上海市教育教研室主任徐淀芳，上海精銳名師陪讀答疑預科接軌一線教師執教高中生物難點

來源：整理時間：2023-03-14 06:09:00 編輯：上海生活手機版

1，上海精銳名師陪讀答疑預科接軌一線教師執教高中生物難點

上海精銳名師陪讀答疑,預科接軌，效果好，提分快。。

上海精銳名師陪讀答疑預科接軌一線教師執教高中生物難點

2，上海智立方輔導初中數學效果好嗎初三數學家教聯系

我們家小孩正好在那里上課呢，有一段時間了，覺得效果還挺不錯的，孩子也比以前更愛學習了，值得去試試啊，說不定就有好效果呢！

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3，兒子從上海小學畢業了回當地念六年級可學籍卻轉不回來上海教

要有轉學手續（轉出、轉入）

學籍是可以轉的，我上半年辦理了從江西轉回湖北的，從新疆轉回湖北的，從廣東轉回湖北的，上海難道就牛一些？轉學籍，首先要辦理紙質材料，全國統一的轉學申請表，一式四份，找上海轉出學校及當地教育局蓋章，還有老家那邊的學校和教育局蓋章，四個章子蓋全了，拿表到老家的學校找學籍管理員，網上提出申請即可。

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4，全國物理特級教師有哪些

會議妙語錄 ○顧泠沅教授：有些課堂問答是一個有領導的猜謎游戲！ ○鄭青岳老師（浙江省著名特級教師）：課程改革是充滿機遇的挑戰，也是充滿挑戰的機遇。 ○郭鳴中老師（四川省著名特級教師）：一個人要有抱負，要和自己的工作結合起來，如果每次改革都抓住機會，走在研究和實踐的前面，你就會成功。 ○馮容士校長（上海市風華中學）指出，數字化實驗系統的引入，必將改變傳統物理課堂教學的模式，為教師和學生的發展帶來新的理念和領域。特別是DIS大部分實驗雖然還是傳統實驗，但對煩瑣的數據處理進行了整合，實現了數據采集、處理、描述同步進行的實時實驗模式。 ○余國祥教授（浙江紹興文理學院）：實驗不僅僅是動手，還要動腦。數字化實驗系統的引進，表面上看減少了動手操作，但實際上大大增加了智慧操作的程度。 ○劉炳升教授（南京師范大學）：DISLab最重要的特點是實驗的真實性和現代化，有利于學生理解現代實驗技術的思想和方法，培養創新意識和能力。它的發展代表著信息技術與物理實驗整合的一種方向。 ○張越老師（上師大附中）：DISLab是信息技術與學科整合的代表，是上海新教材的支柱。 ○劉齊煌（上海浦東教科所）：DISLab實驗體現了創新精神，它不僅僅改變了實驗手段，還改變了實驗教育的理念。 ○徐淀芳主任（上海市教委教研室）：DIS的開發主要基于以下三點的認識：1、信息化正在走近我們的生活，我們要讓學生有機會熟悉信息化的環境。2、物理學科強調探究，DIS作為一個新的探究工具將大大拓展學生探究的領域。