上海市閘北區(qū)2013年中考語文第二次模擬試題答案，初三 2009閘北區(qū)二模語文答案

來源：整理時間：2023-07-09 03:48:52 編輯：上海生活手機版

1，初三 2009閘北區(qū)二模語文答案

化作春泥更護花

初三 2009閘北區(qū)二模語文答案

2，2011閘北區(qū)中考語文二模答案

1.心憂炭賤愿天寒 2.化作春泥更護花 3.了卻君王天下事 4.小橋流水人家 5.花之隱逸者也 6.一鼓作氣 7.故鄉(xiāng) 8.D 9.三國諸葛亮 10.這是我用來報答先帝并忠于陛下的職責 11.C 12.榮譽進入 13.A 14.賊反誣路人，時已昏黑，莫知其孰是 15.善于分析推理，公正嚴明 16.文化不僅是祖先留下的、能為我們提供一種身份認同的東西，還是一種能制約社會盲目、過快發(fā)展的力量 17.B 18.它能幫我們收藏光陰和記憶遠離焦慮，恢復生活本來的樣子 19.促膝談心意味著慢，手工制作意味著慢 20.舉例論證具體地論述了文化的慢的價值在于它是一種節(jié)奏，更是一種美和秩序 21.滄桑 22.一只名為《西部好二郎》的歌以郭和奎營長為代表的高原軍人為守護祖國邊疆舍小家、獻青春 23.開篇點題，同時為全文奠定一種凝重、深沉的情感氛圍為下文設置懸念，吸引讀者的閱讀興趣，是之急于了解“究竟是什么歌有這樣大的力量” 24.它準確的反映了高原軍人艱辛而神圣的生活它深情的抒發(fā)了高原軍人對家中慈母親人的思念它更能表達高原軍人為守衛(wèi)祖國母親甘愿奉獻的深厚情懷 25.肖像語言動作一個外邊粗狂、內心細膩、忠于職守、孝敬父母的邊防軍人

2011閘北區(qū)中考語文二模答案

3，2009年閘北與普陀區(qū)的中考語文二模答案

2009年閘北語文二模答案 1、A、喻指大自然無民族國家地域之分，也無身份地位之別。B、面對解決高溫問題，大自然給人類開了個玩笑——此路不通。 2、天氣是偉大的平衡器，天氣沒有邊界之分。 3、C 4、寫法上的特點主要有：運用大量實例說明觀點，將天氣、環(huán)境問題生活化、具體化；議論與說明相結合；運用數(shù)字說明觀點等（抓住其中一點，言之成理即可）。 5、要點：①地球只有一個，它是人類共有的家園 ②保護地球就是保護我們的家園③人類的生存、發(fā)展與天氣緊密相關④大自然有其自身的運行規(guī)律，人類必須尊重它、順應它，否則會受到懲罰。 6、槐花、（綠葉）、落葉、樹干。 7、表達了“我”對槐花的由衷愛戀，也反映出槐花給我?guī)磔p松、溫馨與快樂。 8、要點：①美的奉獻②生機勃發(fā)、堅毅頑強③除舊更新、從容不迫④自信瀟灑、挺拔堅強。 9、要點：①對“樹”的對話，其實是與自然的對話②“對話”表現(xiàn)出對自然的平等意識，表達的是熱愛自然的情懷③在“對話”中。“我”獲得了豐厚的美的享受，精神上心靈上得到了無限的慰藉（意思對即可）；如果針對文中某一段文字來談亦可。 10、D 11、此段文字陳述的對象是褐色的鳥窩、喜鵲的歡叫、麻雀的尋食、烏鴉的黑影，而下文用“鳥們的語言”來概括，是以偏概全，因而有語法和邏輯上的問題，是不規(guī)范的(意思對即可)。 12、①君子博學而日參省乎己 ②小人之交甘如醴 ③下自成蹊 ④聞道有先后 ⑤逸豫可以亡身 ⑥卻話巴山夜雨時 ⑦達則兼濟天下 13、湖上春游季節(jié)的熱鬧情景；湖上熱鬧季節(jié)過后的清閑悠靜。 14、D ； 15、芳華紅殘，人去春空，繁華喧鬧過后歸于寂寞寧靜，經歷了種種艱難的人生體驗后的作者，更喜歡靜觀自然，讓人感受到他的一種寧靜恬適的心情。 16、A禪讓，將王位讓去 B、臣殺君，父殺子 C、幫助、贊助 D、（使之）離開 17、D 18、A、我同情理解伯夷的心意，看他散失的詩篇，就感到不是這樣。B、上天幫助好人，難道就是這樣嗎？ 19、伯夷、叔齊認為武王伐紂做了周天子，是不孝不仁之舉，為之感到可恥。 20、其目的是表明自己的看法和孔子不同。孔子說伯夷、叔齊沒有怨恨情緒；可司馬遷從他們的歌詞中讀出了其怨恨情緒。這正是作者的“可異”之處。 21、清、“難得糊涂” 22、毛遂自薦 23、“目空一切”、“眼高手低” 24、、D 25、作者自述的經歷主要是“驕”、“阻”、“悟”，感悟要圍繞這些來談。

2009年閘北與普陀區(qū)的中考語文二模答案