上海市八女中名人校友，花開不敗的作者職燁姐姐當(dāng)年是上海哪個高中畢業(yè)的

來源：整理時間：2022-12-12 17:51:24 編輯：上海生活手機(jī)版

1，花開不敗的作者職燁姐姐當(dāng)年是上海哪個高中畢業(yè)的

職燁－－2001年7月畢業(yè)于上海市市北中學(xué)，進(jìn)入上海復(fù)旦大學(xué)中文系。

花開不敗的作者職燁姐姐當(dāng)年是上海哪個高中畢業(yè)的

2，上海市第一中學(xué)八十周年校慶時間地點(diǎn)

就在學(xué)校里。十月22號下午一點(diǎn)。在校的同學(xué)告訴我們的。

都說要校慶我們初三的都沒得玩 2011有次文藝匯演其他也沒什么活動

上海市第一中學(xué)八十周年校慶時間地點(diǎn)

3，大家好我是上海一家公司的財務(wù)總監(jiān)想在學(xué)歷和學(xué)識上提高自己

復(fù)旦大學(xué)吧。不用考慮。

你好！建議讀MBA比較好，因為是周末學(xué)習(xí)，班上同學(xué)在一起時間較長。至于學(xué)校，建議復(fù)旦大學(xué)。僅代表個人觀點(diǎn)，不喜勿噴，謝謝。

我羨慕你在這炫耀！

大家好我是上海一家公司的財務(wù)總監(jiān)想在學(xué)歷和學(xué)識上提高自己

4，有上海的校友嗎

上海校友會有的，會搞一點(diǎn)活動，不過1年也就1、2次，別抱太大希望。

回復(fù) 5# 湖南大學(xué)上海校友會，你注冊信息詳細(xì)一點(diǎn)，兩個人認(rèn)證就通過

上海校友會有論壇，你可以去注冊，看到其他的人信息，群啊什么的論壇里都有

5，上海閘北區(qū)有哪些女子中學(xué)

好像有幾所，有上海大學(xué) 上海大學(xué)同濟(jì)大學(xué)還有一個是上師的不知道在不在閘北區(qū)額

上海只有長寧區(qū)的市三女中是女子中學(xué)。以前是有一些女子中學(xué)，都是教會學(xué)校，但那很早，后來都變掉了。

上海就一所市三了哪來的其他女校

6，南昌大學(xué)在上海怎么樣

居然是校友？偶是經(jīng)管的你是哪個學(xué)院的？剛剛來上海一年感覺很一般畢竟是大城市

你要從兩個方面考慮，一個是江西，中部，一個是上海，東部，這是從宏觀區(qū)位上來看，第二就是從專業(yè)上來看，你是什么專業(yè)，要是經(jīng)濟(jì)學(xué)，那來上海應(yīng)該有很大的利處，比如實(shí)習(xí)等等，我覺得來如果能來上海的話，應(yīng)該是一個不錯的選擇，

7，上海為什么要醞釀籌建男子中學(xué)

