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本文目錄一覽

1，氣球要怎么做才好看
2，好幾個心l彤的氣球在一起怎么畫
3，怎么用photoshop做一個漂亮的氣球急
4，運動會上的氣球用什么顏色畫比較好看一些
5，幼兒園小班美術(shù)漂亮的大氣球公開課
6，怎樣布置教室

1，氣球要怎么做才好看

有很多方式,看你喜歡怎么做,氣球裝飾,或者魔術(shù)氣球造型都很多很有趣,可以參考胖妞娟子的魔術(shù)氣球。

我個人認為，氣球代表了純真、向上的感情，所以我認為她很好看。祝你好運謝謝

氣球要怎么做才好看

2，好幾個心l彤的氣球在一起怎么畫

按照你們老師教的方法去慢慢畫，相信你一定可以畫出最好的效果圖的。加油！

和做拱門的效果差不多,但是要求工藝比較細致,比拱門高,用pc管做出心形的模樣,然后在上面綁上氣球,做出來的效果很好,非常漂亮

好幾個心l彤的氣球在一起怎么畫

3，怎么用photoshop做一個漂亮的氣球急

用PS氣球筆刷 http://www.webshu.net/Soft/sc/psbs/200809/3445.html 筆刷載入方式:打開PS，編輯-->預(yù)設(shè)管理器-->載入-->然后點你下載解壓后要載入的筆刷-->載入，就可以啦!

怎么用photoshop做一個漂亮的氣球急

4，運動會上的氣球用什么顏色畫比較好看一些

每個顏色都有最好，一般運動會都會紅黃藍都有，你也可以加上其他的顏色

有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場沸騰，巨人在賽場升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡；相信自己，夢想在你手中，這是你的天地。當一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己！相信自己，加油吧，2健兒們，相信你自己。紅色的跑道上，你像一簇火焰，用盡自己的熱情，來燃燒自己的活力，殊不知，你是忍著疼痛在為班級爭光，那一圈圈的繃帶格外醒目，加油吧，你所有的好朋友在注視著你，在為你吶喊！ come on

畫個橢圓，調(diào)整橢圓形狀，填充上顏色，在橢圓中畫個圓形白色漸變的圓即可，下方畫上調(diào)細線

5，幼兒園小班美術(shù)漂亮的大氣球公開課

教學目標：　　1、能夠畫出氣球　　2、培養(yǎng)幼兒的觀察力　　3、體驗繪畫的樂趣　　準備材料：　　1、繪畫紙、彩筆、面簽　　2、大小不同的圓蓋若干　　3、不同顏色的氣球　　活動過程：　　1、觀察氣球　　教師出示各種不同顏色大小的氣球，每組三個，請小朋友觀察說出氣球的顏色、形狀、大小。　　2、畫氣球　　教師向小朋友介紹工具和材料，提出要求：小朋友可以自己用彩筆或者棉簽畫氣球，也可以借助大小不同的圓蓋來畫氣球；畫完氣球的小朋友別忘了在氣球尾部畫出牽線；要注意畫面的清潔，小朋友可以畫出大小不同的氣球。　　幼兒分組選擇自己喜歡的材料工具畫氣球，分二組進行（一組：用面簽畫氣球　　二組：用彩筆畫氣球）。　　引導(dǎo)幼兒邊看邊畫氣球，告訴小朋友在畫氣球時，要多觀察實物，嘗試用不同的材料和工具畫出氣球及牽線。　　3、裝飾氣球　　小朋友畫完氣球后，可以給它裝扮一下，讓它更漂亮（教師啟發(fā)幼兒在氣球上畫出一些簡單的圖案）　　4、活動延伸：美工區(qū)（五彩氣球城）

活動目標： 1、能夠積極參與集體游戲活動，并能在活動中聽老師的指揮。 2、訓練幼兒手拉手拉一個圓圈。活動準備：無活動過程：一、引起幼兒的興趣 1、你們玩過氣球嗎？ 2、喜歡玩氣球嗎？ 3、今天我們用我們的身體來變一個大氣球好嗎？

6，怎樣布置教室

燈上面掛彩繩四個角粘上氣球黑板上畫上漂亮的畫后面的學習園地貼上好看的圖案

怎樣布置教室教室是教育教學的主要場所，有經(jīng)驗的班主任向來重視對教室的布置。要把教室布置好，并不簡單，它有很強的思想性、科學性和藝術(shù)性，是有學問的。有些教室布置是布置了，但很不理想：有的貼掛得五顏六色，花里胡哨，像一個聯(lián)歡、游藝的場所；有的標語、掛圖過多，繁雜紛亂，沒有主題；極易分散學生的注意力；有的布置得缺少德育內(nèi)容，充滿片面追求升學率的色彩，等等。怎樣才能布置好教室呢？（1）強調(diào)教育性，突出思想性。教室的布置對學生起潛移默化的教育作用，其思想性很重要。布置時，可以考慮：宣傳黨的教育方針；宣傳培養(yǎng)目標；宣傳集體主義、愛國主義、遠大理想；宣傳英模人物的思想、事跡；宣傳班集體的奮斗目標；宣傳班上的好人好事等。選擇內(nèi)容要有個總的主題，體現(xiàn)正確的奮斗方向，對全班同學起到激勵作用。有些內(nèi)容可以較長時間不變，保留一個學期或一個學年；有些內(nèi)容可以根據(jù)班級發(fā)展情況有所變化。比如名人名言，就可根據(jù)需要及時更換。（2）布置教室的具體項目主要有：①班訓：一般以大字標的形式出現(xiàn)，安放在正前方黑板上方或側(cè)面墻壁的上方，字跡要工整、大方，多用楷書、隸書或正體美術(shù)字。②課堂常規(guī)：工整抄寫，貼在黑板的一側(cè)，字體不宜過大也不宜大小。③課程表：貼或?qū)懺诤诎宓囊粋?cè)。④值日生名單：寫在教室后黑板的一角。⑤板報：工整書寫，定期更換，體現(xiàn)班級一個階段的發(fā)展主題，起輿論導(dǎo)向作用。⑥主題宣傳詞：2－4條幅，不宜過多，可選自重要文獻或名人名言。⑦圖書角：以書架或書柜擺放，設(shè)專人管理或輪流管理，借閱制度要清楚，嚴格執(zhí)行。⑧衛(wèi)生角：擺放掃除用具，整齊有序，設(shè)專人管理或輪流管理。（3）布置教室要嚴肅、莊重中求美觀。上述各項內(nèi)容的布置，要有總體的設(shè)計方案，不能零敲碎打，只管局部不管整體。每項的布置，要注意內(nèi)容與形式的統(tǒng)一，適當加以美化。比如圖書角和衛(wèi)生角的柜子（或架子）上，擺放一、兩盆清新的花卉，可增加美的氣氛。花卉最好是學生自己種植的，不太嬌貴，易于管理。（4）布置教室要充分發(fā)揮學生的主體積極性。整體設(shè)計，可以發(fā)動廣大同學提出設(shè)計方案，進行討論、評比，選定最佳方案，予以實施。各項具體布置任務(wù)，也盡量發(fā)動更多的同學去承擔，特別要注意發(fā)揮同學的興趣、特長。教室布置如需進行大的調(diào)整，甚至"更新?lián)Q代"，一定要經(jīng)過班委會和全班同學的討論，要體現(xiàn)集體的意志。布置教室的過程，也是一個教育過程。