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1，作文再見了母校怎么寫

我覺得你可以從這幾方面寫：你可以寫你在母校的點點滴滴，在母校的辛酸苦辣。在母校里所得到的啟示。這幾方面，寫1至3段就可以了。最重要的是要寫你將要離開母校的心情，不舍等你的感受。我建議你在最寫完感受的時候，再另起一段寫——再見了，母校！再見了，我最愛的朋友，老師！相信這六年的時光，將會成為我心中最美好的回憶……

寫一至三件事反映出我對老師的感謝

寫校園里的一草一木，一沙一石，，寫我們在這里增長知識，學習知識，在這里鍛煉身體等

你是怎么樣想得就怎樣寫~~~~~~

作文再見了母校怎么寫

2，再見了母校作文無需太好只需有事情有400字就好要感想多些事寫少

再見了，母校！你好，再過幾天，我就要離開您了我要對您說一聲：再見了，母校！再見了，母校，時光飛逝，日月如梭，彈指一揮間六年過去了，您把我由一個不懂事的孩子，變成了一個有理想、有知識的少年。回首六年的小學生活，這當中有苦也有甜，有笑也有淚，正是這一串串笑聲，一顆顆淚珠編織成了我美麗的童年，而您給我的童年增加了亮麗的色彩。再見了，母校，正如遠行的游子，我要離開您的懷抱。但是我永遠不會忘記我在隊旗下的誓言，不會忘記陪伴我六年的紅領巾，更不會忘記老師同學那一張張可愛的笑臉。走在操場上，我想起每天上操那三個簡單的要求：靜、齊、快，仿佛體育老師正站在講臺上喊著清晰的口令；來到教室里，我想起了同學們正在緊張地復習，仿佛老師還站在講臺上為我們講授知識；我來到幼兒園，看見無人的秋千再空中晃來晃去，我多想重新回到過去，再過一次小學生活，可是這已經是不可能的了，因為時間無法倒流，但是我不會忘記您的，親愛的母校！等我日后出人頭地之時我一定會來看您的，親愛的母校！再見了母校，請再給我一個甜美的微笑，我一定用最好的成績來把您回報。再見了，母校！

再見了母校作文無需太好只需有事情有400字就好要感想多些事寫少

3，再見了母校作文急急

再見了，母校我在校園里度過了5個春夏秋冬，母校的點點滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語在這里寫下……這些點點事情，永遠地在我腦中留存！走到操場，我不禁停止了腳步，這里，曾舉辦過一年一度的“盛大杯“足球比賽；這里曾舉行過校五周年慶；這里，曾舉行過”小小運動會”……但每當看到同學們在跑步、比賽，那一幕瞬間涌上心頭…… 那次是學校開“小小運動會”，我參加了接力賽跑的比賽。賽前，我很緊張，生怕一個閃失，誤了全隊的成績。后來，隊員們互相鼓勵，我的心情平復了一點。比賽開始了！我剛平復下來的心又懸到了嗓子眼兒，腿有點抖。快到我著一棒了，我更是緊張，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起來。就在此時，我耳邊響起了同學和老師的鼓勵聲和歡呼聲，對！不能輸！我身上不知從哪兒傳來一股力量，讓我信心倍增。眼看接力棒就要到我手中了，我連忙做好了準備。接力棒馬上就要傳到我手中了，伸手，接棒，握棒！完成這些動作后，我撒腿猛跑，甩掉了其他對手，如愿以嘗地把接力棒第一個交到隊員手中…… 一陣微風吹來，把我拉回了現實，但剛剛那一段回憶就如同剛剛發生過一般在我腦海中久久揮之不去。母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給我知識的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成長的搖籃，您讓我從一個牙牙學語的小孩子，長成了一個有知識的少年，您是我的知識的啟蒙者！母校，您給了我許多，我要對你說聲：“謝謝！” 再見了，親愛的母校！

