個(gè)成員，包括：各有特色的A、B、C三個(gè)校區(qū)，曾經(jīng)受惠于“明珠委托管理”的祝橋小學(xué)和高東鎮(zhèn)中心小學(xué)，以復(fù)制“明珠模式”的獨(dú)立主體明珠森蘭小學(xué)、明珠臨港小學(xué)以及在周浦地區(qū)新開辦明珠D校區(qū)。當(dāng)然，其中我們經(jīng)常提到雞血名校的還是明珠ABC校區(qū)。課程+教學(xué)方式從1993年起，明珠小學(xué)就開設(shè)了每班24人的小班化教學(xué)。同時(shí)全面開設(shè)了32分鐘的小課，并根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生的需要，實(shí)行課時(shí)彈性安排，嘗試“2＋25＋ 5”（2分鐘積累知識(shí)，25分鐘基礎(chǔ)認(rèn)知，5分鐘思維和能力訓(xùn)練，發(fā)展）的教學(xué)時(shí)間分配方法。另外推出了5+2的授課形式，即5節(jié)基礎(chǔ)課，2節(jié)思維訓(xùn)練，注重孩子的積累、基礎(chǔ)和拓展。明珠到底抓得多緊？ 1.有家長(zhǎng)反映明珠的作業(yè)超多，從隨機(jī)三個(gè)年級(jí)學(xué)生的調(diào)查求證來看，一般平均要做到9-10點(diǎn)。2.老師們都很敬業(yè)的，對(duì)所有的孩子都挺負(fù)責(zé)的，不論成績(jī)好壞，只要表現(xiàn)有波動(dòng)了，都會(huì)立即通知家長(zhǎng)到學(xué)校來面談，和家長(zhǎng)們?cè)谖⑿湃豪锏幕?dòng)和反饋也非常頻繁，并不是成績(jī)好的就關(guān)注多一些成績(jī)差的就不關(guān)注。平時(shí)老師也不公布每個(gè)孩子的具體成績(jī)，只是會(huì)講一下各個(gè)等第的人數(shù)，而且老師還會(huì)指定班級(jí)成績(jī)好的孩子去幫助和輔導(dǎo)成績(jī)?nèi)跻稽c(diǎn)的孩子。2.. 進(jìn)度快，課程難。在普通公辦的教材基礎(chǔ)上，有很大拓展和加深。英語加餐牛津英語教材+3L+擴(kuò)展閱讀（3L是全國(guó)許多外國(guó)語小學(xué)普通采用的教材）。升學(xué)方面，明珠總的擇校率在80-90%，連續(xù)幾年蟬聯(lián)上海第一，是上中四子張江、上寶、華育、上中東四校的第一大生源提供地，每年錄取人數(shù)都在80+。信息來自幼升小網(wǎng)絡(luò)，梁留杰整理。分割線…………………………………………………… “學(xué)區(qū)房”是一個(gè)民間概念，而非官方。從九年義務(wù)教育的角度講，每所房子都是學(xué)區(qū)房，顯然，我們關(guān)注的學(xué)區(qū)房并不是這個(gè)層面的，我們談到的學(xué)區(qū)房都是對(duì)口公辦、熱門、小學(xué)的房子。這里有三個(gè)關(guān)鍵詞。第一：公辦，為什么是公辦呢？只有公辦小學(xué)才跟房子有對(duì)應(yīng)關(guān)系，民辦跟房子沒關(guān)。我們常談到的學(xué)區(qū)房都是指的公辦學(xué)校。第二個(gè)關(guān)鍵詞，熱門，為什么只關(guān)注熱門？顧名思義，那些鮮有人問津的，甚至是菜小的學(xué)校，大家不會(huì)為了他而過多關(guān)注他所對(duì)口的房子，因此我們聊到的學(xué)區(qū)房都是對(duì)口還不錯(cuò)的學(xué)校。但存在一些學(xué)校并不是一開始就備受矚目，而是隨著教學(xué)質(zhì)量的提升慢慢進(jìn)入大家的視野，像老靜安的靜教院附小，10多年前接近菜小，換了校長(zhǎng)之后，才逐漸成為靜安區(qū)一梯隊(duì)的小學(xué)。