　　　　　“男子中學(xué)有望重現(xiàn)申城。”媒體刊登了“黃浦區(qū)和華東師大探索辦男子中學(xué)”的一則消息，許多讀者對此議論紛紛。　　上海為什么要醞釀籌建“男子中學(xué)”？上海市八中學(xué)校長盧起升認(rèn)為，因為男孩有“危機(jī)”。首先體現(xiàn)在學(xué)業(yè)上。特別是基礎(chǔ)教育階段，男孩子的身心成熟普遍比女孩子晚，女生因獲得更多鍛煉和表現(xiàn)機(jī)會，變得更強(qiáng)；而一開始就“落后”的男生，一直得不到“冒頭”機(jī)會，學(xué)業(yè)成績總體處于劣勢。據(jù)一份關(guān)于“男孩危機(jī)”的調(diào)查報告表明：男孩危機(jī)不只是單一地表現(xiàn)在學(xué)業(yè)上，而且體質(zhì)、心理及社會適應(yīng)的各個方面都面臨更多的“麻煩”。為此，市八中學(xué)提議辦“男子中學(xué)”。我們不禁要問，辦“男子中學(xué)”真能化解“男孩危機(jī)”？　　我們應(yīng)當(dāng)看到，當(dāng)下的“男孩危機(jī)”產(chǎn)生的原因是什么？據(jù)初步分析，在以下幾個方面：　　首先，在于現(xiàn)行教育制度和評價機(jī)制。一是人類知識傳承的方式更適合女生。由于人類知識的積累必須從熟記、熟練開始。女生因其生理早熟，先天資質(zhì)，在這一賽程中具有一定的優(yōu)勢。二是應(yīng)試教育的評價機(jī)制，更側(cè)重記憶力和模式化考核、標(biāo)準(zhǔn)化答案，在這方面女孩優(yōu)勢明顯，自然更能取得好的成績。　　其次，導(dǎo)致男生性格中性化，根源在校園之外。據(jù)環(huán)保專家分析，當(dāng)今世界上廣泛存在環(huán)境污染，其中雌激素污染是最大的問題，從人工飼養(yǎng)的動植物服用過多的生長激素，到洗滌劑中的含磷成分，都可以造成人體內(nèi)分泌紊亂，導(dǎo)致性格偏差。　　再次，男生綜合表現(xiàn)不佳，還有更多的社會因素。一是家庭的溺愛。父母乃至祖父母因為過度關(guān)愛男孩，使之缺乏挫折、磨煉，性格懦弱，甚至脆弱。二是獨(dú)生子女的政策延伸，使家長對男孩女孩一視同仁。獨(dú)生子女的父母改變傳統(tǒng)的“重男輕女”觀念，為“生男生女一個樣”，讓女生獲得同男生一樣的教育機(jī)會和支持。三是是青少年狂熱地推崇超男、超女中的“中性偶像”，無疑顯示著性別差異縮小的社會發(fā)展趨勢。　　如何化解“男孩危機(jī)”？提出男女分校，并不是理想的方法。歷史的經(jīng)驗值得注意。追溯歷史，男女分校，很多國家，包括中國、我們上海都出現(xiàn)過。上海市八中學(xué)前身就是“清心女子中學(xué)”。它的馬路對面是清心男中(現(xiàn)上海市市南中學(xué))。1953年，清心女中更名為上海市第八女子中學(xué)，上世紀(jì)60年代末開始男女兼收，學(xué)校遂改為上海市第八中學(xué)。由于報考人數(shù)越來越少，上海市市南中學(xué)也開始男女兼收了。男女分校，最后不了了之。目前，上海以性別組校的名校僅有市三女子中學(xué)。所以，很多國家的現(xiàn)代教育已大多廢棄男女分校這樣的設(shè)置。男女分校，還會嚴(yán)重影響良好性格的塑造。筆者之女，曾就讀于市三女中，在社會活動中，遇到男同學(xué)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)隔離，交流困難；甚至發(fā)生市三女中來了一位男老師，女同學(xué)圍觀、轟動的怪現(xiàn)象。近年來，在韓國男校，男生無所顧忌，暴力事件頻發(fā)。相反，男女合校，是社會發(fā)展的進(jìn)步。一可異性相吸。記得我小時候，就讀中小學(xué)，上體育課，經(jīng)常看到這樣的情景：如果有女同學(xué)在場，男同學(xué)做單杠時，動作特別優(yōu)美；反之亦然。二可取長補(bǔ)短，如男孩學(xué)習(xí)女孩的細(xì)心、善于表達(dá)和善解人意；女孩則學(xué)習(xí)男孩的剛毅、堅定和開朗。這樣的共同交流、共同成長，更合乎社會發(fā)展要求和成長規(guī)律。　　如何化解“男孩危機(jī)”？我以為，根本出路不在于辦“男子中學(xué)”，而應(yīng)在現(xiàn)行教育制度、評價機(jī)制和社會、家庭諸多因素下功夫。學(xué)校應(yīng)該積極推動教育制度改革和社會變革，增加教師隊伍中的男性比例，因材施教、因人施教；推動良好的社區(qū)教育、家庭教育，多管齊下，“男生危機(jī)”才能消失。這些教育改革和社會變革，在男女合校環(huán)境中同樣可以做到，男教師活躍的思維、創(chuàng)新的能力同樣會讓女生受益。何必一定要籌建“男子中學(xué)”？