再見了母校作文急急

4，再見了母校這篇作文怎么寫越快與好哦

再見了，母校在母校的搖籃里，我度過了五年最甜蜜的歲月，有喜有憂，有笑有淚。我第一次邁進校門時，只是一個充滿稚氣與好奇的頑童；當我即將邁出校門，向母校您告別時，已是一個朝氣蓬勃的少年了！最令我難忘的就是那件事了…… 記得就是五年級的運動會上，我參加了400米跑。只聽“砰——”地一聲發令槍響，比賽開始，我那一組的人都奮力沖了出去，當然我也一樣，終于在那一組排在了第四，我不甘心，加快了一點速度，一個一開始一直跑在范逸兒旁邊的人，被范逸兒甩了下來，我在后面窮追不舍，終于超過了，并把那個人甩開了一段。我雖大喘粗氣，可仍咬緊牙關，奮力追趕，想超過范逸兒。正在這時，我跑過我們班級其他同學觀賽的同學，聽到那里已經在大喊：“五一班，加油！”我不禁加快速度，可這狀態仍然沒有改變，范逸兒仍排在第二個，我仍時第三，雖離范逸兒只有幾步之遙，但我只有力氣跑完全程，再沒有力氣超過范逸兒，只好保持那一組的第三。只剩下半圈了，啦啦隊的吶喊助威的聲音也越來越高，一陣蓋過一陣。最后沖刺時，我稍加快了速度，在沖線時，我仍是那一組第三個沖過終點的。最后頒獎時，我與獎牌擦肩而過，但是我并沒有哭泣，因為就算沒有得獎，但400米的跑道，400的角逐，400米的較量鍛煉了我的耐力。當我再次回望那紅色的跑道，當時那一幕幕在展現在我的眼前，那通紅的臉蛋，那擺臂的動作，那沖刺的一刻，都會成為我難忘的記憶。再見了，母校！五年，多么漫長而短暫的時間呀，您像一位溫和的母親，用甘甜的乳汁哺育著年幼的我們，讓我們在您的懷抱中茁壯成長。

5，小學作文再見了母校

《再見了，母校》風景如畫的校園、諄諄教誨的老師、朝夕相處的同學。面對這些無時無刻不伴隨我的事物即將消失，心中一種戀戀不舍的感情油然而生……　　你還記得嗎？　　在那高大茂盛的楓樹下，我們一起嬉戲，一起玩耍；你還記得嗎？那兩個高大的籃球架下，曾經有過多少場激烈的比賽，曾經有多少人在那里吶喊；你還記得嗎？在那并不大的操場上曾舉行過多少次令我們難忘的演出；你還記得嗎？那記載我們成長中每一個腳印的校園。　　六年的時間說短就短，說長也長，還記得剛上一年級時看見高年級同學總覺得那六年是一段很漫長的經歷，但現在的我再回想過去，才發現原來時間在不知不覺中流失，幼時的我總盼望能夠早一點放假，去飛向我心中玩的天空，但現在緊張的學習生活不但沒有讓我厭煩，反而讓我從中體會到很多同學們從不言表的情誼。　　即將畢業，你再也不會聽到同學們因為不合而吵架的聲音，即使是班里平時默默無語的同學在這幾天里和大家肩并肩，摟在一起，一邊享受相聚的歡快，一邊希望時間永遠留在現在。但天下沒有不散的筵席，人一輩子不可能呆在一個不變的環境里，但不可否認的是，分別雖然痛苦，但在現在的這幾天里，因為它們的力量確實使同學們關系更融洽，更親密了。　　在學校里，除了風景如畫的校園、朝夕相處的同學，還有諄諄教誨的老師，我想除了親人，他們大概就是我們最親的人了，六年來，哪里沒有老師的足跡，同學們因為受傷老師在醫院里徘徊，為了更好地讓我們學習，老師又奔波于書店和教學樓之間，這并不是因為客觀原因，而是我們師生之間一種溫暖的情誼。　　站在校門口，望著校園的一景一物，回想曾在這里發生的美麗故事，淚水弄濕了我的臉頰，我懷念這六年來的生活，懷念這六年來的一切一切……

6，作文再見了母校要原創不要抄襲

再見了，母校時光逃去如飛，六年的小學時光如流水般消逝，我們也從一個天真爛漫的孩童成長為一個有知識的少年。想到馬上就要告別母校，心中就有無限的不舍與眷戀。母校，是你讓我從一個什么都不懂的頑童，變成了一個有理想、有抱負的少先隊員，是你把我領進了那無窮盡的知識海洋。母校，是你把我和敬愛的啟蒙老師聯在一起，是你讓我交到了這么多的知心伙伴。我在校園里度過了6個春夏秋冬，母校的點點滴滴在我腦海里回放。在這里，多少歡笑在這里灑過；在這里，多少汗水在這里留下；在這里，多少老師的辛勤話語在這里寫下……這些點點事情，永遠地在我腦中留存！走到操場，我不禁停止了腳步，這里，曾有過我們參加“運動會”前所流的汗水……但每當看到同學們在跑步、練習，那一幕瞬間涌上心頭……那次是學校開“運動會”，我參加了接力賽跑的比賽。賽前，我很緊張，生怕一個閃失，誤了全隊的成績。后來，隊員們互相鼓勵，我的心情平復了一點。比賽開始了！我剛平復下來的心又懸到了嗓子眼兒，腿有點抖。快到我著一棒了，我更是緊張，腿仿佛有千斤重，抬也抬不起來。就在此時，我耳邊響起了同學和老師的鼓勵聲和歡呼聲，對！不能輸！我身上不知從哪兒傳來一股力量，讓我信心倍增。眼看接力棒就要到我手中了，我連忙做好了準備。接力棒馬上就要傳到我手中了，伸手，接棒，握棒！完成這些動作后，我撒腿猛跑，甩掉了其他對手，如愿以嘗地把接力棒第一個交到隊員手中……一陣微風吹來，把我拉回了現實，但剛剛那一段回憶就如同剛剛發生過一般在我腦海中久久揮之不去。母校，是您給了我游戲的天堂；母校，是您給我知識的海洋；母校，是您給了我自由翱翔的晴空！母校，您是我成長的搖籃，您讓我從一個牙牙學語的小孩子，長成了一個有知識的少年，您是我的知識的啟蒙者！母校，您給了我許多，我要對你說聲：“謝謝！”

