那天,禮堂里座無虛席,不僅全校師生前來聆聽,附近學校的師生和各界人士也聞訊趕來。都知道陶行知先生是著名的教育家,都想看看他的風采,聽聽他有什么要說的。會議開始后,幾位先生先后上臺發(fā)言。當是陶行知時,會場響起了熱烈的掌聲。我看見他不慌不忙地拎著一個皮包走上站臺。他戴著眼鏡,穿著西裝,沒有開口,先掃了一眼觀眾。
5、 陶行知的教育 故事(1陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日),安徽歙縣人,中國人民教育家、思想家、偉大的民主戰(zhàn)士、愛國者,中國人民救亡協(xié)會、中國民主同盟主要領(lǐng)導人之一。陶行知《一天四問》1942年7月20日,-0先生發(fā)表了題為《一天四問》的演講。陶老師讓育才學校的師生每天問自己四個問題。“第一個問題:我的身體有進步嗎?
第三個問題:我的工作有進步嗎?問題4:我的道德有進步嗎?“從這四個問題不難看出,陶老師讓人們關(guān)注身體健康、知識進步、工作責任心、道德修養(yǎng),既體現(xiàn)了他的教育理念,也值得我們今天的教育工作者學習和借鑒。在《一日四問》中,陶老師不僅提出了四個問題,還對四個問題本身進行了質(zhì)疑或分析。他首先強調(diào)“健康第一,沒有健康,一切都完了”,讓師生首先關(guān)注自己的健康,建立“健康堡壘”。
6、 陶行知的四塊糖果的 故事陶行知The four candy pieces故事是一個教育小故事,講的是這樣一個故事:陶行知王先生當校長的時候,有一天看見一個男生用磚頭打同學,當陶校長回到辦公室時,男孩已經(jīng)在那里等著了。陶行知拿出一顆糖給這位同學:“這是給你的,因為你比我先到辦公室。”然后他拿出另一顆糖說:“這也是給你的。我不會讓你打同學的。你馬上停下來,說明你尊重我。
"這時,男孩感動得流下了眼淚,說:"校長,我錯了。如果同學又錯了,我就不能走這條路了。陶先生接著又拿出一顆糖:“你已經(jīng)承認錯誤了,我再獎勵你一塊。”“我的糖果出來了,我們的談話結(jié)束了。”陶行知(1891年10月18日-1946年7月25日),安徽歙縣人,中國人民的教育家、思想家,偉大的民主主義戰(zhàn)士,愛國主義者,中國人民救亡協(xié)會、中國民主同盟主要領(lǐng)導人之一。
7、陶行之的 故事有一次,陶先生看到一個男生在打另一個男生,就趕過去制止。他沒有當著別人的面訓斥那個打人的同學,而是讓他在辦公室等他。這位同學緊張地來到陶先生的辦公室,等待一場不可避免的講座。過了一會兒,陶先生沉著臉進來了,把一塊糖放在這位同學手里,說:“這是給你的獎勵,因為你很守時,比我先到。”老人一邊說著,一邊遞給那位同學一塊糖,然后說:“我明白你打他是因為那位同學欺負了那個女生。說明你很有愛心,這個糖果也是獎勵給你的。”
8、 陶行知的幼年的 故事分類:社會民生問題描述:急需!解析:人民教育家先生陶行知是歙縣人,但童年基本是在休寧萬安鎮(zhèn)度過的。萬安老街至今還有他少年讀書的童館,萬安人民至今還記得他在萬安的童年故事。陶行知 s爺爺奶奶住在萬安張山鋪。7歲時被送到萬安街,師從當?shù)孛麕焻菭枌挕菭枌拰W識淵博,教學認真,對弟子要求嚴格。
特別是在寫作上,他學習思維非常敏捷,詩詞突出,很受吳爾寬的欣賞。所以,從小到大,行知就是一個有口皆碑,經(jīng)常被老師表揚的人才,14歲時,陶行知離開萬安到歙縣崇義學堂讀書,擴大了知識面,增強了求知欲,也增加了對萬安的好感。一有時間,他就來休寧看望爺爺奶奶和吳爾寬老師,1908年,從崇義學堂畢業(yè)后,行知剛滿17歲。他打算離開萬安去杭州學醫(yī),他父親得知消息后,從歙縣趕來為他送行。