知道物體振動后可以通過導線傳遞聲音，學習制作方法話筒,2.可以用各種線和紙杯制作川話筒，還可以給川話筒添加圖片和裝飾,以下是我收集的《魔傳話筒》教案，希望對你有所幫助,3.親手制作傳記話筒感受小創作的樂趣,7.將穿過紙杯的線打結，傳到話筒,8.傳輸話筒最終完成如圖。

匿名發送消息。QQ匿名通話筒正在匿名給對方發消息。這個功能可以幫助我們說出一些不敢說的話，因為我們發的消息是匿名的，這樣別人就不知道我們是誰了。匿名是一種不具名或使用假名的行為，與擁有真實身份的行為相對。匿名的目的是不暴露自己的身份，或者自己的身份/特征因為各種原因不為人知。

作為一個默默無聞無私奉獻的教育工作者，編教案是必然的。通過教案的編制，可以根據具體情況對教學過程進行適當的、必要的調整。教案怎么寫？以下是我收集的《魔傳話筒》教案，希望對你有所幫助。活動目標:1。知道物體振動后可以通過導線傳遞聲音，學習制作方法話筒。2.可以用各種線和紙杯制作川話筒，還可以給川話筒添加圖片和裝飾。3.親手制作傳記話筒感受小創作的樂趣。4.進一步學會在指定的范圍內均勻的進行美術活動。5.能夠拓展自己的想象力，大膽自信地向同行介紹自己的作品。

制作麥克風既簡單又有趣。我們來做一個手動麥克風。準備兩個紙杯，一團繩子，一把剪刀。首先，用剪刀在兩個紙杯的底部打一個洞。洞不需要特別大，只要能穿過繩子就行。將繩子從紙杯底部的小孔穿入紙杯。把繩子系在紙杯里，固定好。繩子的另一端穿過另一個紙杯底部的孔，用同樣的方法打個結，麥克風就做好了。

1。準備兩個干凈的紙杯，杯底沒有洞，如下圖。2、在兩個紙杯的底部中間，用鉛筆點一點，方便手工操作。具體完成數字如下。3.找一個回形針，用一端刺穿紙杯畫一個點。具體完成數字如下。4.找一根粗一點的針，穿上紅線，如下圖。5.左手拿起紙杯，杯口朝上，右手拿起穿了線的針，從里到外刺入底部(剛剛戳的洞)。具體完成數字如下。6.放下穿過線的紙杯，拿起另一個沒穿過線的紙杯，從杯底往杯口穿。具體完成數字如下。7.將穿過紙杯的線打結，傳到話筒。具體完成數字如下。8.傳輸話筒最終完成如圖。

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