7，上海市閔行區實驗小學春城的再見了母校可網絡改寫問

開場：吉他伴唱——《送別》（柴）(吉他起）（趙）長亭外（王）古道邊（丁、李）芳草碧連天（彭、阮）晚風扶柳笛聲殘（合）夕陽山外山（合）再見了，母校；再見了，老師（女合）燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；（男合）稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！（合）此時此刻，多少感激的話語在心中奔涌，多少留戀的激情在胸中蕩漾。（丁）你看，那陽光明媚的教室多少次聆聽我們，書聲朗朗（李）你看，那沉默無語的黑板多少次書寫我們，知識秘方（阮）你看，那寬闊平坦的操場多少次留下我們，笑聲飄蕩（柴）你看，那清脆悅耳的鈴聲多少次提醒我們，珍惜時光（女合）母校啊當我們再一次走進您多少歲月——在我們心中流淌（王）忘不了，困惑時，老師那一句句諄諄教誨忘不了，摔倒時，同學那一雙雙援助之手（趙）忘不了，失敗時，老師那一個個鼓勵目光忘不了，成功時，同學那一陣陣熱烈鼓掌（合）母校啊，讓我們怎樣感謝您（男合）老師，我們就要畢業了六年啦，六年的歲月在我們心頭匆匆掠過我們清楚地記得您忙忙碌碌的身影（李）老師，我們一起去打球吧（丁）老師，我的小木凳做好啦（阮）老師，我的作文又發表啦（王）老師，寫字比賽我們得了第一名（彭）還記得運動場上您焦急的目光嗎那是我們奮勇爭先的動力啊比賽勝利了，您和我們一起歡呼雀躍那一刻，我分明看到您眼中激動的淚花（王、趙）怎能忘，進步時，您為我們頒發獎品怎能忘，犯錯時，您一句句細心叮嚀（李、丁）無論何時，有您就有了我們的歡笑看著我們一天天懂事了（柴、阮）您的臉上綻放出最欣慰的笑容您的心啊，時刻都在為我們跳動（合）老師啊，六五班的每一個孩子該怎樣感謝您（女合）老師，我們就要畢業了六年啦，六年的光陰在我們眼中輕輕灑落（丁）老師，我的書包破了（趙）老師，我的辮子松了（阮）老師，我的午飯灑了（彭）老師，同學又吵架了（女合）老師……老師……老師…… （柴、李）老師啊真難為您用輕柔的慈愛融合了這樣一個南腔北調的集體（王）老師啊，真難為您用溫情的心包容了這樣一群慢慢長大的孩子（合）老師啊，六五班的每一個孩子該怎樣感謝您（男合）老師，我們就要畢業了六年啦，六年的風雨在我們腦海靜靜閃過（王）老師，您喝口水吧，為我們您多少次累啞了嗓子（李）老師，您放下筆吧，為我們您多少次累壞了眼睛（女合）老師啊老師，請您好好休息一下吧您的孩子已經長大（男合）從步履輕盈到年華老去您將人生最精彩的篇章都留在我們成長的路上（合）老師啊，六五班的每一個孩子該怎樣感謝您（王、趙）為什么再多的回憶也道不盡我們彼此的依戀（丁、李）為什么再多的祝福也說不盡我們對母校的眷戀（彭、柴）為什么再誠摯的語言也訴不盡我們深深的思念（阮）挽不住的都是最亮麗的風景，急切溜走的，都是最美妙的時光（男合）再見了，母校是您給了我們花樣的年華（女合）再見了，老師是您給了我們生命的滋養（合）謝謝您，母校謝謝您，老師！讓我們向您—— 致以最崇高的少先隊隊禮！（敬禮！）收場：吉他伴唱——《送別》（女合）天之涯地之角知交半零落（柴）(吉他起）（男合）一壺濁酒進盡余歡今宵別夢寒（合）長亭外古道邊芳草碧連天晚風扶柳笛聲殘夕陽山外山

雖然我很聰明，但這么說真的難到我了