我認(rèn)為等115路公共汽車更快,“我覺得沒錯(cuò)，一半的路是公交車的寬度，經(jīng)常被其他車堵幾分鐘,只有我一個(gè)人上車，所以記為 1；第二天，三個(gè)人下車，五個(gè)人上車,雖然這個(gè)車站有很多車，但只有幾輛車能回到他們的家,我取0為車上人數(shù)，公交車經(jīng)過(guò)四站,今晚，我和爸爸在公交車站等車。
今晚，我和爸爸在公交車站等車。雖然這個(gè)車站有很多車，但只有幾輛車能回到他們的家。那是143路和115路。我目不轉(zhuǎn)睛地看著線路指示牌，發(fā)現(xiàn)143路公交車每10分鐘到15分鐘一趟，115路公交車每7分鐘到8分鐘一趟。我認(rèn)為等115路公共汽車更快。大概過(guò)了15分鐘，還是沒有公交車，父親不耐煩地抱怨:“佛山公交效率太低了，別的車5分鐘就有兩班。”我覺得那些摩托車很礙事，或者車太少了。“我覺得沒錯(cuò)，一半的路是公交車的寬度，經(jīng)常被其他車堵幾分鐘。但是我覺得佛山這邊的車也可能比以前晚2、3分鐘發(fā)車，路上會(huì)晚點(diǎn)。大約20分鐘后，一輛115路公交車終于來(lái)了。有一輛車比路線指示牌慢兩三倍。現(xiàn)在的公交車真的很沒時(shí)間效率，完全沒時(shí)間了。
周六，我和同學(xué)去書店看書。公共汽車上有許多人，但是一件意想不到的事情發(fā)生了.....！我終于找到了一個(gè)座位，坐了下來(lái)。在去公交車的路上，上來(lái)一個(gè)老婆婆，車子搖搖晃晃，老婆婆跟在后面，很嚇人。我看了一眼其他人，他們無(wú)動(dòng)于衷。只有一個(gè)小男孩在默默地看著老奶奶。我正要幫她一把。突然，小男孩輕輕地抓住老奶奶的胳膊，慢慢地讓她坐到他的位置上。到站后，他搓了下手，二話沒說(shuō)就走了。現(xiàn)在我只想說(shuō)，“世界上還是有很多好人的。
3、數(shù)學(xué) 日記-公交車上的數(shù)學(xué)奧數(shù)課那天，魯老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，寫一篇數(shù)學(xué)文章日記用數(shù)學(xué)的眼光看人生。我低頭寫道...我在想，坐公交的時(shí)候，有的地方人多，下車的人也多；有的地方，地上人少，地上人少，所以我注意到了上下車的人數(shù)。我取0為車上人數(shù)，公交車經(jīng)過(guò)四站，只有我一個(gè)人上車，所以記為 1；第二天，三個(gè)人下車，五個(gè)人上車。第三站，八個(gè)人下車，沒人上車；第四站，兩個(gè)人上車，沒人下車；到了落客點(diǎn)，五個(gè)人下了車，公式可以列為:0 1-3 5-8 2-5=-8，表示公交車上少了8個(gè)人。