另外有些原本不錯(cuò)的名校，近些年也有沒落的跡象，不過這種由于學(xué)校本身的質(zhì)量導(dǎo)致的變動(dòng)比例不大，而且周期不會(huì)短。第三個(gè)關(guān)鍵詞，小學(xué)，為什么是小學(xué)？有人可能會(huì)有疑問，初中不是也有對(duì)口地段一說嗎？確實(shí)，小學(xué)升初中也有地段生，但是，小升初是有篩選的，主要還是看小孩的能力，不局限于房子。能力強(qiáng)的小學(xué)生可以去考民辦初中，或公辦初中的特色班（重點(diǎn)班），若小孩能力較弱，即使有對(duì)口初中的房產(chǎn)，也只能進(jìn)入公辦初中的平行班（普通班），重點(diǎn)班和普通班可謂天壤之別。因此，初中學(xué)區(qū)房的性價(jià)比較低，本文不做重點(diǎn)討論。目前，大部分家長(zhǎng)關(guān)注的學(xué)區(qū)房主要還是小學(xué)階段。總結(jié)一下，我們所講到的學(xué)區(qū)房就是，對(duì)口公辦的，熱門的，小學(xué)的房子。以下為學(xué)區(qū)房更直觀的一種表現(xiàn)形式。這是靜安區(qū)的靜教院附小的學(xué)區(qū)劃片范圍圖，他所對(duì)口的就是中間范圍內(nèi)的住宅，圈外對(duì)口的就是另一所小學(xué)。絕大部分公辦小學(xué)都會(huì)有這么一個(gè)劃片范圍，并且相互不重疊。大家可以關(guān)注一下自己現(xiàn)在住的房子對(duì)口的是哪所小學(xué)，若是熱門小學(xué)，你住的這個(gè)房子就是我們所說的學(xué)區(qū)房。敲黑板，這里需要注意一種特殊情況，靜安藝庭和靜安晶華園，有人會(huì)說這不是兩個(gè)商住樓嗎，怎么會(huì)是學(xué)區(qū)房呢？特殊情況就在于這種樓是雙拼屬性，一部分是辦公產(chǎn)權(quán)，一部分是住宅產(chǎn)權(quán)，而住宅產(chǎn)權(quán)的房子能落戶，是學(xué)區(qū)房，不管房子里放的是床和沙發(fā)還是放的辦公桌，主要看產(chǎn)權(quán)屬性。我們了解到靜安藝庭11層及以上是住宅產(chǎn)權(quán)，靜安晶華園除了底商，上面也是住宅產(chǎn)權(quán)，是學(xué)區(qū)房。這種樓的優(yōu)劣勢(shì)也非常明顯，優(yōu)勢(shì)在于能落戶，能上學(xué)，均價(jià)偏低；劣勢(shì)在于得房率低，居住品質(zhì)一般，大部分沒有小區(qū)環(huán)境。后文中“學(xué)區(qū)房在售行情預(yù)覽”我們會(huì)看到更多這種具有住宅產(chǎn)權(quán)的商住樓。（截止到2018.12.2號(hào)鏈家網(wǎng)掛牌部分如下）為了更加直觀的了解學(xué)區(qū)房，我做了一張老靜安區(qū)13所公辦小學(xué)學(xué)區(qū)劃片總圖（2016版）每一所學(xué)校都有其獨(dú)立的劃片范圍，若上海“單校劃片”政策（即房子與學(xué)校一對(duì)一的關(guān)系）不變動(dòng)，我計(jì)劃把全上海800多所公辦小學(xué)都畫出來，這樣大家就可以直觀且方便地查詢到魔都每個(gè)房子所對(duì)口的小學(xué)了（但個(gè)人資源和時(shí)間及其有限....）。這點(diǎn)深圳政府做的很到位，深圳福田區(qū)和南山區(qū)教委做了一個(gè)在線學(xué)區(qū)查詢的地圖。鏈接詳見文末附錄。目前上海畫了129所，覆蓋全上海各區(qū)優(yōu)質(zhì)的公辦小學(xué)，我們來看看這些學(xué)校的分布情況。官方的，教育局官網(wǎng)。或者上海發(fā)布，點(diǎn)擊查看入學(xué)信息查詢_上海發(fā)布。今天先到這里吧，謝謝閱讀。梁留杰2018.12.2號(hào)，19:35分。

公辦小學(xué)分析學(xué)區(qū)的差異性